新时代青年马克思主义信仰者对马克思主义基本原理创造性运用的现实路径

【摘要】新时代青年马克思主义信仰者肩负更大的责任和使命，在学习马克思主义基本原理的同时，更要注重把理论与实践相结合，在理论运用的过程中要实现创造性运用，需注意把握理论的整体性，在继承和创新中丰富理论的范畴，善于利用新媒体传播优势，注重传播时选择正确的语言表达体系。坚定理想信念，在实践中实现马克思主义的知行合一。

【关键词】马克思主义|整体性|范畴|新媒体

新时代的青年，应自觉成为马克思主义信仰者，主动担负起更大的责任，履行更多的义务，在中国特色社会主义伟大事业的开拓中，应更坚定马克思主义信仰，努力使自己成为合格的建设者，优秀的生力军，为党和国家的事业添砖加瓦。党和国家正是看到了青年群体的勃勃生机，在对青年群体寄予厚望的同时，加大了对青年马克思主义信仰者的培养力度。在学习和运用马克思主义原理的同时，我们应该努力提高认同感，提高把理论运用于实践的能力，提高对理论发展不同阶段的认知，强化社会责任感和历史使命感。马克思主义理论博大精深，在面对新形势，如何创造性地运用马克思主义基本原理指导实践，就显得尤为重要。

一、注重把握马克思主义基本原理的整体性

马克思主义具有普适性意义，我们在对其进行理论研究时，应从总体把握原理的整体性。马克思主义具有明确的研究对象，正确的核心原理，自成体系的严密的理论逻辑，并且在长期的社会实践中，也证明了理论的科学性以及先进性，所描绘的共产主义蓝图，有别于空想社会主义及社会主义乌托邦，要大力开展马克思主义理论体系研究，可从马克思主义理论体系中的某一领域进行深挖，再由各个不同的领域不同的部门，进行理论研究的视角性组合。深化局部研究对理解整体理论是大有裨益的，但是对于马克思主义理论体系的整体性把握稍显不足。按照学术研究的路径，应在原有局部研究的基础上，对马克思主义理论尤其是马克思主义基本原理进行整体性的探讨，以便更精准地掌握马克思主义理论的博大精深，这也是把马克思主义内化为人类整理世界观的必然要求。

社会主义建设已经进入了新的发展阶段，形式也更为严峻与复杂，不难观察到目前已出现了非马克思主义、反马克思主义等思潮，这些所谓的理论，惯用的手法就是断章取义把理论章节单独提取脱离整体，运用各种手段肢解马克思主义，来达到诋毁马克思主义的目的。通过筛选割裂再重组，故意制造出理论的矛盾和对立。为了不让此类手段混淆视听，我们更应该对马克思主义原理进行整体性的研究，注重维护理论的整体性，这是避免马克思主义被污名化的外部需求。

二、在继承和创新的统一中丰富理论范畴

（一）对马克思主义三个基本组成部分进行梳理

马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义是马克思主义的三个重要组成部分，对其进行理论范畴的整和梳理，有助于提炼出理论的基本范畴，结合实践，可达到既继承了理论的精髓，又可结合实践创新理论的使用途径。

如在批判劳动异化方面，马克思恩格斯运用唯物史观分析得出：只有生产力的高度发展，才产生极端的异化，而这就需要有高度发展的资本主义，在此前提下，无产阶级才有产生的条件，无产阶级的发展与壮大，也和资本主义的发展息息相关，只有形成了庞大的无产阶级，才会有无产阶级之间世界性的联系，才有打破地域限制的力量。没有以上作为基础，共产主义革命是无法进行的，是有在以上条件发展充分完备的情况下，才是共产主义革命胜利的保障。也就是说，发展要顺利历史，要达到消除异化，实现人类的全面自由解放，就要允许资本主义的充分发展，只有资本主义充分发展才能为无产阶级革命创造必要充分的条件。这些重要结论，是理论升华为对整个世界的本质和发展过程最普遍规律的科学反映。

（二）拓宽原有理论范畴

随着科学技术和哲学社会科学的不断发展丰富，马克思主义原理总是结合时代特征，紧跟社会实践得到新的阐释。因此拓宽原有范畴制定新的概念是理论发展的内部需求。扩宽路径可以从以下几个方面探索：一是继续深入研究马克思主义经典文本，对已有文献进行系统梳理，做纵向的挖掘和横向的比对，用比较学原理进行研究，继承丰富的力量遗产；二是紧跟时代步伐，在现代社会的时间中，挖掘出一批反映时代主要潮流的概念融入马克思主义基本原理；三是人类优秀文化遗产，无论古今也无论地域，但凡是具有生命活力的经典概念，应该加以分析整合，成为拓宽马克思主义基本范畴的途径，新的概念经典的原理就得以整合融入，极大提高马克思主义理论的丰富性，保证其前沿性。

三、运用新媒体推进马克思主义大众化传播

当今社会已进入网络化、信息化时代，随着数字科技的快速发展，网络、手机、自媒体等平台已经融入到当代青年的生活中成为了日常生活的重要一部分，但是信息繁多复杂，青年辨识力不够，黑白难辨的信息潜移默化的影响着当代青年的世界观和价值观。当代青年要坚定马克思主义信念，把理想信念的宣传和当代青年的学习生活结合起来，这不仅是当代青年坚定信念的需要，也是为培养合格的社会主义接班人的需要。

（一）以新媒体拓宽马克思主义基本原理传播途径

网络、手机通讯工具以及媒体平台的迅猛发展，是一座很好的信息传播桥梁，新媒体对当代文化的塑造起着及其重要的作用。新媒体已经全面深入到人们的日常生活中，以前所未有的力度影响着人们的日常生活。按照宣传马克思主义理论的传统方式，仅运用广播电视报纸等平台进行宣传，但纸媒体的逐渐边缘化，有较大的局限性，想要把马克思主义基本原理宣传到位，就必须依靠新媒体这个新的宣传阵地，不同于传统媒体的灌输式宣传，新媒体以简洁迅速的方式，具有较高的趣味性和实用性，极大提升了宣传内容的吸引力。马克思主义研究专家和在校大学生以及普通的青年，都可以通过新媒体直接联系，解答疑难等迅速又直接，研究专家发布最新研究结果，通过图文并茂的方式，也极大提高了青年观看的兴趣。

（二）以新媒体拓宽马克思主义基本原理传播效率

新媒体以即时性和便捷性为特点，传播不再受到时间以及时空的限制，一个信息，可以在短时间内，通过多种平台在不同的地域传播、共享。这相对于传统媒体要方便迅速得多，而且还可以进行不间断的传播，具有连续性，辐射面积也更大，渗透更深。这有助于提高马克思主义的传播时效性这一内在需求。快捷灵活的传播方式与传统传播方式相结合，打造出包围式的宣传环境。借助新媒体马克思主义的最新理论研究以最迅速便捷的方式给到广大青年，满足了青年学习的需求，青年们通过新媒体平台在群体间相互转发，随时通过移动设备储存，极大提高了信息的利用率。提高了马克思主义理论的普及，扩大了社会影响力。

四、正确掌握和科学运用马克思主义的思想方法

青年马克思主义信仰者最终是要在实践层面接受理论的指导。我们党和国家的一系列理论研究，新思路、新观点都是在通过实践总结而来，摸准了历史发展的脉络，但所有问题的解决不是一蹴而就，而是分阶段而治逐步解决问题。对青年的培养，要在新时代下新的形式环境下，把握时代青年的特点。

在不断运用马克思主义中国化的最新成果的过程中，也是不断用先进理论武装自己的过程，是在实践中继承发展、积极传播、不断挖掘、不断丰富的过程，学习也不是一蹴而就，也是要依靠长时间的积累，由量变达到质变，要充分发挥主观能动性，保持好奇的心态，对客观世界不断探索，在实践中学习，通过学习指导实践，积极参与到中国特色社会主义建设事业中来，在建设中发展认知，努力成长，坚定理想信念，在实践中实现马克思主义的知行合一。

五、采取合适的语言表达体系

在宣传马克思基本原理的过程中，语言是一个很重要的因素，话语体系对传播效果也有很大的影响。语言是表达思想的工具，要做到运用合适的话语系统，完备而正确地表达出理念，通过特定的话语方式，话语范畴表达概念，让概念的传播不受到曲解、误解，马克思主义无疑是要吸收一切优秀文化补充发展其理论体系的，包括对语言体系的吸收，但在吸收和借鉴中，必须坚持基本理论路线不动摇，要采取谨慎而科学的态度，才能更好地使马克思主义紧跟时代脉搏。中国军转民

【基金项目：广西教育科学“十四五”规划2023年度学生资助专项课题《党史学习教育在家庭经济困难学生精神资助方面的实现路径研究》（项目编号：2023ZJY1211）】

（作者简介：张宇斐，广西工商职业技术学院，副教授，研究方向为党建和学生思想政治教育）