如何在群众文化辅导工作中探寻艺术亮点

[摘 要]群众文化工作是提升全民文明素质的重要途径。然而，由于群众文化背景的多样性，群文工作者在辅导过程中面临着种种挑战。本文提出通过发现并运用“艺术亮点”来优化群众文化工作，具体策略包括发掘精尖人才、挖掘原生态元素、拓展表演形式、接轨新时代科技，并强调群文工作者的责任与要求，这些策略旨在满足群众对文化活动的需求，推动群众文化事业的繁荣发展。

[关键词]群文辅导；群众文化；艺术亮点

群众文化辅导工作是一项看似平凡简单、实则艰难重重的苦差事，因为所谓的“群众”二字，就包含着各种不同文化程度的人，由于知识结构的差异，认知会产生较大的距离，会给辅导过程带来不少的困难，指导教师既要考虑到大多数人所能接受的辅导内容及展开辅导的全过程，又要照顾到个别学员的获知能力和跟队进度。所以，群众文化工作者肩上的担子并不是人们想象得那么简单和容易，真正的辛苦，只有涉足于群众文化事业的同志才可能感同身受。

本文并不讨论如何展开群文工作与为群文工作者诉苦叫难的问题，主要想谈谈群文工作者在平时的辅导及训练过程中容易忽略的方面，即“艺术亮点”的探寻及其运用融入问题。

群众文化是个较大的文化艺术大舞台，也是学习与探究文化艺术的活教材，有些东西是我们在学校课本里学不到的，甚至想不到的，作为一名群众文化艺术工作者，要懂得“艺术是从生活中来的”道理。群文工作者在辅导和排练中要善于发挥群众智慧，发现新的文化艺术元素及形式，注意寻找其文化艺术亮点，并将其新的文化艺术元素及形式进行再现创作和运用于实践之中，推动群众文化艺术事业的新发展，不断更新和提升其活动的质量与品质，使群众文化更加丰富多彩，更加接近百姓生活，提高群众在活动中的自信与自我意识，并让他们在活动中充满信心，抱着积极、阳光的学习态度，成为活动中的主角，有效地推动活动的开展。下面本文从五个方面谈谈在群众文化艺术活动中，如何对“艺术亮点”的发现与运用。

一、精尖人才的发现与发挥

艺术精尖人才，指的是在群文辅导工作中，所遇到的音乐、舞蹈、美术、书法、演讲、写作等方面才能出众、有一定专业素养及影响力的人。这类人有的是受父母的熏陶，有的是受生活圈子的影响，有的从前接受过专业培训，当然也有的是天生就具有某一特殊的悟性[1]。他们技艺高超娴熟，有着极为丰富的社会舞台经验和表演展示的能力，由于受环境或其他某些因素所困，未能让他们的才智才华得到充分的发挥和重用，一直按压于行业的底层而暗淡无光。他们的智慧才华却不同寻常，一旦有了较好的展示机会，他们会聚焦在众人的目光里，让人惊叹与赞美。作为一位群文工作者，在工作中一定要多与学员交流、多举办一些互动性活动、多展开选拔式赛事项目，注意观察每一位学员、重视与才智的引导与激发，从而发现、选拔出优秀的艺术精尖人才来。常言道“高手在民间”，这话是有道理的。

虽说，发现人才是关键。但是，用好人才才是重中之重。有时大家都知道某位同志某方面条件不错，有发展前途，能领好队，带好头。可事后，便没有给这位同志所具备的才华给予培训、打磨、推荐和重用，让他发挥其才干等，导致人才的埋没，这是十分常见的现象[2]。

随着社会的进步，人们的认识在逐步提高，作为群文工作者，不能坐而观之，要想办法乃至创造条件也要做好自己的本职工作，让自己的人生不留遗憾，对得起自己群文工作中的每一位学员。要做到爱才、敬才、用才，开展周期培训、搭建交流平台。当然，也可推荐名师带徒等方式，更好地去成就每一位具备一定艺术才智的艺术精尖人才，让他们成为群文活动的骨干力量和典范楷模，助推群文工作的高效发展。作为群众文化艺术工作者，要懂得“没有足够的好人才，就难以打出胜利的漂亮仗”的道理。所以说，群文工作既是提高全民素质的一项有益活动，又是寻找精兵强将的过程。

二、原生态元素的挖掘与运用

群文工作从活动方面来说，可分为以下几方面。首先，有个体活动，如独唱、独奏、独舞、绘画写生和书法的个别指导，以及群文工作者的个人基层的采风等。再次，就是家庭活动和群体多人活动的辅导工作，如写作培训班、书法培训班、美术培训班、合唱及集体舞、广场舞、业余乐队等。群文工作的特点就是多元性，不分年龄，形式多样。我们在辅导过程中一定要注重辅导过程之中和之外的人和事，因为，群众的智慧是无限的，很可能他们的某一行为或一句话，都会给我们的工作带来非常好的建议和助力，这是绝不能忽视的事。有些人有才华却深藏不露，群文工作者一定要在工作中认真观察，因为有的技艺是祖辈相传下来的，能相传久远，就一定有它的价值所在，如民歌小调或刺绣、剪纸等。有的人从小就悟出某种民间乐器的演奏技法及特殊技能技巧的表演，如打击乐、杂技、武术等，甚而比很多人了解甚多，见识更广[3]。所以，我们要多到基层走走，多深入百姓生活，挖掘最纯朴的艺术文化语言，促进自己群文工作的蓬勃向上发展，走出一条属于自己的群文工作的新路来，音乐、舞蹈、美术、书法、写作等方面皆是如此，要在生活中去寻找，在辅导中去发现。

近年来，越来越多的传统文化艺术元素出现在现代艺术作品中。这些作品的亮点，就在一定程度上体现出了中华民族传统文化艺术的传承。但如何提高传统文化元素在现代艺术作品中的应用呢？这是我们群文工作者乃至艺术家们最值得探究的问题。比如，剪纸艺术是我国传统文化的一种表现形式，当然，也是我国最为普及的民间装饰艺术之一，不仅形式美，而且用了某种象征意义的图样来表达某一情感和思想，追求着意境美，讲究的是图必有意，意必吉祥，这是一种典型的东方含蓄的意象表达方式。在当代音乐领域里，作曲家们为了让自己的音乐更具文化内涵、文化底蕴和寻根性，也常常将本土音乐文化符号融入自己的作品之中，这算是作曲家一直所追求的作品更深层次的感染力之所在。再如，2022年北京冬奥会奖牌就是传统文化元素在奥运题材设计中的一种运用，奖牌反面镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧，反面的中间位置镶嵌着奥运会徽的金届图形。奖牌显得十分尊贵典雅，具有浓郁的中国特色，也表达了对获胜者的一种赞誉，诠释了中华民族自古以来“以玉比德”的高尚价值观。

总之，中国的传统文化艺术元素博大精深，要将传统文化艺术元素恰当而巧妙地融入于现代文化艺术之中，寓意着新的文化的开展和新的思想的表达，运用中绝不能降低传统文化元素的格调和品位，抽掉传统文化艺术之灵魂。所以，挖掘原生态的传统文化艺术元素是每一位群文工作者的首要任务，运用好原生态的传统文化艺术元素是每一位群文工作者的工作才智才华的重要体现[4]。

三、表演形式的拓展与接轨

随着社会的进步，群文工作有了新的变化。从近些年的群文工作看来，有许多的退休人员也加入到群文学习队伍之中，甚至有些学员具备了某一学科一定程度的专业知识，如老年合唱队、老年舞蹈队、老年器乐组、老年模特队等。这对群文工作产生了较大的压力，辅导的内容逐渐向专业化转变，遇到的问题更加具有针对性和挑战性，要求大大地提高了，困难也增加了许多，群文工作将逐步与专业化接轨，从现在的歌唱大赛和少儿舞蹈赛事中就能体现出来。

当然，群文工作的目的是提高全民文明素质。但如何让群文工作之成就得到充分的展示，潜移默化地渗透到更多人群之中，让更多的人文明素质得以提高和改变，这是一个至关重要的问题。时代在发展，科技在进步，仅仅靠原来的实体舞台表演的形式已满足不了群众之所需。现在是一个高速化的网络时代，作为群文工作者要借助网络平台，采用科技手段来助推自己的群文工作，要与时代的发展接轨，找到新时代发展的亮点，才跟上时代的步伐，做好时代的主人。利用直播或音视频平台进行教学与传播，是当前的群文事业发展的主要方式，受益人多、影响力大、效益更高，新时代、新观念、新方法、新成就，时代在进步，群文工作者一定也要进步。在这个网络互联的新时代，群文工作者不仅要在专业技能上有所提升，更要学会利用现代科技，将文化活动通过网络平台推广出去。这样，不仅能让更多的人欣赏到群众文化的魅力，还能吸引更多人参与到文化活动中来。可以定期组织线上文化活动，比如网络歌唱比赛、舞蹈大赛等，让更多的人能够展示自己的才艺。此外，群文工作者还可以利用网络平台建立线上互动社区，让群众文化爱好者聚集在一起交流分享。通过线上线下相结合的方式，不仅能更好地展示群众文化成果，也能让更多人了解和参与其中。同时，群文工作者还可以探索线上线下相结合的表演形式，如在线上直播线下表演等，让观众能够远程欣赏到精彩的现场演出。总之，在新时代背景下，群文工作要充分发挥网络技术的优势，创新表演形式，扩大受众面，让群众文化活动更好地融入人们的日常生活中去。

四、新时代群文工作者的责任与要求

群众文化是社会主义文化的基础和主体，是全面建设小康社会的重要途径，群文工作要面向广大群众，因为群众才是文化成果的最终享有者和受益者。

作为一名群文工作者，肩负着丰富群众文化生活、陶冶群众思想情操的重要职责，要具备高尚的职业道德，把握好先进文化的前进方向，树立敬业精神，不断学习强化自己，适应新时代群文事业的发展需要。

随着社会的快速发展，网络平台的建设突飞猛进，群文工作将走向一个崭新的时代，运用现代科技手段将是每一位群文工作者必须掌握的。但是，社会越进步，工具越先进，就越应严格要求自己。因网络平台具有传速快、范围广、影响大等特点，工作中应注意内容须正确健康、方法要时尚恰当、效果要高效满意，群文工作者要充分地将自己融入时代进步的潮流中，绽放靓丽的群文之花。

群文工作者要与时俱进，勇于创新，积极利用新媒体平台开展工作。在当前信息技术高度发达的时代，群文工作者要充分利用互联网、移动互联网等新兴媒体，创新工作方式方法，拓宽文化服务的触角，通过开设网上文化活动专区、开展网络互动等方式，使文化服务更加贴近群众，提高文化活动的参与度和影响力。同时，要深入基层一线，倾听群众心声，了解群众需求，用群众喜闻乐见的方式开展文化活动。要坚持以人民为中心的工作导向，把满足人民群众的精神文化需求作为工作的出发点和落脚点。群文工作者要充分发挥群众的主体作用，调动群众的积极性和创造性，让群众成为文化活动的参与者、推动者和受益者。只有不断提升自身素质，与时代同行，与群众同在，群文工作者才能更好地服务人民群众，为繁荣发展社会主义文化事业作出应有贡献。

总之，群文工作就是服务群众文化活动，满足群众基本文化的需要就是群文工作者工作的目的，群众是群文工作者的命脉[5]。

五、持续地学习与创新

在群文工作中，学习和创新是永恒的主题。新时代的群文工作者需要保持学习的状态，不断吸收新知识、新技能，以应对社会变革和文化发展的挑战。只有不断学习，才能不被时代淘汰，才能在群文工作的领域中立于不败之地。学习的途径多种多样，可以通过参加培训班、研讨会、学术讲座等方式获取知识，也可以通过阅读专业书籍、观摩优秀的群文活动、与同行交流互动等方式提升自我。此外，利用互联网资源也是一种重要的学习方式，可以通过网络课程、在线学习平台、专业论坛等获取丰富的信息和知识。除了学习，创新也是群文工作不可或缺的一部分。在不断学习的基础上，群文工作者需要勇于尝试新思路、新方法，不断创新工作内容和形式，以适应社会的变化和群众的需求。创新可以体现在活动策划、内容设置、组织形式等各个方面，可以是在传统的基础上进行改进和发展，也可以是开辟全新的领域和形式。例如，可以尝试将现代科技与传统文化相结合，开发出具有创新性的群文活动项目；可以探索跨界合作，与其他领域的机构或个人合作，共同打造更具吸引力和影响力的群文活动；还可以通过开展社区义工活动、文化交流活动等方式，丰富群众的文化生活，提升社区的文化品位。总之，持续地学习和创新是群文工作者应该具备的重要素养。只有不断学习新知识、积累新经验，不断尝试新方法、开拓新领域，才能在群文工作的岗位上作出更大的贡献，为促进文化繁荣和社会进步贡献自己的力量。

结束语

在新时代背景下，群众文化工作正面临着前所未有的机遇与挑战。作为群文工作者，我们肩负着传承优秀文化、丰富群众精神生活的重任，通过探寻“艺术亮点”，不仅能够提升群众文化活动的质量与品质，还能够激发群众的参与热情，培养他们的文化自信。让我们携手共进，以更加开放的心态和创新的思维，推动群众文化事业迈上新的台阶，为构建社会主义和谐社会贡献力量。

参考文献

[1]李凤艳.文化馆群文辅导创新实践探索：以青岛市“满天星”文化志愿服务为例[J].文化月刊，2024（2）：105-107.

[2]张雪梅.关于做好基层群众文化舞蹈创作和辅导工作的思考[J].参花（下），2023（9）：131-133.

[3]郭媛.基于群文工作的群众业余钢琴普及性辅导探究[J].参花（上），2022（10）：131-133.

[4]田辉.新形势下群文工作者在基层文化服务体系中的作用探究[J].中国民族博览，2022（6）：126-128.

[5]赵萱.群众文化辅导对基层文化建设的作用分析[J].今古文创，2021（37）：120-122.

作者简介：李春芳（1987— ），男，仡佬族，贵州石阡人，思南县文化馆，群文馆员，本科。

研究方向：群众文化辅导。