探索新时代基层党校学员思政工作路径

党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，我国现代化经济社会转向高质量发展阶段，党员的先锋模范作用越来越重要。在新时代需要进一步做好基层党校学员思想政治教育工作，切实有效地提高基层党校学员的思想政治水平，培养良好的思想政治素质和崇高的党性修养，有力推动基层党校发展。

一、新时代做好基层党校学员思想政治教育工作的意义

思想政治教育工作作用于基层党校学员的思想以及内心深处，使基层党校学员的世界观、人生观、价值观受到影响，对基层党校学员起到良好的引导作用。而基层党校学员的思想政治教育工作，事关党的事业和社会主义现代化强国建设。党校通过为学员开展思想政治教育工作，能够帮助学员树立更加牢固的党员意识，强化党性修养，提高思想政治觉悟。由此可见，为能够在新时代做好基层党校学员思想政治教育工作，在具体实践活动中，强化思想政治教育工作，不仅是加强党的政治建设的需要，也是提升学员综合素质，推动全面从严治党向基层延伸、应对新时代挑战与机遇的必然要求。

（一）强化党的政治建设

基层党校作为培养党员干部的重要阵地，其思想政治教育工作直接关系到党的政治建设。加强思想政治教育，能够引导学员坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，从而确保党的路线方针政策在基层得到全面贯彻执行。

（二）提升学员综合素质

思想政治教育是提升党员干部综合素质的重要途径。通过系统的理论学习、实践锻炼和党性教育，能够增强学员的政治理论素养、道德品质、业务能力等。这些素质的提升，不仅有助于学员在实际工作中更好地履职尽责，还能够为党和国家事业培养更多高素质、专业化的领导人才。

（三）巩固党的执政基础

习近平总书记指出，基层是党的执政之基、力量之源。基层党校学员作为基层党组织的骨干力量，其思想政治素质关系到党的执政地位的稳固和长远发展。加强思想政治教育，能够增强学员的群众观念和服务意识，使他们更加紧密地联系群众、服务群众，从而巩固党的执政地位，维护社会的和谐稳定。

（四）推动全面从严治党向基层延伸

全面从严治党是新时代党的建设的重要方针。基层党校作为培养党员干部的摇篮，必须肩负起推动全面从严治党向基层延伸的重任。加强思想政治教育，能够引导学员树立正确的权力观、政绩观、事业观，自觉遵守党纪国法，做到清正廉洁、勤政为民。这有助于在基层营造风清气正的政治生态，推动全面从严治党向纵深发展。

（五）应对新时代挑战与机遇

新时代面临诸多新的挑战和机遇，如国际形势的复杂多变、国内改革的深入推进、科技革命的迅猛发展等。这些都对党员干部的思想政治素质提出了更高的要求。基层党校通过加强思想政治教育，能够培养学员的战略思维、创新思维和辩证思维能力，使他们更加从容地应对新时代的挑战与机遇，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

二、在新时代做好基层党校学员思想政治教育工作所面临的问题

新时代经济社会形势的不断变化，为基层党校的思想政治教育工作带来更多更大的挑战。在不断深化经济社会创新与改革的进程中，我们致力于构建高水平社会主义市场经济体制，这一举措在我国政治、经济，以及文化等各个方面均取得了更为显著的发展成效。与此同时，市场经济体制变革促使不同的利益主体之间发生冲突，从而增加基层党校思想政治教育工作的难度。

（一）思想认识与主动性问题

部分学员对思想政治教育的重要性认识不足，没有充分认识到政治理论学习对于提升自身素质和党性修养的重要性。这种认识上的不足直接影响了学员参与思想政治教育的积极性和主动性。同时，由于学习目标模糊和学习态度不端正，部分学员在思想政治学习过程中缺乏自主性，往往只是被动地接受知识，而非主动地探索和学习。这种学习状态难以达到理想的教育效果。

（二）教学内容与方法问题

随着时代的发展，新的理论成果和实践经验不断涌现，但部分党校的思想政治教育内容却未及时更新，导致教学内容滞后于时代需求。这不仅降低了学员的学习兴趣，也影响了教育效果。另外，传统的思想政治教育方法往往以讲授为主，缺乏互动性和实践性。这种单一的教学方法难以激发学员的学习热情，也难以满足学员多样化的学习需求。因此，需要探索更加灵活多样的教学方法，以提高教学效果。

（三）市场经济与网络科技挑战

随着我国市场经济体制的不断完善，人们的思想观念和价值取向发生了深刻变化。这种变化给党校的思想政治教育工作带来了挑战，需要党校及时调整教育策略，以适应市场经济体制下的新要求。加之互联网的普及使得信息传播更加便捷和快速，但同时也带来了信息泛滥和真假难辨的问题。这对党校学员的思想政治教育提出了更高的要求，需要党校加强网络思想政治教育阵地建设，引导学员正确看待和使用互联网。

（四）学员队伍变化问题

随着社会不断发展，党校学员的构成也呈现出多样化的趋势。不同背景、不同经历的学员在思想政治上有着不同的需求和特点，这给党校的思想政治教育工作带来了更大的挑战。此外，在全球化背景下，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，导致党校学员的思想观念更加多元化，对同一问题往往有不同的看法和观点，要求党校在思想政治教育过程中注重引导学员树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、在新时代做好基层党校学员思想政治工作的相关措施

（一）开展相关的科学研究，强化科学研究成果的转化效率

在对基层党校思想政治工作开展相关评价时，需要提高对科研水平的重视程度，使思想政治理论教育能够与基层发展进行有机融合，从而能够在一定程度上，更加贴合基层党员干部的真实需求，为本地区的社会发展贡献更多的智慧和力量。基层党校应以当地的实际情况为基础，并根据这一基础为出发点，对科学研究以及相关的实践活动要求之间的融合进行调整和变革，从而有效保障科学研究的成果能够更多更好地转换为经济效益和社会效益。创建一个完整的基层党校思想政治教育工作科学研究的激励体系，并对其相关科学研究成果进行奖励，进行科学合理的等级划分，从而有效地调动党校相关工作人员开展科学研究的积极性，并以此深入开展基层党校思想政治工作，给予更加强大的支持以及助力。而在真实的实践活动当中，进行基层党校思想政治工作，还需要对基层党校开展深入的调研，对党员在思想政治当中出现的相关问题进行良好的把握，并对怎样才能将理论学习与处理学员思想问题进行有效融合，开展相关科学研究，进一步有效推进基层党校思想政治教育工作。

（二）提高对信息技术运用的重视，使其更好地顺应新时代的发展需求

在开展基层党校学员思想政治教育工作的过程当中，需要从基层党校学员自身的真实情况出发，对相关的思想政治工作资料、素材以及资源，重新进行科学合理的整合，使其能够成为一个新的整体，并在其基础上，对相关目标进行进一步的清晰确认，并对其进行科学合理的分工，从而有效推动基层党校学员思想政治工作体系建设，使其能够更好地顺应新时代的发展需求。根据现阶段的基层党校思想政治工作开展实际情况来看，不同地方的相关部门需要做到对相关的工作开展进行深入分析、对其中出现的问题以及目标进行评估，对不同程度的资源以及要素进行研究与整合，并以此为依据为其设计系统且全面计划以及管理方案，从而有效地实现目标最优化。创建一个完整的思想政治教育指导目标，使其能够在基层党校思想政治工作的开展过程当中，更加充分地发挥出自身具备的优势，从而更好地做好相关部门之间的协调工作。除此之外，在开展基层党校思想政治工作的过程当中，还需要高度重视信息技术的运用，创建思想政治工作数据库，充分合理运用线上教育平台，强化与上级党校之间的沟通与联系，并通过对网络的运用，更加广泛地开拓基层党校思想政治教育工作的思路，使基层党校思想政治教育工作资源进行优化配置，使其更好地适应新情况新要求，从而有效保障基层党校思想政治工作的科学化以及高效化。

（三）打造全新的教育工作形式，提高教育工作的针对性与实效性

在新时代做好基层党校学员思想政治工作，需要进行积极创新，并通过创新为教育增强驱动力，对相关工作的全新措施以及模式开展探索和尝试。而这就需要在制定基层党校思想政治工作方案时，需要根据相关的工作调研，明确方案的主旨，并对相关干部、组织以及岗位等不同的要求进行全面且充分的思考，从而能够更加有效地提高思想政治教育工作的针对性和实效性。而基层党校思想政治教育工作的相关计划，也同样需要按照相关需求进行调整以及适配，从而通过对课程教学创新，来有效地提高基层党校学员的理论知识水平，强化党性修养，提高创新能力。而基层党校应将相关的教学目标以及教学要求，与基层党校相关的教育资源之间进行统筹整理，并根据创建高质量的教育课程，展开案例形式以及结构化等全新的教学形式进行教学，从而为能够在新时代做好基层党校学员思想政治工作打下更加良好且扎实的基础。

综上所述，在新时代做好基层党校学员思想政治工作，需要打造全新教育工作形式，从而有效地提高教育工作的针对性与实效性，使其能够更好地顺应新时代的发展需求。

【参考文献】

[1]邹世裕.新时代基层党校思政教育工作存在的问题及路径探析[J].决策探索（中），2021（05）：33-35.

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[3]李燕红.基于柯氏评估模型的基层党校干部教育培训有效性提升研究[D].广西大学，2019.

（作者单位系中共庐江县委党校）

责任编辑/陈 影