新媒体视域下动画视频优化医学期刊健康科普的策略

［摘要］文章通过回顾国内外医学期刊健康科普的发展历程，提出现阶段医学期刊健康科普存在的问题；通过分析医学期刊利用动画视频进行健康科普的优势和国内外医学期刊借助动画视频进行健康科普的实例，探究医学期刊健康科普的策略。文章发现，新媒体视域下，动画视频具有趣味性、专业性、交互性、创新性、灵活性等特点，可以实现医学期刊内容的可视化，从而优化医学期刊的健康科普。文章提出医学期刊创作动画视频时应以内容为核心、以资源为依托、以技术为支撑、以政策为导向，主动完成从医学科普向健康科普的转变，从而提高科普转化率，实现医学健康信息传播效果的最大化。

［关键词］医学期刊；动画视频；健康科普；新媒体；可视化

医学知识深奥复杂，对普通公众来说这些知识是难以理解的。作为汇集医学工作者医药经验和工作成果的医学期刊与普通公众之间存在一定的距离，这不利于医学期刊扩大受众群体，提高期刊的传播力和影响力。而医学期刊除了传播专业的创新研究成果以引领学科发展，也有面向公众进行科普的责任，通过科普其能够丰富期刊出版内容，提升期刊的影响力，扩大期刊的受众群体［1］。

2016年，习近平总书记在“科技三会”上的重要讲话指出：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。”2021年，国务院发布《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》（以下简称《纲要》），强调深化科普供给侧改革，提高供给效能，着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，构建主体多元、手段多样、供给优质、机制有效的全域、全时科学素质建设体系。《纲要》还指出，在“十四五”时期实施科普信息化提升工程，实施全媒体科学传播能力提升计划，推动传统媒体与新媒体深度融合，鼓励公益广告增加科学传播内容，实现科普内容多渠道全媒体传播，增加科普内容、增设科普专栏，大力发展新媒体科学传播。无论是响应国家号召，还是基于自身发展需求，科学普及对医学科技期刊来说，早已不再是可有可无的选择，而是必须承担的任务和使命。作为专业的媒体人和科技工作者，医学期刊编辑在媒体融合盛行的当下，应积极响应党和国家的号召，高效推广科普内容。为了更好地践行医学健康知识内容生产及传播的重要使命，医学期刊编辑有必要革新新媒体时代下的科普信息传播途径和方式，提高科普内容的传播效率。

随着传统期刊出版模式向新媒体出版模式的发展，医学期刊进行健康科普的形式愈发多样，将医学健康知识进行可视化是其满足受众需求、促进期刊发展的必然之路。动画视频作为学术内容可视化的一种重要手段被国内外期刊应用于论文增强出版、视频摘要、封面故事等多个方面，也被频繁地用来在各种社交媒体上向公众进行健康科普［2］。动画以其独立的叙事结构、独特的表现手法、生动形象的内容，将本来复杂深奥的专业知识转化为有趣简单的科普内容，让受众形成直观、明确、清晰的认知，使得受众更容易理解医学健康知识，从而提高期刊健康科普的效果。目前，国内借助动画视频进行科普的研究探索涉及创作思维、视听呈现和叙事策略、应用场景、传播效果等，其应用主要集中在网络科普平台、科普图书，以及医院等医疗单位和科技场馆的科普宣教［3-8］。科技期刊应用动画视频向公众传播科学知识的研究较少，近年来关于探讨科技期刊学术短视频或科学内容可视化以及新媒体运营实践的研究中，陆续有研究简要提及新媒体出版中运用动画视频进行科普的特点和优势［9-11］。也有少量医学期刊将动画视频应用到编辑出版工作中，探讨医学动画视频制作的基本原则、存在的问题和在新媒体传播中的实践经验［12-17］，但并未见对动画视频在医学期刊新媒体出版中助力健康科普的情况进行深度调查分析的研究。本研究回顾医学期刊不同出版模式下健康科普的发展历程，指出新媒体视域下医学期刊健康科普存在的问题，阐述医学期刊利用动画视频进行健康科普的策略，让期刊传播的医学健康信息真正“飞入寻常百姓家”，为实现期刊的可视化和推进期刊的科普进程提供新思路。

一、国内外医学期刊健康科普的发展历程

业内具有广泛影响力的医学期刊一向重视并利用各种方式进行科学普及，均采取学术和科普有机结合的办刊模式［1］。第一，医学期刊通过优化栏目设置和拓展报道内容，从供给侧提供健康科普内容。这些期刊的栏目丰富多样，刊登原创论文的栏目占比通常较低，大多栏目刊登的是科普内容。例如，Lancet杂志作为世界顶级医学期刊，其面向普通公众进行健康科普体现在其设置的新闻报道、观点、随笔、公共卫生、伦理、医学史、文学和医学、医学和艺术等栏目，这些栏目的文章内容不超过1500个单词，简短精悍［18］。新英格兰医学杂志（NEJM）以赢得读者作为自己办刊的最高追求，栏目围绕读者的需求而设置，仅利用40%的版面发表2～5篇原著论文，其他栏目都围绕这几篇论文的主题展开讨论，语言风格偏向新闻化，致力于挖掘和提升临床科研成果的新闻价值，这有利于期刊从大众传播视角进行科学普及［19］。国内医学期刊如《中国实用妇科与产科杂志》设置《女性健康》栏目，《中国学校卫生》杂志将专业知识转化为科普挂图、科普展板、科普图书和科普知识画页，《中国听力语言康复科学杂志》每年出版一期科普专刊等，不仅面向大众科普了相关医学知识，还提升了期刊的品牌传播力及公信力，拓展了期刊的生存空间［1］。第二，医学期刊定期向电视、广播、报纸等大众媒体分享临床科研成果的相关内容，充分利用这些媒体的传播渠道，确保与健康息息相关的内容被大众所熟知，同时提升期刊的公众认知度与影响力，实现了医学期刊、大众媒体与广大民众之间的互利共赢［1］。第三，进入21世纪后，随着互联网的普及，诸多医学期刊逐步建立并运营自己的网站，期刊内容实现数字化传播，期刊传播模式从传统的纸质媒介单一传播模式，转变为涵盖多种媒体形式的在线传播模式。然而，受限于人力资源、技术能力及设施设备等，这一时期的多数医学期刊在内容呈现上，仍主要停留在对纸质期刊内容的简单搬运，或是将复杂深奥的科学知识编辑为易理解的新闻简报并发布于自建网站，或是借助第三方新闻服务平台，发布医学相关新闻资讯。例如，Lancet、Cell，以及《中国科学》《中华医学杂志（英文版）》都会在科普网站EurekAlert！上发布医学新闻［1，13，20］，目的就是将学术论文内容进行科普化传播，这样公众才能及时了解专业医学健康信息。第四，2010年前后，随着移动终端的普及，社交媒体如雨后春笋般涌现，期刊的出版模式发生了革命性的变化，各类社交媒体的出现使得期刊内容的呈现形式越来越多元化，各种媒体相融相加，图片、音频、视频越来越多地被应用于期刊出版中。国外医学期刊已不再局限于仅通过印刷版或网站来普及科学知识，而是采取了全方位、多路径的全媒体出版策略。截至2022年，全球社交媒体的使用人数已达47.4亿，影响着全球一半以上的人口。即使在全球进入后疫情时代，社交媒体用户数量也在不断增长。由此可见，社交媒体已经全面融入全人类的生活并扮演着举足轻重的角色，社交媒体的火爆反映了人们对信息传播的需求。在这种形势下，知名医学期刊普遍在有影响力的社交媒体上建立并运营官方账号，定期推送图文信息或通过短视频宣传推广在线发表的优秀学术论文内容和医学健康知识。相较于文字，越来越多的医学期刊以更为直观、可见度更高的图片和短视频作为主要传播手段，以此向公众推广期刊内容并普及医学健康知识。例如，Science于2022年12月16日在B站（Bilibili）发布的《2022 Science年度十大科学突破》浏览量达到了惊人的42万人次。很明显，期刊采用短视频的形式进行科学普及能取得更好的效果，不仅能够吸引更广泛的读者群体，还能显著提升自身的传播力和影响力。国内医学期刊也纷纷适应时代的发展和出版模式的转变，利用社交媒体进行广泛的科普传播。例如，《中国中药杂志》采取“双重转型”战略，其中，传统媒体专注于专业学术领域，而新媒体则注重医学健康知识的传播，两者实行差异化运营，使期刊获得了显著的社会效益与经济效益［21-22］。《协和医学杂志》作为综合性医学科技期刊，以医学科学与健康科普共同发展为宗旨，充分借力新媒体，在促进学术发展的同时加强期刊内容的传播，基于新媒体推进“学术+科普”融合发展，使得医学科研成果不仅能够服务于专业学者，还能够融入公众生活，助力全民健康素养提升，充分发挥了我国医学科技期刊应有的社会职能［23］。

二、现阶段医学期刊健康科普存在的问题

通过以上分析可以发现，国内外医学期刊在健康科普方面的发展历程大致相似，起初均通过优化栏目来传播更多内容，随后逐步拓展至利用多样化的媒体传播渠道进行内容的多元展现。但长久以来，国际知名期刊一贯坚持科学创新和科学普及的双线发展，并已经形成了系统的办刊策略和构建了多元的办刊模式。尽管国内期刊在纸刊出版、网站建设和新媒体科普传播的各个阶段，均参考了国外期刊的运营模式并进行了多方面的积极探索，但总体而言，相较于国外医学期刊，国内医学期刊仍处于规模小、分散化、各自为政的发展状态。受限于自身条件，国内医学期刊在栏目设计、与大众传媒合作、网站构建以及新媒体运营等方面，与国际知名期刊相比仍存在一定的差距。

在科普内容的呈现形式上，国内医学期刊存在以下问题，第一，无论是通过何种渠道，国内医学期刊仍主要采用图文模式，这其中尤其以文字叙述为主，仅极少数期刊进行了“期刊+视频”的创新实践探索［24-26］。

文字描述的科学知识虽然更具逻辑性和客观性，但往往深奥难懂，对受众的专业水平和理解能力要求更高，从传播学的角度来讲，文字的传播效率最低，在海量信息中不易被发现。第二，部分医学期刊在科普内容视频化实践中，外科手术和实验操作视频多，灌输式的、老生常谈的专家讲述多，生动有趣、有吸引力的视频内容少，展示方式陈旧、用户参与感低。第三，部分医学期刊在科普内容的传播上，偏重于向专业人员提供诊治疾病的深奥医学知识，而针对普通大众预防疾病相关的医学健康信息则相对较少。若科普类视听内容过于复杂，并且缺乏适应不同情境的灵活表达方式，这将阻碍期刊内容的分层次传播，进而限制了读者群体的拓展。新媒体传播语境下，医学期刊作为传播健康知识的重要媒介，仅通过文字、图片形式呈现内容无法实现高效传播，仅通过口头讲述，则无法消除传统学术论文抽象化、枯燥化和高度专业化的弊端，无法打破科学知识在理解和传播过程中的壁垒。为了促进研究成果的推广，医学期刊亟须借鉴知名期刊的办刊经验，采用更多元化的内容呈现形式，通过视频化、可视化的表达方式有效提高期刊健康科普的到达率和转化率，提升健康信息的传播效果。动画视频恰好弥补了传统科普模式的不足，迎合了受众对健康传播清晰、准确、实用、趣味、互动、个性的需求，非常适合医学期刊在健康科普中应用。

三、新媒体视野下医学期刊利用动画视频进行健康科普的优势

分析国内外医学期刊对动画视频的应用现状，可见其广泛应用于多个场景，包括封面故事的生动呈现、视频摘要的高效传达、论文补充内容的增强型出版、重点论文的推荐，以及科普栏目的趣味化展示等。根据应用目的、内容深奥程度和受众群体的不同，可以将这些动画视频分为科研动画和科普动画；根据制作方式的不同，又包含三维动画、MG动画、PPT动画、Flash动画等形式［5，8］。但无论是出于什么目的、内容定位如何或者采用何种动画制作方式，医学期刊都是借助动画这种表达形式扩大期刊内容即医学创新研究和健康知识的传播范围，提高包括科研同行甚至普通大众的健康素养，推动医学的发展和应用。医学期刊将动画视频应用于科普传播，将医学研究和健康科普中不易说透的知识、不易解释的复杂原理通过数字化手段，利用Maya、Flash等动画软件制作成动画视频，通过细腻的画面进行成果展示，达到了将研究内容和专业知识化繁为简的目的，辅以文字和旁白说明，从而能让受众迅速了解、学习复杂难懂、晦涩枯燥的医学内容［2］。无论是科研人员还是普通大众，都可以通过观看这些不同类型的医学动画视频来扩展视野、增长知识，更好地理解和掌握医学研究成果和医学健康信息。有报道指出，与纪录片、真人讲述内容等短视频表达方式相比，动画具有更强的吸引力和传播力［10-11］。

医学期刊如果利用动画视频进行医学健康科普内容的传播，专业性、交互性并存，创新性、灵活性兼具，能够最大限度地提升期刊的关注度，可以改善医学期刊图文科普内容传播力低下、转化率不高的现状，是提高自身科普效益的有效途径。

（一）动画的娱乐趣味性强，让医学健康科普变得更友善

动画艺术虽然来自生活，但并不受限于现实逻辑和时空表达，具有超现实色彩，能够创造出虚构角色和虚拟世界，可以将一切事物拟人化、情感化，通过夸张的手法、鲜艳的色彩和引人入胜的故事情节使得动画中的各类角色更加生动、有趣，富有个性和幽默感。医学期刊利用动画视频来讲解医学知识与原理，成为传播复杂深奥但却蕴含人文精神的医学健康知识的创新方式。这一做法有效简化了信息，增强了医学知识的趣味性，并融入了人文关怀，极大地缩短了医学与公众之间的距离，使得医学健康科普内容更加亲民。动画视频借助动画角色的表情、动作、对话，以及富有创意的角色造型和引人入胜的情节设计，为观众带来愉悦体验，极大地提升了视频的观赏性和吸引力。这种形式的科普不仅能够激发观看者的学习兴趣，还能增强他们主动分享与传播的意愿，从而有效提升科普信息的接受度与转化率。

（二）动画的交互性高，让医学健康科普实现共情

医学期刊利用动画视频能够直观展现科学研究的原理及过程，其可以通过模拟真实实验与场景，并融入交互性界面，使受众能够通过简单的肢体动作来操控动画的播放进度，从而增强受众的参与感和体验感。另外，动画里特定角色的面部表情、肢体语言配合相关音效、背景音乐等，都会增加受众的视听体验。有些医学期刊还会在动画中采用虚拟现实（VR）技术，使受众可以通过佩戴VR设备观察三维分子结构，通过手势进行互动，让科普内容变得更有故事感。

总之，动画视频天然具有共情性，能够很快激发受众的共情。医学期刊借助动画能够显著提升医学健康信息的传播效率，进而增强科普转化率。这一过程不仅发挥了动画视频交互性的独特优势，还促进了医学期刊在新媒体社交平台上的功能拓展，使得医学健康知识以更加生动、易于共情的方式呈现，更好地满足了受众的需求。相较于实景宣传片或专家讲解，这种动画科普方式在提升受众参与度和科普效果方面展现更为显著的优势。

（三）动画制作专业性强，让医学期刊健康科普变得更严谨

当动画视频旨在向受众传达复杂且深奥的医学原理与知识时，制作者必须具备深厚的医学专业素养与卓越的动画制作技能。这要求他们能够熟练掌握并运用合适的制作软件，同时精确把握图形、声音、色彩等多媒体元素，以确保科学原理得以准确、生动地展现出来。这样制作出的专业性动画视频一方面有助于提高研究者原创论文的可读性和吸引力，另一方面可以为读者提供更高效的学习工具，帮助读者更好地理解所传播的医学知识，势必会提高医学期刊的健康科普水平。而且不同于大多数非专业媒体传递的繁杂信息，医学期刊具有天然的健康科普优势：严谨的医学论文、权威的医学专家、专业的医学编辑［27］。医学期刊采用动画视频作为科普媒介时，高度重视内容的科学性与真实性，坚决避免为吸引眼球而编造不实信息或迎合低俗趣味，致力于提升健康科普的严谨性，从而有效改善伪科学信息误导公众的现状。

（四）动画的创新性强，让医学健康科普变得更简单

动画视频作为科学传播的一种途径，用来宣传某一科学研究成果或学术活动，具有极强的创新性。首先，科学研究本身就是最具创新性的活动，因此这些动画视频的内容普遍都是创新性的。其次，制作动画视频的技术更新换代非常快，每年都有新的动画制作软件和技术出现，即使现在流行的3D动画制作软件Maya等每年也都会推出新的版本。渲染引擎、角色动画技术的改进和增强现实技术、人工智能技术的应用更为动画视频制作带来了新的机遇。最后，动画视频在传播科普内容时，运用创意和艺术表现手法，能将科学知识以富有想象力的方式呈现，而创意是创新的基础和源头，天马行空的想象使得这类动画视频创意十足。因此，一条优质的医学健康科普动画视频，必须具备出色的创意，并借助前沿的制作技术，从深奥复杂的医学研究中提炼出核心要点，将晦涩难懂的知识转化为通俗易懂的内容。这一过程不仅降低了医学健康科普的难度，还使动画成为医学期刊向公众普及科学知识的高效工具。

（五）动画的灵活性高，让医学健康科普变得更便捷

动画从表现形式、制作过程到后期的传播都呈现多样、灵活、便利的特点。医学期刊可以在科学研究、学术交流、授课教学、科普教育、成果展示等多场景中，根据不同的观众群体需要和传播目的，灵活地调整和选择更适宜的动画表现形式和内容，以达到更好的传播效果。医学期刊可以根据实际需求灵活地调整动画制作流程以适应不同的研究和展示需求，不受时间、空间和播放设备的限制；还可以在制作过程中，根据需要随时修改调整以便更好地传播科学信息。动画因其易获取性和高传播性，使得受众能够随时随地、在任何设备上轻松进行复制、下载、传播及再利用，极大地拓宽了传播渠道，并且适配网络移动端阅读［2］。医学期刊应用动画视频传播医学健康知识时，针对相对专业的受众可以深入地解释科学原理，而针对普通大众则可以采用更加生动形象的表现方式实现期刊内容的分层化展示。动画具有高度灵活性，让医学健康科普变得更便捷，使期刊的健康科普覆盖面更广、效果更好。

四、新媒体视域下医学期刊利用动画视频进行健康科普的实例

（一）国外知名医学期刊的实践

Nature和Science是综合性学术期刊，非常注重医学、生物学等领域的研究。Nature的官网建立了《Nature video》栏目，在各社交媒体也通过视频号发布短视频，对动画的运用非常普遍。2020年新冠疫情暴发，Nature的微信公众号就通过一个科普动画向公众普及什么是新冠病毒、其如何传播、致病性和有无特效药治疗等，时长2分36秒，画面简洁，色彩柔和，表述严谨，及时地回应了突发公共卫生事件时人们的合理关切，向公众普及了相关医学知识，一定程度上消除了公众的疑虑。此短视频的浏览量达到2万人次。该微信公众号也经常使用动画视频进行原创论文的推广传播，视频下面的说明信息附有原文的官网链接。2020年10月29日，为了推荐关于抗凝药物历史的系列文章，Nature发布动画视频《血腥中诞生的救命药：华法林的故事》，向大众讲述了最早的抗凝血药物华法林如何从杀鼠药变成救命药的故事，悬疑色彩的画面、声情并茂的旁白、节奏紧张的音效，使得整个动画非常有故事感，在B站成功收获30.7万的观看量、2.1万的点赞数、1622次转发和1.1万次收藏，并引发了丁香园等医疗学术交流平台的关注和相关科研人员的讨论，形成了医学健康知识传播热点。Science杂志经常应用动画视频在社交媒体上进行健康科普。其在B站发布观看次数最高的短视频《2022 Science年度十大科学突破》和《【Science】2022年度十大科学突破-完整版》，播放量分别达到42.5万人次和20万人次。这两条短视频采用动画形式介绍了7项入围研究。而Cell则是将动画广泛应用在论文的视频摘要中，由于不受时空等现实条件限制且形式新颖，受到了大众的喜爱［17］。

医学期刊NEJM 2022年的影响因子高达202。其动画视频栏目《Quick Take》每周发布一条动画视频对一篇原创研究的要点进行简明、注重实践的总结，包括主题的简短介绍、要点列表以及凸显关键发现的图表，以简短的动画视频介绍一篇最新发表的论文，既实用，又一目了然，可以帮助读者快速掌握医学研究的新发现，为忙碌的临床医护人员节省大量时间。同时，《Quick Take》发布的动画视频的时长控制在3分钟以内，风格简单自然，符合当下用户碎片化快速阅读习惯，更加易于将最新医学研究成果和真实可信的健康知识普及给更多受众。而《Double Take Video》栏目则是NEJM杂志另外一个非常受欢迎的视频栏目，该栏目通过高质量的动画视频将复杂的医学概念以直观易懂的方式呈现给观众，介绍一些引人入胜的医学案例，帮助医生和其他医疗专业人员甚至广大普通受众更好地理解疾病的复杂性和多样性，使医生和其他医疗专业人员从中获得宝贵的临床经验。此外，该栏目还提出与视频内容相关的问题，以激发受众的思考和讨论。另外一本顶级医学期刊Lancet，其2022年的影响因子为168.9。Lancet自创刊之日起便致力于推动科学为大众所用，其视频栏目的内容主要是医学领域的专家的访谈内容，但在涉及大众关注的健康问题时也会制作一些健康科普视频，向公众传播健康知识，提高他们的健康意识和自我保健能力。2021年2月，其在微信视频号曾就全球人口的疾病诊断状况发布动画视频向公众进行说明，提示人们要重视常见疾病如糖尿病、高血压等准确、高质量和可负担的诊断，得到了不少用户的转发，也有用户评论“这个杂志讲得真好”。Lancet通过动画这种传播方式为医学专业人士和广大读者提供了更为丰富、直观和生动的医学健康信息。

（二）国内医学期刊的实践

国内的《协和医学杂志》以“为医学发声，为健康传播”为宗旨，通过创新探索和实践证明，基于新媒体平台采用动画视频进行学术或科普内容可视化传播，能够拓宽科技期刊传播途径，对提升期刊影响力具有重要作用。例如，2021年10月22日，《协和医学杂志》在其新媒体平台上发起了一项健康科普行动，该行动不仅通过图文结合、融入丰富漫画元素的推文吸引读者，还推出了以动画为主要呈现形式的知识视频，这些创新内容均收获了可观的阅读量、点赞数及转发量。截至目前，《协和医学杂志》在其新媒体平台上发布了6条原创科普动画视频，时长在2～6分钟，总观看量为260222人次，其中《想要早早发现肝癌，我们应该怎样做？》《孩子窝沟封闭，你应该了解的那些事儿》这2条动画视频均荣获科普视频创作大赛奖项，获得业内广泛认可，有效提升了期刊品牌效应［14］。《孩子窝沟封闭，你应该了解的那些事儿》这条动画视频很好地抓住了儿童口腔健康这一大众普遍关心的热点科普话题，以非叙述性、非具象化的视觉表现形式，借助动画制作软件的AI语音功能，将图形动画与AI语音相融合，呈现清新简约、灵动有趣的艺术效果，非常适合新媒体传播语境，极大提高了画面视听效果和知识传播效率，其B站观看量达2.6万人次，头条浏览量达2282人次，微信阅读量达8110人次。其中，在B站的观看次数远超1795的粉丝数，说明此动画视频得到了受众的主动转发和多次传播。

《中国中药杂志》的微信公众号在内容定位上与纸质期刊有所区别，更加侧重于面向大众的健康教育。其发布一百多条短视频，内容包括中医药养生科普、专家团队的详细介绍以及期刊封面文章等。其中，多条科普视频采用了动画形式以增强内容吸引力。这些视频在整体上保持了客观且严谨的叙述风格。例如，2022年北京冬奥会期间，《中国中药杂志》微信视频号发布的原创短视频《史上首次，冬奥展示中医药。中医药动漫形象发布啦》，由新媒体编辑真人出镜解读中医药在冬奥会中的系统性运用，并推介中医药动画短片《手指的魔法》和原创动画人物中医药文化小使者“灸童”，该视频播放量达7万多人次，反响热烈［22］。另外，新冠疫情期间，《中国针灸》微信视频号发布原创动画视频《中医药如何应对新冠肺炎疫情》，宣讲中医药治疗新冠肺炎的思路、有效方药和具体用法，并向大众推广普及中医药防疫和抗疫知识等。《中国中药杂志》微信视频号还应用AI虚拟主持人小玉结合动画介绍封面论文的研究内容，运用动画向作者展示多味中药的植物形态。上述的这些有创意的原创动画视频都在微信视频号得到较多的点赞、转发和评论。《中国中药杂志》借助动画打造中医药IP，吸引受众参与传统医学文化传播，无论是大众科普还是专业科普，都获得了读者的广泛认可，并形成了一定的社会影响力，获得了中国医药卫生媒体最佳实践创新奖。同时，《中国中药杂志》也积累了一定的人气，建立了读者群，微信公众号粉丝数量已达36万，年度阅读量达933.3万人次，平均月度粉丝增长量达2.8%，粉丝活跃度高［15］。

上述国内医学期刊发展新媒体平台较为系统全面，使用动画视频进行健康科普较为频繁和深入。相比之下，国内其他医学期刊仅是进行了有益尝试。例如，《中华医学杂志》（英文版）自2020年起在官网的《Multimedia》栏目为重点文章量身定制动画视频摘要，展示论文的核心概念、主要信息和复杂数据，网页还为读者提供了微信、微博、Youtube、推特等新媒体平台的链接，主动适应健康科普传播要求，增强读者视听感受，通过增强视觉效果吸引读者关注［18］。

《中国实用内科杂志》除了开通期刊主体微信公众号，还在编委会专家和多个学术组织的支持下，从2016年5月以来连续开通了“降压高手”“降糖高手”“调脂高手”“骨松学堂”等几个微信公众号，形成慢性病防治微信矩阵。《中国实用内科杂志》微信公众号应用专家采访和动画演示视频相结合的表现形式，为基层医生和广大患者推送权威、科学的医学健康资讯，每条资讯的阅读量均达2万人次左右［17］。《国际检验医学杂志》检验医学新媒体于抖音平台发布检验医学相关科普视频，于微信视频号平台打造动漫形象代言人“检验君”IP，策划了“三大常规”系列科普动画视频，对普及医学检验知识起到极大的推动作用［16］。《广西医学》《微创医学》和《内科》3种期刊组建了以医学科技期刊编辑人员为主的科普创作团队参与健康科普宣传，持续运营“卫健微讯”“卫健科普”微信公众号，制作的动画短视频《分餐进食保安康》在“传科普·承创新·礼赞新中国70年”广西科普创作大赛中获得视频类二等奖，并先后在广西新闻网、卫健科普平台发布，有效地促进健康知识的公益传播［28］。《中山大学学报（医学科学版）》也曾在公众号针对变态反应性疾病专栏推荐文章发布动画短视频，其阅读量远高于其他图文推荐文章［2］。

五、新媒体视野下医学期刊利用动画视频进行健康科普的实施策略

近年来，党和国家高度重视健康科普，媒体的健康科普蓬勃发展，动画视频已经越来越多地出现在健康科普网站、自媒体、社交媒体平台等的推文中。通过分析以上实例可知，国内外医学期刊系列化、多站点、多栏目地使用动画视频进行健康科普，均获得了良好的社会效益。就当前医学健康科普渠道而言，动画作为一种转化手段，在新媒体平台上获得了显著的成效。然而，对国内的医学期刊而言，在新媒体环境下利用动画视频进行科学普及仍处于初步的探索与尝试阶段，尚未被大多数期刊广泛采纳。相较于国外同行，国内医学期刊在应用动画视频进行科学普及的广度和深度上仍存在一定的差距。尽管少数医学期刊在利用动画视频进行科普方面已取得初步成果，但仍面临诸多值得期刊从业者深入思考的问题。动画作为一种具有技术门槛的内容传播方式，常因内容陈旧乏味、专业人力资源匮乏以及制作技术缺乏创新等因素，导致观众体验欠佳。这些因素增加了期刊应用动画视频进行科普的难度。同时，由于健康科普的知识专业门槛较高，实际“出圈”的健康科普动画并不多。这体现了技术与内容、科学性与传播性的冲突［3］。新媒体视域下，结合自身资源优势，医学期刊应用动画视频进行健康科普，能够扩大自身传播影响力，从而充分发挥自身的科学普及作用。

（一）以内容为核心，重创意、扣热点，将动画与叙事相结合

虽然医学期刊进行健康科普最不缺的就是内容资源，但是医学期刊刊发的论文内容深奥，受众极其狭窄。要扩大这些在象牙塔里“躺着”的论文的影响力，医学期刊就必须千方百计地让它们能够走出象牙塔，成为接地气、聚人缘且有用的医学健康信息。在制作动画视频前，医学期刊需高度重视内容的创意性，因为只有富有创意的动画视频才能获得较高的浏览量，甚至有望成为热门视频。相较于形式上的表现手法创新，具有创新性的内容才是最终吸引并留住用户的决定性因素。前述Nature发布的动画短视频《血腥中诞生的救命药：华法林的故事》，画面设计简单朴实，之所以能够在短时间内被多次转发形成学术传播热点，也是由于其充满悬疑色彩和极具叙事性的故事情节吸引了成千上万的读者，诸多观看者发弹幕评价“这动画好帅”“很有叙事感”“方向对了”“小动画带感”等。笔者在之前的研究中也发现绝大多数的动画视频都注重绚丽多彩的画面设计、具有科技感的画面造型、丰富的镜头语言、立体的声音配置和风格化的剪辑制作，但是这样制作出来的动画视频并不一定为期刊带来流量，观看次数只有100多人次的动画照样存在。因此，对医学期刊而言，要充分发挥动画视频在健康科普中的优势，虽然表现形式至关重要，但关键在于策划出富有创意的脚本故事，以增强动画的叙事性，唯有如此，才能确保动画视频既充满趣味性，又具备高度的创新性。

医学期刊若要提高动画视频的关注度和传播力，一种有效的手段是紧密围绕相关的社会热点来策划内容。社会热点作为吸引大众眼球的焦点事件，医学期刊利用这些热点进行内容创作，是一种性价比高且能获得广泛关注的策略［29］。例如，2022年12月16日，Science杂志通过发布天文通讯员叙述与动画演示相结合的视频，热情推介了2022年首要科学突破—NASA的詹姆斯·韦布空间望远镜（JWST），该视频精准捕捉了社会大众对航空航天及空间科学研究的关注热点，因此收获了高达42.1万人次的播放量。《协和医学杂志》发布的《孩子窝沟封闭，你应该了解的那些事儿》、《中国中药杂志》基于冬奥会和疫情，结合中医药而创作的动画脚本也一样抓住了人们的痛点。

在社交媒体用户爆发式增长的今天，医学期刊应增强动画视频内容的交互性。互动和社交是新媒体时代最突出的特征，大众接收医学健康知识的习惯已经发生了明显的变化，以传统科技期刊为中心的科普内容生产方式和传播途径，其特点是自下而上、从专家到公众的单向传播，注重科学知识的传递和灌输，而非双向交流和互动，忽略了公众的需求和兴趣，缺乏针对性和个性化。这种模式虽然可以快速地将权威、可靠的科学知识传递给公众，但是缺乏互动和反馈，期刊无法及时了解公众的意见，难以根据传播效果调整传播内容和方式；缺乏对受众的教育背景、科学素养、阅读习惯、个人喜好等精准的分析，内容和形式千篇一律。因此，为了适应新媒体时代受众对科学传播的要求，运用动画视频时，医学期刊在供给侧就应该加强视频内容与受众的互动，根据受众的个性化需求发布差异化的健康科普内容，甚至向受众精准推送，建立用户思维，关注用户体验，向更加多元、互动和个性化的方向发展，增强用户黏性，体现人文关怀，让医学健康科普扎根群众。例如，Science的科普动画视频、Nature的论文推荐动画视频、《协和医学杂志》的健康科普动画都设置了评论、点赞、分享、转发及收藏等用户与期刊更深层次交流的功能。这样，用户在浏览过程中才可以随时从普通读者转变为内容参与的共有者以及再次传播的制造者，由此促成的连环评论、转发、分享等深度发酵才能拓展视频的传播空间［29］。

（二）以资源为依托，保证动画的专业性和可靠性

新媒体为包括期刊在内的各类媒体提供了广阔且便捷的健康科普传播平台，使得公众能够轻松通过网络获取海量的医学健康信息。然而，这些信息的质量参差不齐，其中混杂着许多虚假信息，这些虚假信息往往以博取眼球为目的，不仅让普通受众难以分辨真假，还可能误导受众，对其健康乃至生命造成严重威胁。因此，医学期刊作为专业的健康知识媒体，应用动画视频进行健康科普时，需要保证动画内容的专业性和可靠性，让真正有用的信息覆盖伪科学信息。这就需要医学期刊依托其专业的医学资源和人力资源作为坚实后盾。

首先，医学期刊通常由医学协会、高等院校、医疗机构及专业研究机构等主办，这些单位拥有丰富的医学资源。它们还拥有由行业权威专家组成的编委会及审稿专家团队，以及专业的读者群体和作者队伍。编委会成员及审稿专家多为业内领军人物，期刊可以借助他们的影响力，邀请他们参与创作并对内容进行审核，从而确保动画视频的专业性、权威性和可靠性。《协和医学杂志》就是将青年编委作为健康科普内容的创作主力军［23］。

其次，动画视频制作涉及专业技术，且其主要发布平台—新媒体的传播特性鲜明，期刊作为出版实体，为顺应出版模式的变革，所设立的新媒体部门能够在组织架构与人力资源配置上，为动画视频的制作提供坚实保障。前述的《协和医学杂志》和《中国中药杂志》正因为在新媒体运营中投入大量资源，才能制作出反响热烈的健康科普动画作品。

最后，对大多数医学期刊来说，受资金和人才等条件的限制，并不具备组建、运营新媒体部门的能力，那么如何实现应用动画视频进行健康科普？答案是其可以充分利用新媒体中的资源。在党和国家把科学普及提高到与科技创新同等重要位置的背景下，越来越多的医生愿意通过科普，从另外一个角度“治病救人”。这使得新媒体中有大量可以拿来即用的优秀健康科普动画。在选择的过程中，医学期刊凭借其医学与媒体传播的专业优势，能够有效帮助普通受众在繁杂的信息中筛选有用信息，并抵制虚假信息。《中国实用内科杂志》就通过转发健康科普平台的优质作品提高了期刊的关注度，在微信公众号转发了B站拥有200万粉丝的知名动漫up主“幾加乘”的原创科普动画视频《当新冠疫苗进入体内之后》，该视频在B站已经有787.7万的播放量和1.5万条评论，获得了11.9万次转发。被转发后，《中国实用内科杂志》微信公众号获得了1.3万阅读量和80次分享。当然，在转发过程中医学期刊特别要注意遵守知识产权相关的法律法规要求。

在医学期刊的读者与作者群体中，医务工作者和医学生占比较高。鉴于医护人员日常工作繁重，即便加班加点也只能服务于有限的患者，为了突破时间及空间的限制，将健康理念传递给更广泛的人群，越来越多的年轻医生乃至医学界权威人士纷纷投身健康科普事业，为各类媒体贡献了大量高质量的科普文章与健康视频。另外，我国学生综合素质不断提升，有些学生甚至是B站的up主。学生群体年轻有活力，是动画传播的重要主体，懂得从受众的角度看问题，容易设计出更受大众喜爱的动画。而且医学生一般已经掌握了一定的医学专业基础知识，能够保证内容的专业性。因此，医学期刊“打开大门”办刊，面向医护人员、医学生甚至普通公众广泛征集贴合发表内容的动画作品，调动他们参与健康科普的热情，是既能节省办刊成本又能扩大期刊影响力的重要途径。《协和医学杂志》就曾组织学生手绘团队创作期刊的封面故事及知识类动画视频［14］。

（三）以技术为支撑，提升动画对用户的吸引力

动画制作涉及复杂的流程，并且每个流程所运用的技术各不相同。此外，随着“感官互联网”技术的日益成熟，一种新兴的内容形式—多感官媒体得到广泛应用。多感官媒体融合了音频、视频、文本等多种内容形式，其涉及的新技术更加多元化且复杂。例如，Nature在2019年法兰克福书展上让用户在VR虚拟环境中进行阅读，并应用动画视频展现内容。目前，国内也有科技期刊将VR、AR技术应用于新媒体出版。《上海大学学报（自然科学版）》《创伤与急诊电子杂志》都曾利用AR、VR技术开设探索专栏，借助微信打开AR小程序，读者可以对三维动画模型进行平移、旋转等互动操控，或者用户在购置相应的VR设备和获取特定程序后，佩戴VR眼镜进入虚拟医疗场景，借助手柄操作虚拟器械［30-31］。前述的《中国中药杂志》和《协和医学杂志》也将AI与动画相融合，创作出精彩的动画故事，提升了动画质量和视觉效果。

作为动画视频内容的提供者，医学期刊编辑不仅需要审核内容的科学性、创新性及真实性，还需具备基础的文字与图表处理能力。同时，他们应拓展技能应用范围，熟悉影音与视频的制作技巧，从而在内容审核上严格把关，并在技术上确保动画视频的质量。医学期刊编辑应不断提高各项技能的应用能力，在动画视频的制作和选取中将各种新技术与健康科普进行深度融合，为公众提供新颖的、更具吸引力的健康科普作品。这样医学期刊编辑不仅能确保动画视频精准、生动地传递医学健康科普信息，还能让读者仿佛置

身于异次元科学世界，极大地提升读者的参与感与沉浸感。

（四）以政策为导向，主动完成从医学科普向健康科普的转变

回顾以往，在应用传统出版模式时，医学期刊的科普内容往往侧重于医学专业知识，主要面向具有一定医学专业背景和医学素养的读者群体。这些科普内容聚焦于医学领域的知识和技能，旨在帮助公众理解医学原理，进而提升公众的医学素养。但是，医学研究是一个极为复杂且系统的庞大课题，对未接受过医学相关专业教育及缺乏一定医学素养的人来说，理解和掌握这一领域的知识存在诸多问题，这往往导致科普的效果不尽如人意，转化率也相对较低。随着医学模式从传统的生物医学模式向生物—心理—社会医学模式转变，在新媒体视域下，传统的医学科普已经不能适应新媒体时代，医学期刊应该顺应时代发展，主动完成医学科普向健康科普的转变，不再局限于向公众传播医学知识，而是要涵盖营养、运动、人文、心理健康等各个领域，帮助更多人形成健康的生活方式，实现预防疾病、提高生活质量的目标。例如，前述的Nature、Science、Cell、NEJM、Lancet等业内知名期刊都将动画视频的应用范围从原创研究的封面故事、视频摘要、增强出版扩展至社交媒体平台的论文推荐和包含健康饮食、药物合理应用、人文心理、社会艺术等内容的新媒体出版，《协和医学杂志》也不局限于推荐期刊出版的论文，推出的科普动画内容更是扩展至紧贴大众需求的口腔健康、疾病预防、运动养生、营养饮食等领域，让科学回归科普，在各个社交平台取得了良好的传播效果。

六、结语

当前，我国约1100万名医务人员承担着全世界约1/5人口的医疗任务，加之地区之间卫生事业发展和医疗资源配置并不均衡，如何高效、快速推进全民健康事业，合理有效利用医疗资源，如何扭转当下重视治病但轻视健康科普的社会现状？成为医学期刊亟待解决的问题。同时，相关研究也指出，中国公众对科学知识的掌握程度在不断提高，但仍然存在一些薄弱环节。一些人对生命科学、物理学和化学等领域的科学知识掌握不够，对一些基本的科学概念和原理的理解也存在偏差。这就需医学期刊要从根本上提高全民的医学健康科学素养，而健康科普就是扭转这一现状的重要抓手。医学期刊作为专业的健康传播媒体，应该积极参与到健康维护、疾病预防、早期诊断和早期治疗的全过程的健康科普中，不断提升健康科普能力，拓展多元科普途径，从而更加高效地将健康知识传递给有需要的人，履行自身的社会责任，为推进健康中国建设贡献更大的力量。

动画能够激发人们对科学知识的兴趣和好奇心，同时也能够推动科技的发展和进步。其可以通过生动的图像和音效直观地展示科研过程和成果，将抽象复杂的科学概念转化为易于理解的内容，有效地吸引观众的注意力，让科学和技术更加贴近大众，提高社会公众对科学研究的关注和理解。在健康科普中，医学期刊利用自己专业的医学资源和传播技术优势创作优质健康科普动画视频，发挥动画独有的传播优势，扩展动画视频的应用广度和深度。这样其内容不仅更加符合新媒体传播语境下大众对信息移动化、碎片化、实时化、视频化的需求，还扩展了健康科普信息的传播范围，并有效传播科学健康知识、抵制虚假健康信息，为广大医学期刊的可持续发展和医学健康知识的大众化传播探索出了一条可行且有效的路径。

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