党建引领把方向 “五育”并举共成长

自2019年建校以来，天门市天宜学校秉承“涵养教师，儒雅学生，追求卓越，面向未来”的办学理念，践行“竞于心，秀于行”的校训，以高质量党建引领学校高品质发展，落实立德树人根本任务，实现为党育人、为国育才。

铸魂强师

学校党支部将教师队伍建设作为核心工作，以“竞秀文化”为着力点，持续进行教师队伍建设课题研究，不断激发教师专业成长的主观能动性，打造一支师德好、师风浓、师能强的教师队伍，释放党建引领发展的乘法效应。

建立1套学校管理制度。在学校党支部的有力引导下，全体党员和教职工共同谋划，制定了系列《竞秀手册》（包括校务管理、教学管理、德育管理、后勤管理、人事管理五大内容）以及《天宜学校学生三竞五秀工作手册》《天宜学校应急管理方案》《天宜学校名师评比方案》等一系列制度及方案。这是集体智慧的结晶，也是学校办学指南。

围绕“促师德建设”与“专业素养提升”2大抓手。学校党支部把师德师风建设作为党建引领的首要工作，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑，有序开展寒暑假师德师风培训，以书记校长做师德师风专题讲座、纪检委员做教师礼仪讲座、党员教师作育人故事分享汇报等形式，提升全体教师立德树人的使命感和责任感。学校党支部建立“天宜名师”“十佳教师”、优秀教研团队等荣誉表彰体系，及时表彰不同岗位的模范典型；充分发挥党员教师示范作用，提出党员教师“三主动一带头”的要求，即“主动申报课题、主动参加项目、主动成为导师，带头上精品课、示范课”。目前，学校教育教学项目研究全部由党员骨干引领，仅2022年一年，便完成人民教育出版社“乡村中学名著阅读内容选择与方法指导”项目、华中师范大学学校研究中心“义务教育阶段学生良好习惯培养的班本课程研究”项目，承担湖北省教育学会“义务教育阶段县城民办学校新教师培养研究”项目。2024年，学校开始进行“6+1”高效课堂研究，主力成员为党员教师。

聚焦“党管干部、聚集人才、建立梯队”3项重点工作。一是党支部多元化、系列化推进管理团队校本研修，形成全方位“培育、选优、善用、严管”的“成长链”。成立了由党支部书记领衔主持的项目团队，以项目研究为驱动，带领青年党团员结伴成长。目前已经形成了《竞秀手册》校本教材六个系列；将教师育人故事集结，出版了《竞秀花开》教师育人故事选编；“6+1”高效课堂研究初稿已经完成；一个国家级课题、两个省级课题已经结题，关于新教师队伍培养的省级课题即将结题。二是学校名优教师聚焦项目辐射和引领。学校已成立三个名师工作室；2023年，两名党员教师被评为“天门市名师”。三是党支部分层设计、多措并举，助力青年教师成长。实施“六个一教师成长工程”，让青年教师成长看得见方向；增设管理岗位，让青年教师发展找得到平台；优化工资方案，让青年教师生活摸得着未来。学校党支部开展精准培养，充分调研、具体分析青年教师的成长需求，形成了“理论引航、导师引领、榜样引路、同伴影响”等多种工作策略，通过制定教师专业发展规划、实施磨课研课培养工程以及开展公开课比赛等具体举措，建立起系统化的引导机制，领航青年教师成长，力争实现“一年适应、二年胜任、三年出彩、六年出众”的培养目标。

立德树人

学校党支部切实加强对德育工作的领导，着眼于学生全面发展，精心设计了十大德育路径，努力培养学生成为有理想信念、有家国情怀、有责任担当的时代新人。

春季远足。让学生眼里有春光、心中有梦想、脚下有力量。

研学活动。学校组织学生每年到十丰研学实践基地，开展国防教育研学实践活动。

“学雷锋”系列教育活动。开展各种形式的学习，引导学生学做新时代雷锋精神的传播者。

“竞秀”体育节。学校一月一主题，其中五月为体育节，通过组织各种赛事，如田径运动会、竞秀杯篮球赛、足球联赛等，以赛促练，以赛提质，为学生学习与成长提供健康支撑。

开笔礼。开笔破蒙，点睛启智。学生在尊师重礼、爱国明孝思想的浸润中，写好人生的第一笔，开启学习生活的新篇章。除开笔礼外，还有毕业典礼、少先队员入队仪式等，在仪式感中强化学生的责任意识。

劳动基地种植活动。2023年，学校在西南角开辟了劳动基地，划分到班级，由学生分组合作参与，在自己的班级责任田上培植无污染、无公害的蔬菜瓜果，将劳动基地打造成培养学生知行合一能力的平台。

图书漂流活动。在三月读书月，学生借助学校精心搭建的闲置书籍交换平台，将自己已看过或暂时用不上的书籍在同学之间交换阅读，从而实现阅读资源的互通共享，在校园里营造浓厚的阅读氛围。

社会实践活动。学校利用寒暑假组织暑期社会实践活动，通过实地调研本土文化、亲手制作菜肴、了解节日由来等，学生将书本知识与社会实践相结合，提升了解决实际问题的能力。

感恩教育活动。利用母亲节、教师节等节日，培养学生孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱家国、回报社会的崇高道德情操。

“竞秀之星”评选活动。这项活动旨在挖掘学生身边的榜样，让社会主义核心价值观变得具体可感。

经过长期的精心谋划与实践探索，天门市天宜学校的综合实践活动获得了社会各界的充分肯定。2023年，学校获得“首批全国健康学校”荣誉称号；2024年12月，在“湖北省第二十四届青少年爱国主义读书教育活动”知识竞答中，天宜学子代表天门市出征，以出色表现赢得初中组全省第一、小学组全省第四的好成绩。

筑梦育人

学校始终把学生的德智体美劳全面发展放在首位，下好“五育”并举一盘棋。为切实减轻学生课业负担，丰富学生课余生活，学校积极开设体育与健康、走班制第二课堂、心理健康教育等课程，让学生在学习中享受乐趣，在锻炼中增强体质、健全人格。

开齐开足体育与健康课程，关注学生特长发展。每天40分钟的大课间锻炼时间，两学部进行三操锻炼。小学部每天的三操为广播体操、诵唐诗歌伴舞、生长吧健身操，初中部每天的三操为跑操、广播体操、健身操。体育组教师编排适合青少年身心发展的健身舞蹈《携手创未来》，这成为学校阳光体育运动的又一大特色。学校每年开展健身舞蹈比赛，2024年天门市全民运动会开幕式上，500名天宜学子表演了健身舞蹈，并获得好评。

注重特色办学，开设走班制第二课堂。学校每天开设一节特色课，采取走班制形式，提供茶艺、啦啦操、跆拳道、现代舞、民族舞、篮球、足球、羽毛球、乒乓球等30多门助力身心健康发展的选修课程。学校还以特色课程为依托，组建了校篮球队、校足球队、校乒乓球队、校舞蹈队、校合唱团等。近年来，学校社团在市内比赛中屡获佳绩。

心理健康教育内涵丰富，品牌课程走深走实。学校自建校伊始，就将学生的心理健康教育摆在优先发展的战略地位，重视心理健康教育，创建心理健康中心，建立一整套学生心理健康安全预警体系。目前，学校的心理健康教育工作已形成留守生团辅活动、青春期主题讲座、“放飞心灵”九年级团辅课、心理健康教育家长课堂等特色活动，助力学生成长。

未来，天门市天宜学校将继续坚定“党建引领把方向，‘五育’并举共成长”的发展思路，力求在实践中探索、在探索中提高、在提高中精进，凝心聚力，再创辉煌。