优质作者群建设赋能期刊高质量发展

摘 要：优质作者群是提升期刊核心竞争力，促进期刊高质量发展的重要保障。在出版深度融合的背景下，期刊的作者群建设面临着新的挑战与机遇。本文结合编辑出版工作实践，探讨融合出版形势下期刊优质作者群建立、培育、管理与维护的具体策略，旨在为期刊打造适应新出版业态的、特色鲜明的高水平作者团队，多渠道补充、积累和优化作者资源提出建议。

关键词：优质作者群；高质量发展；融合出版；管理与维护

中图分类号： G237. 5 文献标识码： A 文章编号： 1672-8122 （2025） 01-0063-04

作者群建设是期刊建设的重要组成部分，优质稳定的作者群是提升期刊核心竞争力、促进期刊高质量发展的根本保障。然而，相较于图书作者群，期刊作者群是一个更为复杂的动态系统，新、老作者资源始终处于“流动”状态，新成员加入的同时，老作者也在流失。一方面，由于期刊本身出版周期短、时效性强，导致作者群的流动性和不稳定性愈加凸显；另一方面，在当前出版深度融合的大背景下，数字媒体凭借传播路径广、速度快、效率和回报率高等优势，吸引了越来越多书刊作者的关注和加盟，传统出版业界作者流失、稿源稀缺等问题逐渐显现。

在出版业深度融合发展的新形势下，期刊作者群的建设与维护工作迎来了新机遇，但也面临着更多挑战。作者群建设是一个长期持久的动态化管理工程，如何打造一支能力强、水平高的作者队伍，不断优化升级出版结构，促进作者与期刊的共同成长、协同发展，是需要办刊人积极探讨并付诸实践的重要课题。

一、期刊优质作者的发掘与培育

“内容为王”是提高出版竞争力的核心，这决定了编辑出版工作的重点就是寻找优质稿源、发掘培养优质作者。在数字出版生态下，优质作者除了需要具备深厚的知识积累、开阔的视野、敏锐的洞察力、高超的写作技巧和精湛的文字表达等素养之外，还应具备其他的素质，主要包括四个方面：第一，发掘时代问题的敏锐度，体现在思想与时俱进，与时代同频共振，注重聚焦和把握与国家、社会需求紧密结合的宏观性、现实性、时效性重大主题[1]；第二，发掘前沿、创新课题的研究力，体现在善于开发和挖掘具有前沿性、开创性价值的课题，能主持协同创新的团队研究，并形成持续且丰富的成果产出；第三，对刊物风格的把握上，体现在力求突出和强化刊物独有的风格特色，为树立刊物品牌形象发挥重要作用；第四，数智化能力和媒体平台活跃度，体现在对数媒平台的利用率和参与度较高，能在出版传播活动的实践场域助力作品和刊物的宣传推广。

为了促进期刊高质量发展，本文进行了深入探析，总结归纳了发掘培养优质作者的路径，具体如下。

（一）从来稿中发现有潜力的优秀作者

通常情况下，如果一篇稿件在编辑出版过程中得到了编辑和外审专家的一致认可，出版后在数字阅读平台的点击量、下载量、被引量、转发量和点赞量较高，受到读者好评，显示出远超其他文章的影响力，那么这就是一篇有深度“开发”价值的好文章。编辑应“绑定”该文作者，通过进一步沟通了解作者的专业领域、研究方向、选题兴趣点和撰写风格，以便日后继续约稿并长期合作。

需要注意的是，在审用稿件过程中不能仅以名家光环、名师效应、课题价值等为标准，缺少对文章质量的客观评判，否则不仅会使稿件质量参差不齐，还会与真正有价值的好文和有潜力的作者失之交臂。因此，编辑既要具备沙里淘金的慧眼，又要坚持客观公正的用稿原则。

（二）编委和外审专家引荐优秀作者

一本高质量刊物的编委会发挥着重要作用。刊物之所以要设立编委会和外审专家团队，正是因为编委们深厚的专业造诣、丰富的专业资源（人才和成果）、独到的研究视角，他们能精准把握刊物风格，是刊物稳定、高质量发展的重要保障。无论是选题策划、开设专栏、审稿把关，还是引荐作者、推荐文章，他们都有令人信服的权威性、前瞻性和针对性。学术期刊的编委和外审专家，在组约稿件过程中会将自己科研团队的核心成员及其研究成果推荐给刊物，同时依托自身在业内的学术影响力推介刊物，吸引更多的潜在优质作者，不断为刊物输送新鲜血液。以专家编委为桥梁和纽带，期刊与作者形成了“双向奔赴”的良性发展态势。因此，编辑要保持与刊物编委的密切联系，通过他们的引荐结识更多的优秀作者。

（三）挖掘数媒平台和网络社交平台中的优质作者

一方面，应从较为权威的知识服务平台发掘相关专业领域的高水平作者。通过对平台“引文数据库”“数字化学习研究”等模块的分析，获取和收集高影响力、高被引量论文作者的工作单位、研究方向、基金项目等信息，建立作者档案；再根据刊物的栏目设置、选题方向等要求，有针对性地向目标作者约稿，在探讨切磋选题的过程中不断加深了解、深化合作。另一方面，应从网络社交平台发掘作者资源。期刊编辑应积极关注公众号、微信群、朋友圈中的深度好文，这些文章的作者对相关领域的热点话题有着敏锐的洞察力和独到见解，他们往往具有较高的数智素养，成文速度快，发表见解和探讨互动都更为及时高效。期刊编辑应联系数媒平台的编辑人员或者直接给自媒体作者私信、留言，与目标作者取得联系，约写时效性、话题性强的文稿，为刊物储备优质作者资源。

（四）借助学术交流活动结识优秀作者

期刊编辑要积极参加专业领域的相关会议、论坛、讲座、培训、征文大赛等，一方面，学习了解行业前沿动态，拓宽办刊视野和思路[2]；另一方面，结合刊物选题策划的需要，提前做好“功课”，有针对性地了解与会专家和学者的研究方向和学术成果，抓住机会与他们交流探讨，征求他们对文章选题和撰写思路的建议，邀请他们评审优秀作品。对与会专家来说，学术交流活动为他们的研究提供了思路以及成果展示的契机；对期刊编辑来说，面对面直接沟通的方式有助于加深他们同与会专家（即潜在作者）之间的信任感，促使双方达成合作意向，使专家型作者积极加入刊物作者群。

（五）以高校为核心发掘并培养优秀作者

高校是学术期刊作者群的主阵地。各高校主办的学报、学刊应依托本校和其他院校的学术资源与科研力量优势，不断挖掘、聚拢高水平的师生作者。高校学术期刊的编辑应充分利用“地利”优势，积极走访相关专业院系，深入到教学科研一线去发现、结识潜在的教师作者，对接优秀的科研人才和学术带头人，探讨如何以刊物为平台，促成科研成果有效转化，并将他们拥有的人才资源（课题项目团队成员）、成果资源（科研论文）、平台资源（学术会议、讲座）等，转化为能够体现高校学科建设特色和科研课题特色的“独家”专栏，突出刊物“人无我有”“人有我专”的亮点。同时，充分发挥高校期刊的服务功能，通过策划与国家战略、教改热点、前沿课题等紧密相连的新栏目，为教学科研团队的社会实践、调研考察、案例研究开辟学术共享平台，建构“纸媒+线上平台+线下交流合作”的资源共同体，增强刊物的品牌影响力。

发掘和培养优秀学生作者是高校人才培养的重要内容之一。高校期刊在发掘培养学生作者和科研创新人才方面具备得天独厚的条件，肩负着打造稳定成长又充满活力的学生作者群、以办刊育人提升高校软实力的重任。学术期刊的稿源中，硕士和博士研究生占比日趋加大，贡献了很多优秀作品，他们的投稿热情和创新潜质是刊物丰富稿源、拓展思路、提升质量不可或缺的因素。期刊编辑接触和发掘学生作者的途径很多，最直接的方式就是由导师推荐。此外，编辑部应与相关院系合作设立学生社会实践基地，依据学生的实习表现和业绩成果发掘优秀学生作者，还应主动出击，深入各个院系组织，举办刊物征稿征文活动和论文写作方面的讲座培训等，在宣传刊物的同时吸纳优秀学生作者。

如果说对于专家型作者和优秀教师作者，重在挖掘与合作，那么对于学生作者，则应将精力放在对他们的指导和培养上[3]。编辑除了结合自身的办刊实践言传身教外，还要善于发现学生作者的写作潜质和特长，鼓励他们树立创新思维和批判思维，培养写作信心。就文章写作而言，编辑应从端正学术态度和科研作风、衡量选题价值、创新视角和思路、打磨语言文字等方面给予学生指导。一篇文章从确定选题到最终成稿，需要反复修改完善，这一过程不仅锻炼和提升了学生的写作与科研能力，也在一定程度上与其专业课学习与研究相辅相成、互为促进。编辑对文稿的指导与导师对专业论文的指导形成合力，有效促进学生科研整体水平更快提升。实践证明，很多自研究生甚至本科生阶段就与刊物结缘的学生作者，从硕士、博士直至成为青年教师，一路走来他们的文章质量有着显而易见的提升。由于对刊物怀有“知遇之恩”的深厚感情，他们始终与刊物保持密切联系，不仅主动将自己的新作第一时间分享给伴随自己写作之路的期刊，还积极向学生推介刊物，鼓励他们投稿，将这份与刊物的缘分接续传承下去。

二、期刊优质作者群的管理与维护

期刊优质作者群的建设是一个日积月累、不断优化和更新的过程，每位优秀作者的发掘和培养都是为提升刊物质量奠定基础。人才培养成果来之不易，所以更需要办刊者的精心管理与维护，使作者团队日趋壮大和稳固。

（一）期刊高质量发展

期刊高质量发展是吸引集聚优秀作者、维护作者群稳定的决定性因素。事实上，优质刊物与优秀作者之间已经形成了一种双向互促、彼此成就的紧密关系：一方面，优秀作者群是提升刊物质量、打造优质刊物的根本保障；另一方面，质量高、品牌响的刊物也为优秀作者提供了成果展示平台。

为了以质量赢得口碑，吸引更多优秀作者加盟，期刊编辑要苦练内功，持续学习深造，不断提升专业素养和综合业务能力，力争成为相关专业领域的“懂行者”，能够与作者就专业问题展开对话，并在撰稿策略上提出令作者信服的合理化建议。

（二）重视刊物编委会和外审专家团队的建设

刊物编委会建设对于作者群的维护至关重要。一个刊物的编委通常拥有撰稿者、荐稿者、组稿者、审稿者等多重身份，其在专业领域的建树和影响力，是刊物质量和信誉的保证，在打造期刊品牌、提高知名度方面发挥着举足轻重的作用。如果一个刊物的编委会阵容强大、人才荟萃，每个编委都真正发挥了应有的作用，就必然会加快刊物高质量发展的步伐。因此，刊物尤其是学术刊物，应高度重视编委会的建设、管理与维护[4]。要定期召开刊物编委和外审专家座谈会，沟通选题、策划活动、会诊问题，了解专业领域前沿动态，共商刊物发展大计，还要及时调整、优化编委会人员构成，使编委会长久保持专业引领力和学术活力。

（三）积极服务作者

积极服务作者，增强作者对刊物的信赖感和归属感。首先，要公平公正对待作者，坚持质量第一的用稿标准，认真严格地审稿把关。对于退修稿件，编辑应本着对作者和稿件负责的专业精神，尽可能地给出明确、中肯的修改意见，通过与作者的坦诚沟通、交换看法，增强作者对刊物的信赖感。其次，要建立高效审稿机制，加速优秀成果的转化。当前，学术期刊的审稿周期普遍较长，难以满足作者对文章发表时效的要求，不仅会造成作者的“投稿焦虑”，也延缓了创新成果的转化。因此，期刊要弥补短板，提高审稿效率，及时回应作者期待[5]。一些刊物与知网等知识检索服务平台联合建构了“数字优先出版”“网络首发”等机制，开辟优秀成果快速发表的“绿色通道”，最大程度减少出版时滞，促进科研成果的迅速传播，提高学术交流的时效性。再次，要与作者保持联系与互动，传递长期合作的诚意。编辑应主动关注、了解作者的研究动态和最新成果，通过与作者探讨交流，形成共鸣与共识，还应向作者及时传递刊物动态，定期寄赠刊物、推送公众号文章、征求作者的意见和建议，增强作者对刊物的关注度和认可度。最后，刊物要依托融合出版优势，在数字平台和移动端对作者文章进行立体化呈现和内容延展，增加研究分享、调查报告和编辑手记等内容，给作者提供与读者交流互动的空间。这不仅能有效地服务于作者，也吸引了更多读者关注、了解刊物，从而向潜在作者展示刊物的选题方向和栏目特色。出于对刊物品质、服务及合作诚意的信任，作者会将新作交由刊物发表，刊物的功能也由发表优质作品拓展至打造金牌作者，进一步推动双方合作。

（四）全方位挖掘和展现作者的才华与潜质

首先，对于作者群中的专家型作者，要邀请他们开设、主持专栏，组约特色稿件。这样既能打造刊物的品牌性栏目，又能增强作者黏性。其次，要发掘“全能型”作者的潜力，充分展示其“跨界”才华。作者群中有许多博学多才、一专多能的作者，要培养他们在纸媒写作、视频授课、直播讲演等方面的能力，增强他们与融合出版的配合度、默契度，从而实现立体传播，进一步增加作者与刊物多维度合作的紧密性。

（五）加大对作者创作的支持与奖励力度

为了推动期刊的繁荣发展，促进多出精品、多出人才，要加大对作者创作的支持与奖励力度。要通过申报重点出版项目扶持基金、参评国家或省部级好作品/好专栏奖项、评选年度优秀作者作品等方式，对作者的优秀成果及贡献予以肯定和表彰，增强作者的荣誉感和写作积极性。

总之，期刊对于优质作者群的管理与维护，不能仅限于刊发作者的优秀文章，而是要把刊物打造成真正服务于作者、服务于科研创新的培育平台和交流平台，切实增强刊物与作者的互信互促、协同发展。

三、结 语

优秀的作者群体是期刊高质量发展的源头活水，融合出版的新生态赋予了作者新的特征，也对期刊作者群建设、管理与维护提出了全新要求。

不可否认，部分期刊在作者群建设方面仍面临诸多困境和挑战。例如，作者群的人员结构、知识结构、地域分布不均衡，影响了文章多样性；一些作者数字化意识和技能欠缺，难以适应多样态的出版传播方式；编辑与作者的沟通不畅，导致作者流失；数媒平台的资源争夺激烈，刊物级别和知名度、作者所在单位的科研成果评价标准等都会影响优秀作者的投稿热情。这些问题导致期刊作者群存在不稳定性和流动性，需要不断补充新生力量、积累优质作者资源、多渠道壮大作者团队。期刊要对作者群实行数字化管理，深层次分析信息，优化资源整合，建立优秀作者数据库，对作者的年龄、学历、职称、所在机构、研究领域和成果等相关信息进行统计、分析和管理，精心打造特色鲜明、优势互补的作者团队，为出版业高质量发展提供人才动力。

参考文献：

[1] 侯志军，田家玮.中国高等教育研究活跃作者的群体特征分析[J].复旦教育论坛，2022，20（3）：76-83.

[2] 王萍.优质作者甄别与科技期刊高质量发展[J].出版广角，2020（3）：52-55.

[3] 张研.以“科研团队”为核心：科技期刊培养优秀作者群的黄金策略[J].编辑学报，2022，34（6）： 705-708.

[4] 邓雯，廖移山，闵爱荣.论科技期刊优秀作者群的挖掘与建设[ J].黄冈师范学院学报，2019，39（6）：65-67.

[5] 代艳玲，朱拴成.科技期刊核心作者群的建立与培养[J].编辑学报，2019，31（3）：343-346.

[责任编辑：喻靖雯]