高校思政教育微信公众号运营策略探究

摘要：随着信息技术的飞速发展，新媒体成为人们获取信息、沟通交流的重要渠道，特别是微信公众号，以便捷性、互动性和广泛性的特点，成为高校思政教育工作中不可或缺的一部分。高校思政教育微信公众号不仅是传播思政教育内容的新平台，也是高校与学生有效沟通、构建和谐校园文化的新途径。本研究旨在探讨新媒体环境下高校思政教育微信公众号如何运营，以提升思政教育的实效性和吸引力。研究范围涵盖高校思政教育微信公众号的特点、优势、功能等多个方面，强调在数字化时代，新媒体平台对思政教育传播方式和教育模式的重要影响。本研究采用文献综述和案例分析相结合的方法，通过深入分析高校思政教育微信公众号，提出有效的运营策略。基于研究结果，本研究提出一系列针对性策略，旨在提升高校思政教育微信公众号的运营质量，促进学生全面发展，为构建和谐校园、培养新时代人才提供理论支持和实践指导。

关键词：高校；思政教育；微信公众号；运营特色；培育路径

中图分类号：G206.2；G641 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2024）13-0164-03

课题项目：本论文为2022年度河南省社会科学界联合会调研项目“大别山红色文化融入高校思想政治教育创新发展研究”成果，项目编号：SKL—2022—894

新媒体环境下，高校思政教育面临极大机遇与挑战。一方面，新媒体为思政教育提供了丰富多样的表现形式和传播手段，有助于增强思政教育的吸引力和感染力；另一方面，信息碎片化、舆论多元化给思政教育带来了新的问题。因此，如何运营好思政教育微信公众号这一新媒体工具，提升思政教育的质量，成为当前高校思政教育工作者亟待解决的问题。

一、高校思政教育微信公众号的作用

（一）宣传校园文化

校园文化是学校精神文明建设的重要组成部分，涵盖学校的历史传统、教育理念、学术氛围等多个方面。通过思政教育微信公众号，高校可以有效地传播和弘扬校园文化，增强学生的文化自信和归属感。思政教育微信公众号可以发布学校的历史沿革、发展成就等，让学生了解学校的发展历程和辉煌成就，从而激发学生的自豪感和荣誉感。培养学生的历史感和成就感，有助于学生树立正确的历史观和价值观，增强对国家和民族的认同[1]。该微信公众号也可以介绍学校的教育理念和教学成果，展示学校的教学特色和学术研究。通过该微信公众号分享学校的教学案例、科研成果等内容，能帮助学生更好地理解学校的教育目标和学术追求，促使学生对学术怀有尊重和热爱之心。此外，可以通过该微信公众号宣传学校的道德规范和校园精神，同时发布相关的主题教育、优秀学生事迹等内容，这样不仅能够引导学生树立正确的道德观念，还可以促进学生形成良好的道德品质[2]。

（二）正确引导舆论

新媒体时代，舆论环境复杂多变，正确引导舆论对维护社会稳定、促进学生健康成长具有重要意义。高校微信公众号作为传播信息的重要渠道，能够发挥独特的舆论引导作用，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观[3]。高校微信公众号可以通过发布权威信息、解读政策法规，帮助学生正确理解和把握国家大政方针和社会热点问题[4]。

信息爆炸时代，各种信息真假难辨，高校思政教育微信公众号可以通过提供准确、及时的信息，帮助学生辨别真伪，增强辨别是非的能力。高校思政教育微信公众号也可以开展主题教育，引导学生树立正确的价值观念，通过组织系列教育活动，如征文比赛、知识竞赛等，激发学生的爱国热情，培养他们的社会责任感和历史使命感。为促进学生健康长远发展，该微信公众号可以发布正面典型和先进事迹，弘扬社会正能量，通过讲述身边的感人故事、展示学生的优秀作品以及分享校友的成功经验等，激励学生向榜样学习，培养积极向上的精神风貌。

此外，该高校公众号还可以通过设置话题讨论、在线问答等环节，引导学生参与互动，这不仅能够增强学生的参与感和获得感，还能够促进师生之间的沟通与交流，增强思政教育的实效性[5]。

（三）促进交流互动

微信公众号具备交流互动功能，能够为学生提供一个表达自我、参与讨论以及获取反馈的平台，从而增强高校思政教育的互动性和实效性[6]。

基于微信公众号的交流互动功能，学生可以更加主动地接受思政教育，这不仅有助于提升他们的思政素养，还能够促进他们全面发展。该微信公众号可以提供一个开放的讨论空间，让学生就各种社会热点、学术问题、校园生活等话题发表自己的看法和见解。这种开放式的讨论既有助于培养学生的批判性思维能力和独立思考能力，也能够激发他们的学习兴趣和探究欲望。微信公众号的交流互动功能也可以促进师生之间的沟通与交流。教师可以通过该微信公众号发布教学内容、解答学生的疑问、分享教学心得，而学生则可以通过留言、提问等方式与教师互动，这种双向的沟通机制有助于构建和谐的师生关系，增强教学的互动性和参与感[7]。微信公众号的交流互动功能还可以促进学生之间的交流与合作。学生可以通过该微信公众号加入线上学习小组、兴趣社团等，与志同道合的同学交流思想、共同进步，这种群体性的互动有助于培养学生的团队协作能力和社会交际能力[8]。

为优化思政教育的内容和形式，高校可以通过该微信公众号收集学生的反馈和建议，通过定期的问卷调查、意见征集等，及时了解学生的需求，从而提供更加符合学生需求的思政教育资源[9]。

（四）丰富教育内容

高校利用思政教育微信公众号开展思政教育，是对传统思政教育模式的创新和拓展，这使思政教育在多个层面发挥了重要作用。首先，微信公众号作为新媒体平台，具有信息传播速度快、覆盖范围广的特点。高校能够通过这一平台，迅速将思政教育的内容传递给学生，尤其是那些受时间、地点限制而无法线下参与传统思政课程的学生。微信公众号为学生们提供了一个可以随时随地学习的渠道，不仅有助于学生及时了解国家大事、社会热点，还能让他们在第一时间接触到最新的思政教育资源，从而增强思政教育的时效性。其次，微信公众号的多媒体特性使得思政教育内容更加丰富多彩。高校可以利用图文、音频、视频等多种形式，结合生动的案例、有趣的互动环节，将抽象的理论知识转化为具体、生动、易于理解的内容。这不仅有利于吸引学生的注意力，还能激发他们的学习兴趣，提高他们的参与度，从而增强思政教育的吸引力和感染力。再次，微信公众号的个性化推送功能，使高校能够根据学生的兴趣和需求，提供定制化的思政教育资源。通过数据分析，高校可以了解学生的阅读习惯和偏好，从而推送更符合学生需求的内容，实现思政教育的精准化和个性化。最后，微信公众号的开放性使高校思政教育能够与社会大环境紧密相连。高校可以通过该微信公众号，将思政教育与社会热点、国家政策、国际形势等紧密结合，引导学生关注国家发展、社会进步，培养社会责任感和历史使命感。同时，这种开放性也使高校能够接受社会的监督和反馈，不断优化思政教育的内容和方法。

二、高校思政教育微信公众号运营策略

（一）强化培训，建立运营团队

高校要确保思政教育微信公众号发挥最大效用，强化培训和建立运营团队至关重要。因此，高校应建立一套完善的培训体系，对运营团队开展系统的思政教育理论和新媒体运营技能培训[10]。只有这样，团队成员才能更好地理解思政教育的重要性，掌握新媒体运营的基本技能，提升内容创作的专业水平。

在培训过程中，高校应注重理论与实践相结合，鼓励团队成员将所学知识应用到实际工作中。可以通过案例分析、模拟操作等方式，让团队成员在实践中学习如何制作符合思政教育要求的内容，学习如何运用新媒体工具进行有效传播，以及如何通过数据分析优化内容策略。此外，高校还应定期组织团队成员参加外部培训和交流活动，与业界专家、其他高校的运营团队交流学习，吸收先进的运营理念和经验。这些活动可以拓宽团队成员的视野，让他们了解新媒体行业的最新动态，不断增强自身的专业能力和创新意识。高校应注重团队建设，建立结构合理、分工明确以及协作默契的工作团队，团队成员应包括具备丰富思政教育经验的教师、熟悉新媒体运营的专业人员以及充满活力的学生代表。通过团队成员之间的相互学习和相互支持，微信公众号在思政教育中的作用会进一步增强[11]。

（二）深耕内容，融合思想重点

高校思政教育微信公众号的内容创作不仅要符合思政教育的核心要求，还要紧密结合学生的实际需求和兴趣点，以实现教育效果的最大化[12]。

该微信公众号的内容生产应紧密围绕思政教育的核心理念和重点内容。这意味着微信公众号应当围绕爱国主义教育、职业道德教育等主题深入挖掘和创作内容。通过讲述历史故事、分享先进典型等方式，将思政教育的核心内容融入日常推送，使学生在轻松愉快的阅读体验中接受教育。高校微信公众号还应紧跟国家大事、社会热点等，及时发布相关内容，回应学生的关切和需求。在重大节日、纪念日期间，可以推出专题报道，引导学生深入理解国家发展大局，增强国家意识和社会责任感。

为激发学生的学习兴趣，高校应在保证内容深度的同时，注重内容的表现形式和传播方式。高校可以采用视频、音频等多种形式，使内容更加生动有趣，易于学生接受。同时，可以结合学生的兴趣爱好，开展主题征文、摄影比赛等活动，让学生在参与中感受到思政教育的乐趣[13]。

经济全球化背景下，学生需要了解国际形势，了解我国在国际上的地位和作用，因此，该微信公众号可以发布国际新闻、国际关系分析等内容，帮助学生树立正确的国际观，增强其国家意识和民族自豪感。

（三）创新发展，应用数据分析功能

高校思政教育微信公众号创新发展是强化思政教育效果的重要手段。该微信公众号不应局限于发布信息，而应拓展到互动交流、数据分析等多个层面，以适应新媒体环境下的教育需求。

高校应充分利用微信公众号这一新媒体平台的互动特性，创新教育方式，可以就某一思政话题发起讨论，让学生发表自己的看法，教师或专家进行点评，从而实现师生互动、生生互动，增强教育的互动性和参与感。高校还应利用微信公众号的数据分析功能，优化内容发布策略。通过分析用户的行为数据，了解学生的阅读偏好、活跃时间段等信息，据此调整内容发布的时间和形式，增强内容的影响力和传播效果。同时，数据分析可以帮助公众号运营团队了解哪些内容更受欢迎，哪些话题更能引起学生共鸣，从而指导后续的内容创作和活动策划[14]。此外，该微信公众号还应不断创新技术应用，优化用户体验。高校可以利用AR、VR等技术手段，制作互动性强的思政教育内容，让学生在沉浸式体验中学习思政知识，也可以利用大数据和人工智能技术，分析学生的行为，预测教育需求，实现精准推送[15]。

三、结语

高校思政教育微信公众号的功能多样，其不仅是信息传播平台，还是互动交流的桥梁以及个性化服务的提供者。综合运用微信公众号的这些功能，可以更好地服务于高校思政教育工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极贡献。

参考文献：

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[3] 李佳寅.网络思政视域下高校思政公众号运营现状与发展策略：以陕西省为例[J].科技创新与品牌，2023（10）：75-78.

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[5] 侯林莉，杨欣.高校思政教育类微信公众号提升传播力的途径探究[J].新闻研究导刊，2023，14（7）：219-221.

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[10] 曹甜甜.高校思政类微信公众号运营现状及提升策略探析[J].科教文汇，2023（17）：24-27.

[11] 胡鹏伟，芦廷峰.加强高校微信公众平台思想政治教育工作的思考[J].吉林工商学院学报，2022，38（3）：119-121.

[12] 李一聪，刘民月.高校思政类微信公众号建设与发展研究[J].佳木斯大学社会科学学报，2023，41（5）：156-159.

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[14] 司萌萌.融媒体时代高校主流舆论阵地建设现状及对策探析[J].新闻研究导刊，2023，14（22）：45-48.

[15] 罗庆学，靳芝.高校融媒体传播特征与“破圈”之策：以三峡大学微信公众号运营实践为例[J].新闻前哨，2023（17）：25-27.

作者简介 陈峰，讲师，研究方向：思想政治教育。