比划
- 更好建立1米的表象
尺，以米尺为标准比划1 米的长度，初步体验1 米有多长。3.说一说：1 米有多长。引导学生借助自己身体的高度，手臂的长度等标准来介绍1 米的长度。如：手臂张开到这样的长度是1 米（边说边做动作）。4.做一做：先闭眼想象，再张开手臂比划1 米的长度。一个人比划，另一个人验证，反之同样进行。5.猜一猜。（1）教室里课桌（门、黑板、窗台等）哪一部分的长度刚好是1 米？先比划再米尺验证。（2）同伴身体的哪一部分的长度刚好是1 米？先比划再米尺验证。6.找一找：生活
小学教学设计(数学) 2022年7期2022-09-02
- 比划（外一篇）
，你会沉溺。”她比划他猜的游戏开启。她巧笑倩兮的妍姿，漾溢他心湖的圈圈涟漪。她的次次比划，与他猜答的字幕天衣无缝地对接成别样的默契。光阴的注脚比划对战的游戏撞接灵犀，相见恨晚的窒息，默契的知遇，他欲写成书，她发的条条线索引发他的脑洞大开，收割泉涌不息的文思。“如何写结局？”不见她的回复，他发出质疑，她的QQ头像灰暗着切切的惦记。她弥留之际，她的丈夫邀请他再比划一次：“这是她的遗体捐献书，她是我的哑妻。当年超生，把你送人是不得已。”他声嘶力竭戚喊：“发给我实
青年文学家 2022年4期2022-03-17
- 十八梯
条巷子，咿里哇啦比划得明白。没考上大学的我常跟葛哑巴在十八梯闲逛，葛哑巴比划说，他喜欢十八梯重叠密麻的楼房、瓦屋、吊脚楼，不少是明清民国建筑，是国家保护的文物。我同意他说的。葛哑巴比划说，他还喜欢明月。明月是我小学同学，我们念书的“精一小学”建于光绪年间，就在十八梯附近，校训是“学如浩瀚，求其一精”。葛哑巴比划说，明月教他绘画。掏出张皱巴巴的纸，指上面他画的十八梯。我看画，一般般，比划说，还可以。葛哑巴笑，比划说，明月的母亲死得早，她父亲在十八梯的老街开了
长江文艺 2021年10期2021-10-31
- 你来比划我来猜
游yóu戏xì规ɡuī则zé：1.自zì由yóu组zǔ合hé，两liǎnɡ人rén一yì组zǔ，一yí个ɡè比bǐ划huà一yí个ɡè猜cāi。2.每měi组zǔ10个ɡè词cí，限xiàn时shí两liǎnɡ分fēn钟zhōnɡ，猜cāi对duì题tí目mù最zuì多duō的de一yì组zǔ获huò胜shènɡ。3.比bǐ划huà的de人rén可kě以yǐ用yònɡ语yǔ言yán和hé肢zhī体tǐ动dònɡ作zuò来lái提tí示shì描miáo述sh
小天使·一年级语数英综合 2020年4期2020-12-16
- 无言的爱情
。但他是个哑巴，比划了一阵子服务员也不知道他究竟想买什么。后来，他索性把手指割破，服务员才恍然大悟，原来是需要創可贴啊。随后服务员讪笑，只是买个创可贴，至于把手指弄伤么？她在他身后看得热泪盈眶。这个故事，让我想起了我做婚礼策划师时，遇到的那一对哑巴情侣，在当时的我看来，那真的是一对相依为命的、很般配的组合。我拿出咨询单，一边看他们比划，一边给他们比划，就这样艰难地沟通着……由于先天缺陷，他们只能做印刷厂里的车间工，但残酷的命运并没有让他们抱怨。大概是有情饮
青年文学家 2020年28期2020-11-02
- 乐高小屋
住了，忍不住用手比划起来。这可闯下“大祸”了。我们用手比划着，好不容易建好了二楼，只要再把这一层固定好就可以完成了。这么重要的事，我决定交给日本小姐姐。我用手比划着，假装端着建好的二楼把它按在建好的一楼上面。这很简单，很好理解吧？接下来，我居然看见了令我差点吐血的一幕！小姐姐果然很快把二楼安装好了，我刚要为她拍手祝贺。她轻轻一推，就把小屋摔了个稀巴烂，还笑嘻嘻地看着我！我连勉强笑一下都做不到，内心是无助的绝望！拼了两个小时的小屋啊，居然一秒被她毁了！正当我
作文成功之路·作文交响乐 2020年8期2020-01-14
- 人到中年非悟空
不会开车呀？下来比划比划。换作年轻那会儿，比划就比划，春风吹，战鼓擂，当今世界谁怕谁。有些人别看长得壮实，其实就是“抛肉”，嘴硬，真要比划两下他就怂了。何况，咱从小在农村干体力活儿，积攒了一身蛮荒之力，加上少年时期的实战经验，治治这种素质低下的人应该还是绰绰有余的。可是，现在我实在没有时间和心力和这种人纠缠。“哥没空。你自个儿比划去吧。”然后一脚油门扬长而去，顶多再竖个小指出出气。总之，哥认怂走人，懒得跟这种垃圾人纠缠不清。人到中年非悟空，该认怂时就认怂。
方圆 2019年5期2019-12-12
- 你比划我来猜
游戏，名字叫“你比划我来猜”。 游戏规则是： 一个同学写出一个词语，比划的同学就用语言和动作来表示，但是不能说出里面的字， 另一个同学要猜出这是什么词。 比如“包子”，比划的同学不能说出“包”和“子”两个字，猜的同学根据对方的比划猜出这个词，猜对了就算获胜。我和王佳琳是第一组，王佳琳来比划，我来猜。一个同学出示的第一个词是“蚊子”。王佳琳提示说：“是夏天里经常有的！”我猜不出来，王佳琳比划了一个被蚊子咬的动作，好像非常痒，在挠。我想应该是蚊子吧，我才大喊一
学生天地 2019年24期2019-11-26
- 你比划我来猜
游戏，名字叫“你比划我来猜”。游戏规则是：一个同学写出一个词语，比划的同学就用语言和动作来表示，但是不能說出里面的字，另一个同学要猜出这是什么词。比如“包子”，比划的同学不能说出“包”和“子”两个字，猜的同学根据对方的比划猜出这个词，猜对了就算获胜。我和王佳琳是第一组，王佳琳来比划，我来猜。一个同学出示的第一个词是“蚊子”。王佳琳提示说：“是夏天里经常有的！”我猜不出来，王佳琳比划了一个被蚊子咬的动作，好像非常痒，在挠。我想应该是蚊子吧，我才大喊一声：“蚊
学生天地·小学低年级版 2019年8期2019-10-16
- “比划”教学在小学数学课堂中的应用分析
数学的教学中，“比划”能帮助学生从一维走向三维，促使学生对表象有更深刻的体验和感悟，恰当运用“比划”教学能提升小学数学教学的效果。文章结合具体实例阐述，通过指一指，凸显线的特征;摸一摸，理解面积的含义;拢一拢，感知体积空间。学生能够更好地体验数学学习的过程，从而提高小学数学课堂教学的有效性。关键词：小学数学;数学课堂;数学概念;空间感知比划，就是比对着将对象表示出来。在认识长度和面积时，指一指长度、摸一摸面积，可以说是该块内容学习的“标配”。面对直观的线、
教学研究与管理 2019年3期2019-07-15
- 每当想起你
你，想起你那艰难比划手势的身影……奶奶，每当想起你，我就泪流满面。上幼儿园时，每次放學，你怕我肚子饿，总会带着香甜的糯米饭到教室来接我。你佝偻着背，站在操场上，拎着我的小书包，微笑着看我在滑梯上上蹿下跳，还时常提醒我：“慢点儿，可别摔着了。”上了小学，你依然会来校门口接我，茫茫人海中，你伸长着脖子往校园里四处寻找我的身影，当看见我时，你会尽力地抬高你的手臂，生怕我看不见你，然后你会拉着我的手，去市场买菜，给我买我最爱吃的红糖糕，顺便去听一曲你喜欢的山歌。现
学苑创造·C版 2019年2期2019-04-01
- 银行家的感动
见那老者开始用手比划起来，嘴里发出“啊啊啊”声，陈光甫这才知道原来他是个哑巴。老者比划了半天，陈光甫始终不明白他的意思，他越急于结账，老者就一个劲地将他往门外推。最后，还是与老者朝夕相处懂得他意思的年少者站起来做了“翻译”，陈光甫这才明白了老者的意思，原来老者是想帮他结账。这下，陈光甫更加丈二和尚摸不着头脑，他瞪大眼睛看着老者，脑子在极速运转，试图在过往的记忆里搜到老者的信息，但一无所获。陈光甫只好请年少者帮其问明原因。老者又是一通比划。年少者这才告诉他：
时代金融 2018年28期2018-11-01
- 夏令营奇遇（上）
用手和脚的动作来比划B.先找到同伴帮忙再说C.一边比划一边说话D.画在纸上E.算了不喝了A：你生气的时候会和对方冷战，不说话、不理睬别人，有时还会拿手里的东西出气。其实，把话说清楚会更好哦。B：遇到不高兴的事，你可能会悄悄地伤心难过，一言不发。希望你勇敢一点，不要逃避问题。C：你是一个温和的人，只有非常非常生气时才会将自己的情緒爆发出来。但是这个爆发的时间，连你自己都不太清楚哦。要学会控制自己的情绪哦。D：如果谁惹你生气了，你不会大吵大闹，而是安静地忍耐，
儿童时代·快乐苗苗 2017年7期2018-01-24
- 你来比划我来猜
戏的名字叫“你来比划我来猜”。一说玩儿游戏，同学们的热情立即被点燃了，兴奋地听从老师的安排，一个个脸上都洋溢着掩盖不住的喜悦。老师让班里的8位同学通过抽签分成4组：我和好朋友井思彤被分到A组。游戏规则这样的：每组会分到15个词语，其中一位同学通过动作和语言来描述看到的词语，但不能出现词语中的任何一个字，另一位同学来猜。不限时间，猜出词语最多的一组获胜。一切准备就绪，游戏就开始了。第一个上场的就是我和井思彤，我来比划井思彤来猜。因为没有前车之鉴，所以很紧张。
时代青年·视点 2017年12期2017-12-14
- 章鱼贝贝奇遇记
次伸出长长的脚一比划，就能解答很多算术题。1.小xiǎo章zhānɡ鱼yú贝bèi贝bei和hé妈mā妈mɑ住zhù在zài海hǎi底dǐ，他tā很hěn会huì做zuò算suàn术shù。一yì天tiān，小xiǎo海hǎi豹bào很hěn兴xīnɡ奋fèn地de来lái找zhǎo贝bèi贝bei。贝bèi贝bei高ɡāo兴xìnɡ地de对duì小xiǎo海hǎi豹bào说shuō：“告ɡào诉su你nǐ一yí个ɡè好hǎo消xiāo息xi，妈mā妈mɑ
小天使·一年级语数英综合 2017年9期2017-10-20
- 智慧在比比划划中绽放
短。让学生通過比比划划辅助活动，借助想象建立“无限长”的概念。使学生积极参与学习活动，培养学生认真观察、积极思考、规范操作的良好习惯；感受图形与现实世界的密切关系，产生对数学的亲切感。在教学中，沈老师精心设计比比划划活动辅助教学，通过鲜活的教学实践，培养学生“用手思维”的能力，让数学智慧之花在比比划划中绽放。[片段1] 情境创设，比划引入师：瞧，这是一个——小圆点，它将跟着我们一起进行学习呢。你能把它走过的路线用手指比划出来吗？请伸出你的食指，小圆点可要开
江西教育B 2017年3期2017-04-14
- 皱纹线VS身高线
手在我的头顶上一比划，右手拿着笔，“唰”的一声，爷爷在110cm的地方画了一条又黑又细的长线。看着我的“身高线”，爷爷的脸上堆着笑，摸着我的头道：“呀！都110cm了呢！”那时，我便觉得量身高是件很有趣的事，平时一到爷爷家，我就要往墙边一站，用手比一比，量一量。然而，随着年龄的增长，我习以为常，不再新奇了。九岁那年，我到爷爷家玩儿，一群小伙伴要拉着我去捉迷藏，我二话没说，拔腿就往外跑。就在这时，爷爷一把拉住我的手腕，又把我拉到墙边，帮我比划着，我可耐不住了
学生之友·最作文 2016年12期2017-01-14
- 大西瓜，小西瓜
大西瓜，你就用手比划出小西瓜的样子；反之，你就要比划出大东西的样子。怎么样？想不想试试？”“小意思，那就开始吧！”“大西瓜。”我高声喊道，感觉石破天惊。哈哈，学霸竟然比划的是庞然大物。“不算，这是热身，等会儿看我的！”她噘着嘴巴，嘴唇跟刷牙似的左右移动，我忍俊不禁：“你的脸抽筋了？”“别废话，开始！”她有点儿不耐烦了。“小萝卜、大冬瓜、小柿子、大土豆……”哎呀，错错错，全错！旁边看热闹的同学笑得前仰后合、花枝乱颤。当我们都捂着肚子喊痛的时候，羽桐却面无表情
作文通讯·初中版 2016年11期2017-01-10
- 让学习真的发生
大约有多长？用手比划一下。能在桌上找到长度为1厘米的东西吗？学生用手比划，找到大拇指的宽度。师：老师为大家准备了1厘米的小尺，想请你用这把1厘米的小尺，帮我量一量这本练习本的厚度，开始吧。学生们开始进行测量，但发现无法测量。师：你们有什么问题吗？生：本子的厚度比1厘米的小尺还要短很多。师：你是怎样量的？生：用尺子的一边对齐，再看尺子的另一端，是空着的，说明没有到1厘米。师：看来用1厘米的距离去测量本子的厚度，不大合适，那怎么办呢？生：1厘米1格太长了，如果
新教师 2016年4期2016-11-19
- 老人骑游3国语言不通全靠比划
通，想吃什么只能比划。汪建伟说，店老板比较有经验，一看语言不通，就让看菜单，然后价钱打在计算器上让他们看。旅行中，他们待的最久的地方是泰国，一共15天。“泰国旅游景点多，而且交通状况比较好，适合摩托出行。”汪建伟说。由于越南禁止摩托入境，他们找了个导游，将摩托放在导游家，导游带他们到越南玩了几天。“一路上，我们遇到了很多热心同胞，他们给了我们不少帮助，很温暖。”汪建伟说。“转了一圈，感觉还是国内好。”张友珍说，在回来的途中，他们去了海南，比较而言，还是感觉
金色年代 2016年8期2016-09-30
- 基于“图形的旋转”教学的思考
学课堂中，运用比比划划进行教学，具有经济、省时、省力、便捷、环保、易于掌握等优点，是数学教学中重要的辅助手段之一。教师可充分利用比比划划帮助学生学好数学，促进学生的发展。数学教学比比划划图形旋转感知体验比比划划，指用较标准的手势语言来表示特定的含义。在数学课堂中，教师运用特定含义的比比划划进行教学，既符合学生的思维特点，又能提高课堂教学的效果。下面，我以“图形的旋转”一课的教学，谈谈自己在课堂中运用比比划划进行教学的一些做法和体会。一、比划游戏，初次感知旋
小学教学参考 2016年17期2016-09-18
- 精彩源于精致
就让我们一起用手比划比划1厘米到底有多长，请同学们和老师一样，先用右手大拇指和食指轻轻捏着这个小方块，手型保持不变，左手慢慢抽出小方块。（所有学生屏住呼吸，课堂很安静，他们跟着慢慢抽出右手捏着的小正方体）师：这时右手大拇指和食指之间的小缝大约就是1厘米。请同学们仔细观察食指和拇指之间的距离，把它记在头脑里。（学生都仔细地看着，教室里非常安静）师：现在把手放下，闭上眼睛，再想一想我们刚才比划的1厘米到底有多长。（学生都闭上眼睛投入地想着）师：好了，请同学们睁
中小学教学研究 2016年6期2016-05-14
- 那件事，触动了我的心灵
事，只见他不停地比划着什么，我看不懂，他看着我一脸的迷茫，更着急了。他一直比划着。我越来越害怕，最后直接把门给关上了。过了一会儿，我听见楼上传来了敲门声。我想，他到底要干什么，想了想没有头绪，又继续看我的电视了。一会儿爸爸妈妈回来了，我向爸爸说了这件事。没想到爸爸二话不说，打开门急急忙忙的走了出去，我也赶紧跟了上去。我和爸爸一下楼，就看见那个修车的老人站在路灯下，不断地向手里哈着气，旁边还停着一辆自行车。我再定睛一看，这不是我家的自行车吗？只见爸爸快步走到
永善文学 2016年1期2016-04-19
- 笑声
的游戏。我和怡靖比划动作，其他人根据比划的动作猜测我们要表达的内容。我们迟迟想不出新颖的题目，比划不出有趣的动作，觉得有些乏味。突然，灵光一现，一个奇妙的想法闪现在我脑海，我连忙将怡靖拉到里间商量……听了我的建议，怡靖连连点头。于是，她快步走出来，站在众人面前一个劲儿地笑。“傻笑！”阿妍抢着说。“不对！”我摇了摇头。“哈哈大笑！”“不对！”“捧腹大笑！”“又没摸着肚子！”听着她们一个个牛头不对马嘴的回答，我忍不住也笑了。“狂笑！”“错！”“笑哈哈！”“不对
读写算·高年级 2015年12期2015-12-12
- 笑声
的游戏。我和怡靖比划动作，其他人根据比划的动作猜测我们要表达的内容。我们迟迟想不出新颖的题目，比划不出有趣的动作，觉得有些乏味。突然，灵光一现，一个奇妙的想法闪现在我脑海，我连忙将怡靖拉到里间商量……听了我的建议，怡靖连连点头。于是，她快步走出来，站在众人面前一个劲儿地笑。“傻笑！”阿妍抢着说。“不对！”我摇了摇头。“哈哈大笑！”“不对！”“捧腹大笑！”“又没摸着肚子！”听着她们一个个牛头不对马嘴的回答，我忍不住也笑了。“狂笑！”“错！”“笑哈哈！”“不对
读写算(下) 2015年12期2015-09-17
- 巧分纸板
吗！”欢欢边说边比划道（如图4）。“这主意看似不错，不过——太零碎了。”乐乐可不情愿拿那些七零八落的碎纸块。图4“这样分的话，每人可以得到3块小正方形，那要是把这三块拼接在一起的话，问题不就迎刃而解了吗？”鼠妈妈说道。“欸！看着这块纸板，我想到办法了！你们看（如图5）——”乐乐兴奋地比划起来。这样每人分到的不仅形状相同，大小一致，而且都是整块的。“大功告成，让我们开始分吧！”一家人一起克服了困难，真是比什么都快乐！图5
读写算(中) 2014年2期2014-09-20
- 哑娘.唢呐
哑娘看见我，急忙比划着问怎么了。我大声向她喊：“你为什么是个哑巴？你送我回我自己的家，我再也不要呆在这儿了！”哑娘似乎从我的表情中读出了什么，泪，顺着她的脸颊落下来……以后的日子里，我很少搭理哑娘。我只有一个愿望：赶快考上县城的初中，离开家。终于，我以优异的成绩考上了县一中，一个多月才回家一次。初二那年冬天，我感冒了，周末没有回家。星期天早上，我正在宿舍里躺着，忽然听到了熟悉的唢呐声。我的心急速地跳了起来，难道是哑娘来了吗？我走出宿舍，屋外，飘着冰冷的雪花
意林·少年版 2012年2期2012-09-22
- 钱上的牙印
自己当成小偷,比比划划、哇啦哇啦给所长解释。所长听不明白,叫人搜哑巴的身,搜出了哑巴的工钱。丢东西的人也来到了派出所,指认那包就是他的,还说包里钱数,这钱数跟哑巴的工钱基本一致。这下哑巴就是有一百张嘴也说不清了,况且哑巴还不会说话!案子需要有笔录,所长从哑巴身上搜出身份证,按地址带着哑巴回到村子,准备找哑巴的家人当翻译。重新回到村子,所长把哑巴从警车上带下来,示意哑巴带路。哑巴故意领着所长打转,从东到西,再西到东。所长两巴掌打到哑巴的脸上,哑巴脖子一梗,比
小小说月刊 2010年2期2010-05-14
- 剪出来的精彩
。师：你们能用手比划一下1平方分米有多大吗?(学生在教师的引导下用手比划出1平方分米)师：你们的估计到底准不准呢?我们每个小组都有一张1平方分米大的纸，请你们把用手比划的1平方分米和这张边长1分米的正方形纸比一比，看看自己比划的准不准。(学生动手比划)师：再请你们用剪刀剪出一张1平方分米大的纸片。(学生动手剪)师：把你们剪的纸片和老师发给你们的1平方分米的纸片比一比，看谁剪的最接近1平方分米。(学生比较)……赏析：“让学生在现实情境中体验和理解数学”是数学
小学教学参考(数学) 2009年3期2009-04-24
- 一碗红烧肉
子叫到床前，用手比划着，张三好不容易才明白娘的意思，原来娘想吃红烧肉，张三下山去，到集子上买了两斤上好的猪肉，回家烧了一大碗，整个屋子里都飘散着肉的香味，张三把烧好的肉端到娘面前，夹起一块送到娘的嘴边，娘摇头不吃，又在用手比划着，张三不明白，娘就指着张三的嘴，张三对娘说，是不是让我先吃，娘点头，张三吃了一块，娘还要他再吃一块，张三就这样在娘的催促下，把一碗肉都吃了，娘笑了，笑着笑着，娘就闭上了眼睛。
小小说月刊 2008年9期2008-11-22