党史学习教育有效融入中学思政课的创新实践路径

党的历史是最好的教科书和营养剂。2021年2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上，站在时代和全局高度，阐述了开展党史学习教育的重大意义，对党史学习教育进行了全面动员。青少年是祖国的未来，中学阶段是世界观、人生观、价值观形成的重要时期，正如习近平总书记所说，抓好这一时期的价值观养成十分重要，就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。

中国共产党自诞生以来，始终带领中国人民为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而不懈奋斗，从站起来、富起来到强起来的革命史、建设史、改革史是思政课教学的重要内容。用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志，用党的光荣传统和优良作风坚定信念，用党的实践创造和历史经验启迪智慧，有利于青年学生深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，筑牢爱党爱国爱人民的思想基础，落实立德树人的根本任务。

1.活用首都红色资源

习近平总书记在二十大报告中指出，要弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源。北京作为中国共产党的诞生地之一，红色资源丰富。2021年以来，北京整合推出了一批以北大红楼为核心的革命活动旧址，如香山革命纪念地、李大钊故居、北京鲁迅博物馆等。此外，北京作为中国的政治中心、文化中心、国际交往中心和科技创新中心，拥有很多著名的国家级博物馆和展览馆。这些博物馆和展览馆拥有丰富的红色藏品，它们见证了中国共产党的奋斗历程和家国情怀。作为中国共产党的诞生地和中国的首都，北京拥有得天独厚的条件和资源，能够为党史教育提供丰富的素材。

在此背景下，京内高中立足于区位优势，可以组织开展丰富多样的实践活动。例如，通过带领学生参观展览馆、名人故居等方式，增强学生亲身体验，探究党史学习新路径。与此同时，思政课教学应在课外实践活动前，做好基本知识的铺垫，提出思考探究的问题，激发学生党史学习的兴趣，让学生带着问题去进行课外探究。课外实践活动后，可以采取小组交流讨论的形式加深学生对于党史知识的理解。理论与实践相结合，思政小课堂与社会大课堂相统一，充分利用课外实践活动，有利于落实思政课党史学习，提高学科素养，增强政治认同。

2.集中研读党史经典文献

研读经典文献有利于领悟党的初心使命，传承红色精神。习近平总书记提出了很多关于党史和文献工作的重要论述，他曾指出，我们党在长期奋斗历程中形成的大量文献，特别是党的主要领导人的重要文献，记录了我们党在革命、建设和改革实践中艰辛探索的奋斗历史，记录了党在不同历史条件下完成伟大艰巨任务积累的宝贵经验，记录了马克思主义中国化的理论成果和历史进程，是几代中国共产党人智慧的结晶，是我们治党治国宝贵的政治和精神财富。研读党史文献有助于理解中国共产党在不同时期的历史任务，把握中国共产党的执政规律，理解为什么中国共产党是历史和人民的选择等等，在感悟党的思想理论的同时也会更加坚定理想信念，坚持马克思主义的立场和观点。

当前，思政课在引导学生研读党史经典方面还需要进一步提升。为此，可以在课程安排上专门设置党史经典文献研读课，专时专用，或者利用学校平台组建经典文献兴趣小组。为了提高阅读质量，有必要邀请相关领域的专家为师生开展关于某部文献的专题讲座。

3.寻访身边的老党员、老英雄，学习先进事迹

老党员、老英雄是党的宝贵财富，他们承载着中国共产党不忘初心、艰苦奋斗的献身精神，亲眼见证和参与了中国共产党推动新中国建立和发展的历史成就。每逢重大节日，党和国家领导人都会走访慰问老党员、老英雄，让他们感受到党的关切。各地也会组织宣讲团，宣传他们的先进事迹，号召大家向他们学习。作为历史的见证者，老党员、老英雄的重要性不言而喻。

思政课党史教育应让学生走近身边的老党员、老英雄，听听他们用最朴素的语言讲述党史。这样一来，学生获得的党史教育就不是教科书上的文字，而是具有鲜活生命力的记忆。通过对他们的慰问和采访，学生会更加深刻地理解什么是个人前途命运与国家命运的紧密结合，也会不断锤炼本领，勇担时代责任。在实践方面，可以让学生自行将访谈成果制作成老党员口述历史的文字或者视频资料，进一步增进理解和认同。此外，即便走访无法实现，学生也可以通过查阅网络资料学习老党员、老英雄的先进事迹，并在思政课上讲述给其他同学。

4.充分利用现代科技手段创新党史教学方式

在新一轮科技革命的浪潮中，思政课党史教育应该充分利用新技术转变教学方式，打造沉浸式体验活动。例如，当前很多博物馆、纪念馆等都在利用VR虚拟现实技术增强参观者的体验感。这样一方面可以帮助学生在更大范围内接触党史资源，另一方面也能够使党史资源活起来。此外，还可以让学生创作党史相关的短视频，增强参与感，提高其自主学习党史知识的能力。在新技术的加持下，重走长征路也会更加真切，过草地、渡赤水等艰险经历也可以实现情景再现。对学生而言，是非常有意义的党史学习方式。

党的百年历史，是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水和泪水写就的，是红色文化发展的结晶，是思政课进行思想政治教育的宝贵精神财富。让我们广大思政教师积极落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

本文系2022年度北京市学校思想政治工作研究课题“党史教育融入中学思政课的实践路径研究”（课题编号：XXSZ2022ZC60）阶段性研究成果

编辑 _ 汤灏 张睦函（见习）