求实笃行 淬砺致臻

北京石油学院附属小学 “求实”党建品牌

“求实”党建品牌标识与学校标识融为一体，整体上融合了党建要素和校徽元素，寓意学校党总支在“求实”党建品牌引领下，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，凝聚、带动广大教职工，引领、推动学校教育高质量发展。

“求实”体现传承铁人精神，牢记立德树人根本任务，为国家发展和民族未来播撒种子、积淀力量。学校树立“高品质、有特色、创一流”的追求，经历锐意进取、不断创新的过程，发扬胸怀祖国、守正创新、接续奋斗的精神，立足新时代新征程，全面提升育人质量。

“求实”党建品牌挖掘铁人精神蕴含的时代内涵，凝聚新时期北京石油学院附属小学的精神力量。“求实”有三层内涵：忠实育人——牢记立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才的初心使命，全面贯彻党的教育方针，不断进取、勇于创新，以高质量党建引领学校教育高质量发展；踏实做事——脚踏实地、真抓实干、迎难而上、忘我拼搏，发挥党组织战斗堡垒作用；老实做人——守正笃实、作风务实、埋头苦干、乐于奉献，引领党员发挥先锋模范作用。

1.坚守初心，忠实育人，筑牢党员教师作用发挥之基

教育是国之大计、党之大计，加强学习、坚定信仰、提高素质、掌握本领，是共产党员保持先进性、发挥先锋模范作用的重要前提。基于优良传统的继承、基于时代发展的要求、基于师生成长的需要，学校党组织将教师的政治素养与专业素养的提升作为首要任务，在党员教师学习上做到“三结合”：学习内容上，理想信念与专业素养提升相结合；学习形式上，集中与分散、线上与线下相结合；学习成效上，专题交流与组内分享相结合。“三结合”力求使党员教师做到理论高度、学术深度和价值取向兼备，逐渐实现在政治上成熟、能力上成长、事业上成事，成为学生认知发展和完善的人生导师。

2.担当进取，踏实做事，提升党员教师作用发挥之能

“学”是基础，“做”是关键，每一名党员要成为一面旗帜，切实发挥好先锋模范作用，树立起党员的光辉形象。

明确“做”的标准——构建标准体系。根据党章中提到的党员的义务，结合学校“求实”党建品牌，树立党员先锋榜样，使“忠实育人、踏实做事、老实做人”成为党员教师的价值追求。针对学校干部、党员、骨干教师三个主要群体，明确“做”的标准。在党员干部层面，为强化干部政治站位与责任担当，构建“五好”领导班子：政治素养好、工作实绩好、团结协作好、作风形象好、清正廉洁好；工作方法上，倡导“五到位”：思想认识到位、政策把握到位、责任落实到位、服务师生到位、工作反馈到位，以此推动班子成员履职尽责、潜心育人、清正廉洁，激发干部队伍活力，提高干部履职干事能力。在党员教师层面，提出“五带头”：一是带头讲政治，牢记嘱托；二是带头作表率，做好本职；三是带头勇担当，牢记使命；四是带头讲奉献，传递关爱；五是带头守规矩，维护稳定。“五带头”的提出，让党员作用发挥有了方向，让党员教师把初心写在行动上、把使命落在岗位上。在党员骨干教师层面，开展“三个一”活动：党员带团员，一带一；党员联系骨干教师，一帮一；发挥党员骨干教师由校内到校外的引领与辐射作用，一促一。

明确“做”的对象——强化服务意识。坚持群众路线，密切联系群众，是中国共产党的优良传统，也是每一位党员的基本功。学校党组织要求每一位党员教师联系一到两名群众，做到心中有人，定期与群众谈心谈话，在为群众办实事、解难事的过程中，做到落实责任、赢得信任，增强党员的使命感与责任感。

丰富“做”的形式——构建方法体系。一是针对组织建设，开展党员微行动，注重“细微之处见精神”，丰富“做”的形式，发挥党员先锋模范作用。二是针对主题教育活动，创新学习形式，开展“七个一”活动：成立百人讲团，讲述一个党史故事；为身边人做一件实事好事；参加一次缅怀革命先烈主题活动；阅读一本红色经典书籍；传唱一首红色歌曲；选树表彰一批先进典型；对党进行一次深情表白。三是立足课堂教学主阵地，探索多学科合力育人模式。为确保“双减”政策落地，党组织牵头探索多学科合力育人模式，开展“寻访红色印记，传承红色基因”主题活动。丰富“做”的形式，不断构建品牌培育与建设的方法体系，引领党员教师担当作为、踏实做事，让党员教师把对党的信仰融入行动，为学生的成长做实实在在的事，在行动中突出党员的引领作用，实现党员在发展方向、先进理念等方面的引领。

3.严以修身，老实做人，彰显党员教师作用发挥之美

榜样的力量是无穷的，学校党组织通过制度建设和系列评选活动，彰显党员教师作用发挥之美。

党员层面，学校党组织将培养和选树先进模范典型相结合。学校定期在微信公众平台推出“身边好党员”推文，每年“七一”前夕，开展校级“求实党员先锋”的评选，把评选典型与学习典型结合起来，进一步发挥党员教师的先锋模范作用。

教师层面，学校党组织带领工会进行“三家”建设——学校大家有担当、组内小家要团结、每个个体小家要和谐，提升教师的幸福感，增强党组织的凝聚力和战斗力。