小学语文“学习任务群”教学的思考与实践

策划/姜波

小学语文“学习任务群”教学过程中，应以任务为导向，以学习项目为载体。教师要转变观念，提高课堂开发与设计的能力，树立核心素养意识，增强任务设置和活动设计能力，增强课堂趣味性，促进小学语文课堂教学质量的提升，使学生更加积极主动，提升课堂综合效率，使课堂成为师生共同成长的课堂。