正确使用标点符号

抢分攻略

标点符号类试题多考查考生对常见标点符号基本用法的判断。《义务教育语文课程标准（2022年版）》中对标点符号的学习要求是“能正确使用常用的标点符号”。“正确使用”主要体现在两个方面：一方面是能够掌握常见标点符号的用法并能够正确运用，另一方面是在写作时能够把标点符号写规范。

常见的标点符号主要有两类：一是点号。其作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气，分为句末点号和句内点号。句末点号有句号、问号、叹号，表示句末的停顿和语气；句内点号有逗号、顿号、分号、冒号，表示句内各种不同性质的停顿。二是标号。标号的作用在于表明语句的性质和作用，常用的标号有9种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。

标点符号类试题的考查一般放在语段中，根据语段情景进行判断。纵观近几年全国各地中考“标点符号”类试题，考查形式主要有以下几种：1.修改标点符号。即给一个情景语段，要求修改文中某个使用不当的标点符号。2.选择题。（1）在四个选项中，选择其中标点符号使用不恰当或者不规范的一项。（2）在文中依次填入标点符号最恰当的一项。（3）分析省略号或破折号的作用。

标点符号是书面语言的重要组成部分，它能帮助我们分清句子结构层次、辩明语气、理解词语的性质及语段的意思。因此，一定要在掌握标点符号用法的基础上反复练习，提高准确率。

锦囊妙计

标点符号的正确使用，在试题呈现上，多以选择和修改标点符号为主。如果是选择题，就可以采用排除法；但如果是修改标点符号类的试题，难度就相对大一点。

考生只有掌握好标点符号的基本用法，才能以“不变应万变”，因为所有题型的变化都是“万变不离其宗”。复习备考时，考生可从以下方面入手：

一、区别易混易错点，牢记辨析技巧

标点符号常见的易混易错点主要有以下几种：逗号、顿号、分号的误用，句号、问号的误用，引号、书名号的误用，冒号、破折号的误用，省略号、感叹号的误用。

因此，考生一定要牢记辨析技巧。

（一）逗号、顿号、分号的辨析

1.句子之间的停顿或表示次序的词语后面一般用逗号。并列性的谓语、补语、分句之间不用顿号，只用逗号。如：写作文之前一定要想好文章的主题是什么，选什么素材，用哪些写作技巧，结构如何安排……

2.并列词或短语之间一般用顿号，但并列词语之间带有“啊”“呀”“啦”等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。如：故乡的山啊，水啊，树啊，草啊……一直在我的梦里。

3.复句内部并列关系的分句之间的停顿一般用分号。如：现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。

综上所述，并列词语之间，小的停顿用顿号，大的停顿用逗号；分句间，小的停顿用逗号，大的停顿用分号。

（二）句号、问号的辨析

1.含有疑问词的陈述句后一般不用问号，而用句号。如：我们明白什么才是真正的对社会有用的人。

2.选择疑问句，无论中间有多少个选择项，中间表示选择的各分句之间都用逗号，只能在句末使用一个问号。如：把报亭改为志愿服务站，还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。

3.连续疑问句是各自发问，有多少问，就用多少个问号。如：铁人三项赛包括哪些项目？什么时候在我市举行？老师逐一进行了回答。

4.倒装句中，问号一般放在问句的句末（感叹号用法相同）。如：“你作业做完了吗，超子？”妈妈问。

除此之外，还可以借助口诀巧记：第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。第三注意特指问，每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。

（三）引号、书名号的辨析

1.如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里。如：看到眼前的壮丽景象，我不禁想到了王维的诗句：“大漠孤烟直，长河落日圆。”

2.引文结束用问号或叹号时，无论引文是独立成句，还是非独立引用，都应把问号、叹号放在引号里。如：一进教室，就看见了“加油，共创美好明天！”的标语。

3.引号前面是逗号或没有标点，算非独立引用，若在句末，则点号放在引号外。如：这时候，蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信安慰我，说我是“心清如水的学生”。

引号巧记口诀：引用之语未独立，标点符号引号外；引用之语能独立，标点符号引号里。

4.专栏名、专题名、丛书、单位等名称用引号而不用书名号。如：他已经读过“世界文学名著青少年必读丛书”中的十本名著了。

5.并列使用的引号之间、书名号之间一般不用顿号。

（四）冒号、破折号的辨析

1.如果分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号；如果分说部分是对总说部分的注释，则用破折号。如：这次活动主要包括三个环节：主持人开场白、嘉宾颁奖、校长致辞。

2.凡是用破折号表示注释的，把注释删去，句子的内容和形式仍是完整的，而用冒号的却不行。

3.冒号的提示作用一般要发挥到句终，而破折号则可以只管到句子的一部分。如：我国的四大发明——火药、活字印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有着重大的贡献。

（五）省略号、感叹号的辨析

1.省略号和“等”“等等”“之类”等词不能同时使用；并列的词语至少要列举三个，才可以使用省略号。

2.感叹号一般用于语气强烈的祈使句、反问句和标语、口号的末尾。

3.省略号后一般不加任何标点。

二、及时巩固，反复练习，提高准确率

标点符号知识点虽然琐碎，使用时易混淆，但掌握了方法和技巧，无论题目形式如何变化，辨析起来会变得很容易。

俗话说：“拳不离手，曲不离口”，方法和技巧固然重要，训练同样很重要。因此，一定要在掌握标点符号用法的基础上反复练习，提高标点使用和辨析的准确率。

真题解析

一、（2024年四川凉山卷）阅读下面文段，完成下面小题。

从海拔305米到5958米的凉山被誉为“动植物基因库”，蕴藏着我国南北兼有的各种生物资源6000余种，森林覆盖率达50%。

州府西昌，是一座名副其实的“春天栖息的城市”，月月都有花开，不同的街道呈现出不同的色彩，走进西昌，①就仿佛进入了一座大自然的《花卉博物馆》。

一月的西昌，洋溢着春的气息，到处都是红彤彤的火炮花。②花朵外形酷似鞭炮，有红、黄两色，花量大，花形喜庆又迷人。一朵花，宛如烟花般华丽，有时还能看到几百朵花同时绽放。二月，西昌湿地公园内，数十万株郁金香咄咄逼人、竞相开放。三月，黄花风铃木让西昌全城尽带“黄金色”，泸山古寺掩映于樱花之中。四月，蓝花楹悄然出现在街头，让一座城沉浸在蓝紫色的浪漫中。还有隐匿在山间的山茶花、桃花、梨花等次第盛开，鲜艳缤纷。

“五一”假期，西昌城区绽放的蓝花楹吸引了广大市民游客前来打卡观赏， A 。

全年无“淡季”，全域无“冷门”。③闻名中外的景区有邛海、泸山、泸沽湖、螺髻山、建昌古城……④五彩凉山，四季皆风景；美丽凉山，处处可旅游。

文段中画横线句标点符号使用有误的一项是（ ）

A.① B.②

C.③ D.④

【答案】A

【解析】本题考查标点符号的辨析及使用。

A项有误，“花卉博物馆”是对西昌的特殊称呼，并非书籍报刊名，应将书名号改为双引号；故选A。

二、（2024年四川广安卷）下列情境中，标点符号使用规范的一项是（ ）

①2023年11月16日至17日，以《川渝韵味·“香”约广安》为主题的第六届世界川菜大会在广安隆重举行。②来自海外商协会、海外中餐业社团、国内外专家学者……等云集广安共襄盛举，深入交流探讨川菜产业发展。③来自全国的优秀餐饮企业的名厨大师们大显身手、切磋川菜烹饪技艺，助力川菜走向全国、拥抱世界。④主题曲《“香”约广安》在寶（cóng）州（广安）大地上一次次唱响，萦绕云霄。

A.① B.②

C.③ D.④

【答案】D

【解析】本题考查标点符号的辨析及使用。

A项，书名号是用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的标点符号，亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品。这句话中，“《川渝韵味·“香”约广安》”是世界川菜大会的主题，应使用双引号，而非书名号；“香”的双引号要改为单引号。

B项，省略号可以用于引文的省略或列举的省略，说话断断续续，也可以用于表示节省原文或语句未完、意思未尽等。但省略号不能与“等”连用，因为二者都带有省略的意思。选项中“国内外专家学者……等云集广安共襄盛举”处应将省略号删去。

C项，顿号是句内点号，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。这句话中“大显身手”和“切磋川菜烹饪技艺”是两个并列的动词短语，DQ49oJgDsShFLzwXje6l/w==用来描述名厨大师们的行为。书面语中，逗号通常用于分隔并列的短语或句子，以提供更加清晰的结构。因此，该处应使用逗号。

三、（2024年天津卷）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）

诸葛亮□诫子书□云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远□“淡泊”是一种看淡财富和名利的态度，一种不为外界诱惑的品质□“宁静”则是一种精神状态，一种修身养性之道。面对外界的诱惑，唯有固守本心，以淡泊为桨，以宁静为帆，才能不为名利所绊，行稳致远。

A.“ ” ”。 ；

B.“ ” 。” ，

C.《 》 。” ；

D.《 》 ”。 ，

【答案】C

【解析】本题考查标点符号的辨析及使用。

第一、二处，“诸葛亮诫子书云”中的“诫子书”是一部作品，应用书名号；第三处，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”这句话是完整的，而且是被独立地使用，故句号应在引号内；第四处，“‘淡泊’是一种看淡财富和名利的态度，一种不为外界诱惑的品质”和“‘宁静’则是一种精神状态，一种修身养性之道”是两个并列的分句，中间应用分号隔开。

故选C。

真题演练

1.（2024年四川成都卷）我们玉林这一片的叫卖则还是原生态的、活着的、川味儿的声音艺术。玉林接纳了操着川内各地方言的小贩，他们在这里聚集，叫出不同的音韵风味来。川东、川北的，语调舒缓，尾音带着弯儿：“醪糟儿——，粉——子醪糟儿——”，音调富于变化，旋律感极强。川南的则直接、短促：“豆花儿□胆水豆花儿□”字字铿锵，颗粒饱满，不加修饰，朴拙自然。而成都本地的，自是柔婉亲切，如丝般顺滑：“凉糕——凉粉儿——凉皮——”。在玉林的叫卖，不管哪种风韵，不管何种力度，基本都是独词独句，将货品名字直端端道来，率性、爽直，这是川人的性格。

文中描摹叫卖声时，使用了破折号、逗号、问号和感叹号，画线句的两个方框内填入什么标点符号更为合适？请结合内容在相应方框内填出，并简述理由。

“豆花儿□胆水豆花儿□”

2.（2024年安徽卷）吾辈少年，应树立起“科技强国，必定有我。”的坚定信念，为中华民族伟大复兴做出自己的贡献。

画线句有一处标点使用不当，请修改。

3.（2024年江西卷）阅读下面的文字，完成下面小题。

中华五千年文明，是世界上唯一没有中断过的文明，（chéng） 现出突出的连续性、创新性、统一性、包容性与和平性。要问这些突出的特性是怎么产生的，其中一个重要原因就是读书重学的传统。决决中华，一直以一个读书大国

（ ）学习强国的姿态挺立于世界文明最前列。

在括号内填入的标点符号是

4.（2024年湖北武汉卷）一座革命场馆就是一座红色文化的基因库。坐落在汉口鄱阳街的八七会议旧址，就是一段红色文化的重要记忆。它记录了中国共产党历史上第一次伟大的转折，展现了中共中央在革命危急关头力挽狂澜的智慧和胆魄，对于开展革命传统教育具有非凡意义。如何充分发挥革命场馆在“大思政课”中的独特作用呢？学校可以组织学生前往革命场馆实地参观，让他们在观看展品、聆听讲解、漫步遗址中深入了解革命历史的细节和意义。①学校也可以在革命场馆开展红色主题活动【A】如讲述英雄故事【B】表演情境剧【C】召开研讨会等【D】这些活动，能增强学生的参与感，深化他们对红色文化的理解。②学校还可以将革命场馆的教育资源与学科课程内容有机结合，组织学生围绕革命场馆的历史、文化及相关人物进行研究性学习。在查阅资料、实地调研、撰写报告的过程中，学生对红色文化的情感得到升华。③学校可以提倡家长利用节假日带领孩子参观革命场馆，鼓励学生参与革命场馆的志愿服务活动，引导游客，协助讲解，进一步发挥革命场馆的育人作用。④

依次填入文中方括号处的标点符号，不正确的一项是（ ）

学校也可以在革命场馆开展红色主题活动【A】如讲述英雄故事【B】表演情境剧【C】召开研讨会等【D】

A. ， B. 、

C. 、 D. ，

5.（2024年湖南长沙卷）下面是对某同学写的活动邀请信的修改，不正确的一项是（ ）

邀请信

尊敬的家长

您好！

①感谢您于百忙之中阅读我们的邀请信。②山区孩子的教育一直是全社会关注的焦点，处心积虑帮扶山区教育是每个人义不容辞的责任。③为了支援山区教育，培养学生助人为乐的行为，我校将举行爱心义卖活动。④活动将于5月18 日下午2点在学校体育馆举行。⑤届时将有学生制作的书签，泥塑作品和手工花卉出售。⑥请您务必来参加。

光明中学学生会

2024年五月11日

A.第②句中应将“处心积虑”改为“想方设法”

B.第③句中应将“培养”改为“树立”

C.第⑤句中逗号应改为顿号

D.第⑥句应该为“敬请您参加”

6.（2024年黑龙江齐齐哈尔卷）下列表7+oxrbK9euHHdD8qD9nuQA==述正确的一项是（ ）

除代表季节外，“夏”字还有一种常见用法。我们自称华夏子孙，用的是“夏”的本义，是大的意思。许慎在《说文解字》中说：“夏，中国之人也。”他说的“中国”不是今天意义上的中国，而是古代黄河流域的中原地区。称自己民族为“夏”，表示我们认为自己民族很伟大。甲骨文“华”字

（ ）是一株开满鲜花的树，表示绚烂美丽。唐代学者孔颖达解释“华夏”说：“中国有礼仪之大，故称‘夏’；有服章之美，谓之‘华’。”“华夏”包含着中国人的自尊和自信：我们是像花儿一样美丽的民族，我们是大气磅礴的文明之邦。

A.“着”是助词，“绚烂美丽”是并列短语，“文明之邦”是偏正短语。

B.“除代表季节外，‘夏’字还有一种常见用法。”这句中，“除代表季节外”作定语。

C.“他说的‘中国’不是今天意义上的中国，而是古代黄河流域的中原地区。”这是转折关系复句。

D.文中画线句子的标点符号使用不正确。

7.（2024年四川乐山卷）阅读下面的文字，完成问题。

知史以明鉴，察古以晓今。乐山作为历史文化名城，拥有众多独具特色的博物馆。紧扣今年国际博物馆日主题——“博物馆致力于教育和研究”，各大博物馆a ，纷纷推出了新颖有趣的活动。人们可以在乐山市博物馆挖掘汉代崖墓形制元素，在峨眉山博物馆探寻儒、释、道相互交融发展的历史b ，在夹江手工造纸博物馆体验竹纸制作技艺，在铁道兵博物馆了解铁道兵的奋斗历程和他们

c 的英雄事迹……

下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ）

A.坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。

B.这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。

C.听到吵闹声不必捂住耳朵——在许多场合未必能做到这一点。

D.要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立。

模拟训练

请将下列句子中误用的标点符号指出并予以改正。

1.最近，我市轰轰烈烈地开展了《创建文明城市》的活动。经过一段时间的努力，人们的文明意识普遍提高了。城市的环境也改变了、街道更加整洁了、道路更加平坦了、花草树木增多了。如今，我市的面貌焕然一新了。

2.唐先生教宋词，基本上不讲，打起无锡腔调，把词“吟”一遍：“双鬓隔香红啊玉钗头上风……好！真好”！这首词就算讲过了。

3.出版社除出了《读书生活》和《认识》两种杂志（均因抗战爆发而停刊。后一种好像只出了两期，现已少为人知，然而很有分量。）外，还出了若干译著。

4.有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后，面临的竞争程度高、市场需求变化快，因而承担的风险往往要大于获得的效益。

5.家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念；家是一份牵挂。

6.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。