文化史
- 论图像学的历史哲学奠基
布克哈特式的“文化史”视角，对“现实”进行提升，以求抵达历史的整全意义。这样的图像学旨在呈现沃格林所描述的人类“理智性意识”的完型结构，而里格尔所描述的人类文明史中各个阶段的“艺术意志”，都是这种完型结构的不同表征。基于瓦尔堡的立场，可以认为，对图像的凝视与反思，不仅应让观看者自身的理智性意识结构得以澄明，还应使人类文明之精神现象的永恒回忆和探寻得以呈现。【关键词】 图像学；历史哲学；文化史；理智性意识；回忆一、探究图像学的哲学前提“图像学”（Iconog
艺术学研究 2023年2期2023-06-22
- 土家族民俗音乐文化史探析
土家族民俗音乐文化史是一个重要的组成部分，其也是少数民族音乐史的重要代表之一。针对土家族民俗音乐文化史以及表现形态进行探索，对于完善中国音乐史体系、传承土家族民族音乐文化有着非常重要的现实意义。基于此，本文将从土家族民俗音乐传统歌谣的新状态、土家族民俗音乐的新内容、土家族民俗音乐说唱新风貌等方面对土家族民俗音乐文化史进行研究。关键词：土家族 民俗音乐 文化史中图分类号：J605文献标识码：A文章编号：1008-3359（2023）04-0085－041
艺术评鉴 2023年4期2023-06-21
- 《四库全书总目》法帖文献部类分布与清中叶政治学术思潮关系
吴亚娜关键词：文化史；《四库全书总目》；法帖；清代摘 要：文化史研究需要把研究对象置于政治、经济、学术等因素中加以阐释。中国古代目录学中的经史子集四部受时代的政治思想、学术思潮与士人文化心理的影响，形成错综复杂的脉络交织。法帖本因书法学习而产生，在历代目录学著作中，或被视为经部字书文献，或被视为史部金石文献，或被视为子部书法文献。而《四库全书总目》则从官学视角出发，将法帖文献收入经部小学类字书之属与史部目录类金石之属，强调其裒辑文字、裨益经史之功，而忽略其
安徽师范大学学报 2023年2期2023-05-30
- 改革开放以来中国文化史研究之省思
文/张昭军“文化史”有广义和狭义两种不同的含义。本文从改革开放以来的学术实践出发，取中观层面的文化史概念，具体包括两个方面：一是部门文化史，如文学史、艺术史、学术史、思想文化史、社会文化史等，其中，有专门学科归属者如文学史、艺术史等，不纳入讨论范围；二是以部门文化史为基础整合而成的综合性文化史，它大于部门史而小于中国通史，这是讨论的重点。文化史的学科化进程改革开放以前的30年，文化史尚谈不上专业化和学科化。文化史仅仅是被作为“剩余史”，放在中国通史或大学教
社会观察 2022年3期2022-10-26
- 小学数学文化史课堂教学融合初探
一认知，将数学文化史中的内容引入小学课堂，便具有非常突出的必要性和可行性.现从教学实践的角度出发，对小学数学的文化史进入课堂问题进行探索，强调教材利用、文化多元，以及案例结合的策略要点，希望能够据此突出数学文化的严谨性与逻辑性，以及对学生抽象思维能力形成的促进作用.【关键词】小学数学;课堂教学;文化史;教学资源自二十世纪五十年代起，数学文化内容中所具有的潜在教育功能逐渐引起重视，国内外教育学者的相关论述自此以后开始屡见于研究成果，特别是我国2011年以后，
数学学习与研究 2021年16期2021-07-12
- 主持人语
”，也是美国新文化史学派的代表人物，其新文化史视野对中国学界产生了很大影响。他的代表作《启蒙运动的生意》《拉莫莱特之吻：有关文化史的思考》《法国大革命前的畅销禁书》《催眠术与法国启蒙运动的终结》《阅读的未来》《华盛顿的假牙：非典型的十八世纪指南》等都被翻译到中国，吸引了众多读者以及各领域的学者。2019年10月，达恩顿的中国之行以及在北京大学、浙江大学等地的演讲，对他的新文化史观念和方法的传播起到了推波助澜的作用。而《屠猫狂欢：法国文化史钩沉》（大陆第一版
写作 2020年3期2020-11-25
- 基于文化史视角的艺术设计专业建筑史教学内容研究
思，阐述了基于文化史视角的建筑史教学内容体系的架构及教学内容的实施原则，指出建筑史教学内容不能局限于风格形制的叙述，还应挖掘形式背后的文化根源;建筑史课程应成为通识教育的平台，除了知识之外，还提供一种教化，使学生收获意义和价值。关键词：文化史;艺术设计;建筑史;通识教育中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2020）30-0182-02 DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.30.129长久以来
文艺生活·下旬刊 2020年10期2020-11-23
- 充分发挥文化史在历史教学中的功能
赖松辉摘 要：文化史内容的教学是中学历史教学的弱点，不少历史教师在教学安排上，有意无意一带而过，其原因是多方面的，一是对文化史所涉及的知识缺乏深入全面的了解，授课时由于底蕴不足，只能画重点;二是教学思想落后，受应试教育模式影响，不愿意把时间花在这块内容上。关键词：文化史;文学艺术;思想教育现行的初中教科书和过去相比，文化史的内容明显增加，目的就是要使学生多了解一些我国古代辉煌的文化成就，增强民族自尊心和自豪感，树立坚定的热爱祖国、热爱中华民族的思想，为古人
新课程·上旬 2020年6期2020-08-07
- 浅谈文化史对美术史研究的借鉴意义
的作用。我国的文化史和美术史之间有着不可分割的紧密联系，在研究美术史的过程中通过借鉴文化史，能够更好的了解美术历史的发展，使美术史的研究更具现实意义。关键词：文化史;美术史;研究;借鉴;意义引言：在当前中西方文化碰撞越发激烈，在社会不断发展的过程中，对于自身的文化进行深入了解能够更好的提高国家的文化软实力，并且对于综合国力的提升具有不可替代的作用。在研究美术史的过程中借鉴文化史能够丰富美术史的研究内容和研究过程，在探讨文化史对美术史研究借鉴意义之前，首先要
视界观·上半月 2020年7期2020-07-23
- 初中数学教学中融入数学文化的教学策略研究
学;融入数学;文化史中图分类号：[G09] 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）06-0127-01数学无论是现在还是过去都为人类社会带来了巨大的影响，推动了历史的发展，所以对于数学深层次的掌握也更能增长学生的见解，使学生进行深度思考，辩证地看待问题。另外，通过对数学知识的学习也更能培养学生数学思维的形成，使其在大脑中构成体系，让学生更加理性地看待问题，从而以多角度分析身边的人和事。因此，在初中阶段中融入数学文化是必不可少的。一、选择数
读写算 2020年6期2020-05-29
- 中国本土社会文化史研究述论
——基于四个研究机构学术实践的回顾
者开始研究社会文化史。20世纪90年代末，西方新社会文化史(新文化史)理论传入中国。关于社会文化史，中西方之间名称相同，来路与理论却有差异。部分学者就中西社会文化史的各自来路进行了不同视角的探讨，代表性成果有李宏图的《当代西方新社会文化史述论》(《世界历史》2004年第1期)、 周兵的《西方新文化史的兴起与走向》(《河北学刊》2004年第6期)、 李长莉的《交叉视角与史学范式——中国“社会文化史”的反思与展望》(《学术月刊》2010年第4期)。部分学者从文
洛阳师范学院学报 2020年9期2020-03-03
- 近代中国自由主义思潮研究
史意义;思潮;文化史自由主义，就我国来说，自由主义的构建都是在在引进西方自由主义的过程中完成的，中产阶级的出现和成长以及皇权崩溃和文化危机，是近代中国自由主义成为社会思潮的主要原因，民主政治的实施、个体自由的保障、主张采取渐进方式都是自由主义内容，这些主张恰恰成为了一种中产阶级的理论武器，夹缝存在于外国资本、本国封建势力和官僚资本的压迫，中国自由主义产生和发展的社会基础，便是中产阶级;而皇权的崩溃，致使了儒家价值观念的失范和权威没落，为个性解放的提倡，发展
锦绣·中旬刊 2019年6期2019-10-21
- 文化史视阈下的国家级非物质文化遗产华佗五禽戏研究
呈现。关键词：文化史;非物质文化遗产;华佗五禽戏;传承中图分类号：G122 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2019）04-0069-04我国历史悠久，各族人民在长期生产生活实践中创造了极为丰富的非物质文化遗产，对后世而言，这些珍贵的非物质文化遗产，不仅是一笔宝贵的文化财富，更是我国灿烂文化的历史见证。作为传统体育类项目的华佗五禽戏于2010年6月正式成为我国第三批国家级非物质文化遗产。本文试从文化史的角度深入分析其演进的过程，为当前国家
赤峰学院学报·哲学社会科学版 2019年4期2019-06-15
- 基于文化史视角下的希腊化罗马时代体育史研究
方式。关键词：文化史 希腊化时代 体育史中图分类号：G80-05 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）01（a）-0253-02Abstract： With the development of researching in sports history， domestic researchers begin to focus o
当代体育科技 2019年1期2019-06-11
- 近三十年来多学科视角下的滕固研究成果回顾与述评
是民国时期中国文化史、艺术史研究领域的奠基学者之一，他的艺术史研究与艺术学思想深受20世纪上半叶德语国家艺术史风格分析的方法论影响，是最早尝试在中国艺术史研究中运用西方风格学理论和考古学谱系类型研究方法的代表人物。本文立足笔者近年来发表的滕固系列研究论文，首次从艺术学、文化史视角入手，对目前国内外学界的滕固研究现状与既有成果加以系统梳理与述评，最终为梳理20世纪以来受西方艺术理论形塑中的民国艺术史家的现代转型问题，提供一个具体实证的考察样本。【关键词】文化
中国美术 2018年3期2018-10-27
- 融入数学文化史，提升高中数学教育教学内涵
程中，融入数学文化史可以使数学文化教育工作更好的开展。关键词： 高中数学；教育教学；融入数学；文化史【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A【文章编号】 2236-1879（2018）14-0064-01一、对数学史资料进行选择，突出数学思想方法数学学科的发展具有较为漫长的一段历史，在课堂教学之中教师不仅需要将一些计算和解题的技巧向学生们进行传授，还需要使学生们的吸引力被更好的吸引和带动起来，教师可以通过将一些有关的数学故事向学生们进行普及来使他们
科学导报·学术 2018年14期2018-10-21
- 江西古琴音乐文化史研究
古琴；音乐史；文化史；文化内涵【中图分类号】J632.31 【文献标识码】A在江西古琴的发展的过程中，充满了多变性。许多的文人学者不断进行整理和完善，可以说“古琴时刻与文人、士人同在”。提到江西古琴史的发展就不得不提到宁王朱权，朱权被加以迫害后改封在南昌时期，生活大多寄托于音乐、戏剧、文学，历史上。他是著名的琴学大师，不仅仅有着精湛的琴艺，还善于笛箫等乐器，朱权对古琴艺术的深厚造诣与江西古琴音乐文化史的发展有着重要关系。历史上的文人学者喜爱借古琴来抒发自己
北方音乐 2018年11期2018-05-14
- 高中历史课程中文化史教学的问题与对策分析
卢传【摘要】文化史模块是高中历史课程中的重要部分。本文中笔者首先对文化史教学中的问题做了分析，指出文化史教学难以体现学科特色，而且教学内容庞杂、细节繁多。文化史教学的问题主要是由文化史教学内容的特殊性导致的，文末笔者提出应当结合历史环境教学，明确教学重难点，并适当补充材料，提升学生的学习兴趣。【关键词】高中历史；文化史；教学【中图分类号】G633.51 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）19-0242-01文化史反映我国在物质文化
课程教育研究·新教师教学 2017年19期2017-12-18
- 教材视域下的高职院校传统文化教育
与行业需求，将文化史的通才教育与文化专题的专才教育结合起来，做到推陈出新，并具有地方特色，学生的传统文化修养方可提高。关键词：高职；传统文化；教材；文化史；文化专题作者简介：朱明辉（1983-），男，湖南湘潭人，湖南工艺美术职业学院研究实习员，研究方向为文学文化、高等教育。基金项目：湖南省普通高校哲学社会科学重点研究基地“中国古代文学与社会文化研究基地”（湘教通〔2004〕284号），主持人：刘奇玉。中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1001
职教论坛 2017年23期2017-11-15
- 高中中国古代文化史教学研究综述
而言，中国古代文化史都是其中最难以完全掌握的一部分。内容的抽象和繁杂、领域和范围的广度、理论和思想的深度，都是令学生和教师为难之处。新课程改革后，情况较为好转，然而与时俱进的矛盾和问题一直需要我们不断改进。笔者采用文献研究的方法，查阅大量文献，通过本文对高中中国古代文化史的教学过程中存在的矛盾和问题进行了整合与评述，并就此做出进一步的探索和研究。关键词 传统文化 文化史 历史教学中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.
科教导刊 2017年7期2017-06-10
- 社会文化史研究的分层
社会文化史研究的分层21世纪以来，中国文化史发展新趋势是社会文化史的勃兴。社会文化史的基本理念是以文化视角透视历史上的社会现象，对社会生活作文化学提炼。从总体上看，目前的中国社会文化史研究多数还处于“白描”及“浅释”层面，尚缺乏“深解”的理论自觉。社会文化史研究要想从“白描”阶段提升到“浅释”阶段，进而发展到“深解”阶段，必须将“寻求意义”作为研究的根本目标，从“深度解释”入手寻求历史活动的深层意义。从具体路径看，第一个层面是用白描（浅描）的方法，将社会生
历史教学(上半月刊) 2017年12期2017-03-12
- 宋代类书中的博物学世界
类书；博物学；文化史〔中图分类号〕I209 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1000-4769（2017）01-0181-07古代中国的博物学，是古人通过对物的广博知识，表达对自然、人事、社会等复杂关系的理解与想象，其思想发源于传统学术文化内核中天人合一的精神理念，其发展演进伴随整部文化史的始终。目前学界对传统博物学的研究，主要集中于魏晋至隋唐即所谓中古时期①，以及明清以后西学影响下近代科学化的博物学。事实上，学者对于博物学的探讨，不管是强调中国博物学科学属
社会科学研究 2017年1期2017-02-16
- 宋代类书中的博物学世界
类书；博物学；文化史〔中图分类号〕I209 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1000-4769（2017）01-0181-07古代中国的博物学，是古人通过对物的广博知识，表达对自然、人事、社会等复杂关系的理解与想象，其思想发源于传统学术文化内核中天人合一的精神理念，其发展演进伴随整部文化史的始终。目前学界对传统博物学的研究，主要集中于魏晋至隋唐即所谓中古时期①，以及明清以后西学影响下近代科学化的博物学。事实上，学者对于博物学的探讨，不管是强调中国博物学科学属
社会科学研究 2017年1期2017-02-16
- 中国音乐文化史不等于汉族音乐文化史
中国音乐文化史不等于汉族音乐文化史中国自古以来就是一个多民族的国家，中华民族由 56 个民族组成，汉族是中华民族的重要组成部分，也是中国的主体民族。但是，主体不等于全体，汉族也不能取代中华民族。研究中国音乐文化史时，不应当忽视各少数民族的巨大贡献。通过例举少数民族在戏曲史和新歌剧史及音乐学方面的成就，说明了少数民族同胞及音乐家在中国音乐文化史上的伟大功绩并呼吁编写包括 56 个民族音乐文化成就的中国音乐文化史。——杜亚雄.中国音乐文化史≠汉族音乐文化史[
艺术评论 2016年3期2016-12-08
- 迂回与进入＊
——西方汉学家山东地域文化研究的三个叙事文本剖析
重视。关键词：文化史；叙事策略；客观介入式；主观介入式；情境介入式＊本文系山东省社科规划项目《20世纪西方汉学家的山东地域文化研究》（立项号：14CWYJ21）系列成果之一。美国汉学家柯文将二战后西方关于中国历史文化的研究划分为四种类型：冲击—回应模式、传统—现代模式、帝国主义模式，以及区别于以上三种，由柯文自己提出的中国中心模式。这一模式强调从中国历史内部出发来判断研究对象的重要性和意义；重视研究对象的时空差异性，即强调不同区域和不同阶层研究，尤其重视下
齐鲁艺苑 2016年1期2016-04-08
- 国家意识形态下的现代记忆工程——以少数民族民间文学为例
忆中值得书写的文化史。关键词：口述传统；知识；文化史；国家；记忆工程1949年，中华人民共和国成立，标志着一个独立统一的新的现代民族国家的诞生，共和国在政治、经济、社会、文化等方面都发生了翻天覆地的变化。传统的文学资源，以及在共和国建立过程中积聚的历史经验和文化记忆也一并得到承续。“新中国成立以后，当代文学的整体进程遇到了国家意识形态的进入与干预，产生了种种对于文学的‘规范性’要求。”[1]文学的创作受到了规定和约束，“如何写”“写什么”“为何写”都要与当
赣南师范大学学报 2016年1期2016-03-18
- 迂回与进入
——西方汉学家山东地域文化史研究的叙事策略反思
汉学家山东地域文化史研究的叙事策略反思刘志摘要:20世纪后期西方汉学界的中国地域文化研究，由于受到西方史学新思潮的影响，大致形成了三种有代表性的叙事策略:客观介入式叙事、主观介入式叙事，以及情境介入式叙事。这三种叙事策略在山东地域文化研究中俱有体现，其中，情境介入式叙事由于其在方法论方面体现出的优势而受到学界重视。关键词:文化史;叙事策略;山东地域文化;汉学美国汉学家柯文将二战后西方关于中国历史文化的研究划分为四种类型:冲击－回应模式、传统－现代模式、帝国
民俗研究 2016年1期2016-02-05
- 从文化史角度对《新青年》杂志文学翻译的一点思考
王彬竹从文化史角度对《新青年》杂志文学翻译的一点思考王彬竹摘要：《新青年》杂志作为新文化和新文学运动的发端，是社会历史和文化的选择。从文化史的角度去探讨其文学翻译，可以展示其翻译活动的全貌，对于充分解释其原因和意义至关重要。文章将《新青年》的文学翻译研究置于社会历史和文化语境，对其翻译主体、翻译理念、翻译选择和翻译语体作了考察，发现译者大多是新文化运动的倡导者，他们基于鲜明的启蒙目的，形成了自己的翻译理念、翻译选择和翻译语体，对于引入新思想和新文学起到了
未来传播 2016年2期2016-02-03
- 他山之石：国外和台湾地区日常生活史研究的启示
以视为社会史或文化史的重要组成部分，更是作为方法论产生了重要的学术意义。日常生活史的出现，从诺贝特·埃利亚斯所著《文明的进程》到菲利浦·阿利埃斯与乔治·杜比主编的《私人生活史》，都贯穿着西方历史演进“道德私人化”的基本思想。如今的日常生活史，已与物质文化、社会性别、科技、医疗、身体、艺术诸史相融合，研究采用多种视角，成为跨学科的学问。欧美日常生活史学家尖锐批评社会科学史学“见物不见人”的特点，特别强调个人的作用。面对海外日常生活史研究产生的一批优秀学术成果
安徽大学学报（哲学社会科学版） 2015年1期2015-12-16
- 文化史研究再出发 * ——1978-2000年的中国文化史研究
正，特致谢意。文化史研究再出发* ——1978-2000年的中国文化史研究张昭军[北京师范大学，北京100875]关键词：文化史；学术史；思想解放；文化传统；现代性收稿日期：2015-06-27作者简介：张昭军，男，北京师范大学历史学院、史学理论与史学史研究中心教授,博士研究生导师。中图分类号：K203文献标识码：A文章编号：1671-7511(2015)06-0087-09摘要：20世纪最后二十年的中国文化史研究，在学术史上占有重要一席。从学科史的角度看
云南大学学报（社会科学版） 2015年6期2015-12-09
- 中国古代传世画作中的读书图初探
书史 艺术史 文化史人物和书籍处于同一画面，人物做出将要阅读、正在阅读或刚刚读毕之状的图画，就叫读书图。创作于远古至清代的读书图，就是中国古代读书图。文章主要探讨对录入各种画目、流传至今的中国古代传世画作中的读书图进行初步筛选、分类、解读的可行性及其理论意义和现实价值。1 研究中国古代传世画作中的读书图的意义1.1 开辟阅读学研究的新视角、新领域中国对阅读学的研究启动较晚，但是20世纪90年代以来，陆续推出了一批成果，理论方面的专著有曾祥芹的《阅读学原理》
图书馆 2015年2期2015-07-23
- 炽盛与深化
----中国社会文化史研究的五年历程(2010—2014)
0048)社会文化史是一门新生学科。2010年《中国社会文化史的理论与实践》出版,该书全面搜集和整理了22年来中国社会文化史理论与方法的研究论文、主要专著的书评书序、重要会议的纪要综述和研究成果的述评等。学界认为：“该书记录了这一新兴学科创生及发展的历程，可以视为中国近代社会文化史学科进入成熟发展阶段的一个标志。”[1]1522010年4月28日“中国近现代社会文化史回顾与走向”座谈会的召开*毕苑.“中国近现代社会文化史回顾与走向”座谈会综述[A].梁景和
山西师大学报（社会科学版） 2015年3期2015-04-10
- 作为符号的仪式与节庆：文化史家的跨学科研究路径
的仪式与节庆：文化史家的跨学科研究路径张炜(中国社会科学院 世界历史研究所， 北京 100006)摘要：仪式和节庆是人类生活中较为正式的行为方式和习俗。欧美文化史家充分借鉴人类学、社会学、民俗学等学科的研究视角和理论方法，重视仪式、节庆活动的符号学意义，是对实证主义历史研究的有益补充。时至今日，仪式和节庆已经成为史学研究中一个不可或缺的组成部分，该项研究也堪称跨学科研究的典型一例。历史学家的主要任务在于从各个历史时期的仪式与节庆活动中找出“变与不变”的要素
杭州师范大学学报(社会科学版) 2015年6期2015-03-28
- 民国时期在华俄侨文化史研究述评
国时期在华俄侨文化史研究上取得了丰硕的成果，呈现出涉猎领域众多、俄侨文学艺术研究比较深入和有些问题的研究走在了国际前沿等3个显著特点。俄侨文化史研究应在综合性俄侨文化史专著、专题史著作和其他薄弱领域有所突破。[关键词]民国；俄侨；文化史民国时期是中国文化繁荣的重要阶段。其中，西方文化尤其俄侨文化助推了中国文化的繁荣，是民国时期中国整体文化的重要组成部分。上个世纪80年代以来，在文化研究热的背景下，国内学者对俄侨文化给予了极大关注，出现了一批重要成果。对这些
黑龙江史志 2014年5期2014-11-25
- 从系带到盘扣
词]古代服饰；文化史；系带； 盘扣服饰史是文化史的重要组成部分。古代中国历史悠久，无论是从政治、经济，还是从精神文化方面，都曾长期领先于世界其他国家，其服饰文化更是在漫长的历史发展中形成了独特的民族特色，因而我国素有“衣冠王国”之称。关于中国古代服饰，前人的著作和相关文献资料甚是详备，各个朝代大多都已系统成熟。但对于中国古人服饰连接方式的描述却不够清晰，这一细节对服饰的重要作用更是提及甚少。笔者想利用已有的文献资料对中国古代服饰的连接方式试做梳理，不足之处
黑龙江史志 2014年16期2014-11-10
- 如何编撰地方文化史？
如何编撰地方文化史？引 言文化史就是人和社会存在的方式，是把人类过去发生的事情作为研究材料，以发现文化产生、发生的一般原理的学问。而地方文化史则是某一个地区的人和社会存在的方式，是“对某一地区的历史文化现象进行系统研究的专史,是地方史研究的一个分支,是文化学与历史学相结合的一门历史科学。它的研究既可以寻求出中华文化发展的共同轨迹,也可以找出各个不同地域文化的不同差异和各自的特性”。当前的中国正处在现代社会转型和全球化浪潮的大背景下，关于如何撰写中国的地方文
文化学刊 2011年2期2011-03-20
- 台湾阿美族的“织树为布”工艺及其文化史意义
洋土著民族史及文化史,提供了不 可多得的实证资料。亚太土著地带的树皮布文化圈,突显了“百越—南岛”古今文化的源流 及其共同体性质。【关键词】织树为布;工艺;文化史【作 者】吴春明,厦门大学文学院历史系教授,博士生导师,厦门,3610 05【中图分类号】C95 【文献标识码】A 【文章编号】1004-454X(2009)03-0145-013Taiwan's Ami's “Tree-Woven Cloth” Technology andSignificanc
广西民族研究 2009年3期2009-12-10
- 关于一宗文化史疑案的哲学思考
常识。关键词:文化史;莎士比亚;疑案;怀疑论者中图分类号:K103 文献标志码:A 文章编号:1002-7408(2009)07-0108-041564年4月23日他出生时默默无闻,而当他1616年4月23日去世后却举世闻名。马克思、恩格斯将他视为现实主义的经典作家,马克思称他为“人类最伟大的天才之一”,恩格斯盛赞其作品的现实主义精神与情节的生动性、丰富性,世人推崇他是“人类文学奥林匹斯山上的宙斯”。这位获得高度评价的文坛巨擘就是英国大戏剧家莎士比亚。[1
理论导刊 2009年7期2009-12-01
- 初中教科书中的文化史应该体现历史特征
键词]教科书，文化史，历史性[中图分类号]G63[文献标识码]B[文章编号]0457—6241(2009)17—0060—04随着课改的深入，越来越多的一线教师从以政治史为中心的旧观念中走出来，对文化史的重视有不同程度的提高，如梅金娣老师在《从历史的角度学文化，从文化的角度学历史——新课程高中历史必修三教学设想与实践》一文中主张：“要把文化史中的思想、科技、文学、美术、音乐、影视等内容放到特定的历史时代、社会环境中去考察，探讨其产生和发展的历史背景及其对整
历史教学·中学版 2009年9期2009-03-11