让红色记忆点亮“开学第一课”

编者按：开学第一课，是中小学开展思政教育的重要契机。教育部印发的《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》提出，要“构建‘大思政课’体系”，认真开展中小学“开学第一课”等主题教育，不断创新德育工作途径、德育活动载体。在秋季开学之际，本刊邀请了三位中小学校长、幼儿园园长，结合相关研究成果、学段特征，以及学校的“开学第一课”主题教育实践经验，在此分享中小学、幼儿园上好、上活“开学第一课”的具体做法，敬请关注。

党的二十大报告强调，“大思政课”要构建全员、全程、全课程育人格局，落实立德树人根本任务，培养有责任、能担当的社会主义建设者和接班人。

“开学第一课”是“大思政课”的重要一环，依托“开学第一课”提升广大高中生的思想认知、综合素质，可通过党史教育中的红色资源丰富其理论教育正确性，展现其实践教育指导性，从而培养有责任、能担当的新时代人才。

一、用好党史资源，点燃学生的理想信念

2022年，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，强调要“用好学校思政课这个渠道，推动党史更好地进教材、进课堂、进头脑，发挥好党史立德树人的重要作用”。将党史教育融入“大思政课”，能够丰富育人内容，拓宽实践育人途径，构建大思政育人格局，也是推动大中小学思政一体化的有效途径。如何将党史教育在思政课堂中潜移默化地引起学生的共鸣？与学生心理距离较近，具有“可信、可亲、可比”特点的身边史料就成了不可或缺的教育资源和宝贵财富。

开封是八朝古都，拥有4000多年的建城史、700多年的省会史，为我们留下了厚重历史与文化；它也是一座拥有丰富红色革命资源的古城，为高中学校的“开学第一课”提供了丰富的课程资源。比如，1935年12月，为声援北平“一二·九”运动，开封1万多名爱国学生举行了轰轰烈烈的集会游行。这是中国共产党领导下开封青年运动史、学生运动史上的珍贵一页，也是开封青少年学生传承红色基因和革命薪火的生动教材。

二、讲好百年校史，激发学生的使命担当

开封市第二十五中学（前身为河南省立开封女中、河南省开封市第一女子高中）是一所百年名校，建校于1919年。一个多世纪以来，学校走过了艰苦而辉煌的发展道路，铸就了“爱国、民主、奉献、创新”的学校精神，确立了“立德、立志、立行、立业”的校训。

作为校长，我曾赴北京看望健在的白发校友，倾听她们走上革命道路的感人事迹；到武汉烈士陵园祭奠女中英烈，捧读她们的革命历程——奔赴延安的郑织文，奔赴太行山、在百团大战等战斗中成长为“太行女杰”的张玲，参加新四军、在中原突围中壮烈牺牲的袁爱芳……开封女中学子的光辉事迹，而今凝聚成校史馆中的3.8万字的解说词、544幅图片，以及大量校史文物，全面展现了学校一个世纪以来的发展历程和办学成就。因此，一件件校史文物，就是开展爱国主义教育丰富生动的教科书；一个个感人故事，就是激发爱国热情最好的营养剂——悠久历史和丰厚积淀，就是学校上好、上活“开学第一课”的活教材。

三、构建大思政育人格局，厚植学生的家国情怀

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，开展大中小学思政课一体化建设要循序渐进、螺旋上升。我校作为河南省示范性高中，坚持思政课教学与义务教育阶段《道德与法治》相接，为高校思政课教学奠定基础，进而充实大中小学思政课一体化教学体系。

传承红色基因，赓续红色血脉，我校在利用本土党史资源、构建“大思政课”方面进行了积极探索。

1.加强队伍建设，善用“大师资”

队伍建设，是党史学习教育融入“‘大思政课’建设”的关键。“大思政课”的教育方式不能局限于思政小课堂，要构建家庭、学校、社会、政府等多元主体共同参与的育人体系。学校每一届高一新生的“开学第一课”，是以班级为单位参观校史馆，由校史馆主要撰稿人、校领导、思政教师、往届优秀毕业生、广播站学生为新同学进行校史讲解，使学校的革命事迹深深植入学生心田。

2.构建教材体系，巧用“大教材”

教材是党史学习教育融入“‘大思政课’建设”的重要载体。学校可以充分利用思政课教材、专业课教材，开发校本课程、编写校本教材。《世纪弦歌》是记载我校百年历史的第一部校史专著，全面反映了学校一个世纪的办学历程和骄人业绩。这是开封党史的重要组成部分，更是基础教育史上一笔宝贵的精神财富。

3.与时代同频共振，厚植家国情怀

思政课应贯穿大中小学各个学段，伴随学生成长成才全过程。高中阶段重在提升政治素养，我校坚持每周开设一节时政特色课堂。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”我们让小课堂连通大社会，努力实现全员、全科、全程育人的目标。

4.拓展教学空间，引来源头活水

习近平总书记指出：“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。”我校善用社会大课堂，开设沉浸式“行走的思政课”，组织学生重走“一二·九”运动女中学子红色足迹路线，重温爱国历史；带领学生到“抗战时期开封女中淅川办学纪念园”，实地感受和缅怀女中学子的革命历程……一段段路程，带领学长用双脚丈量、用赤心感受，以加深他们的爱党爱国之情。

党史教育中的红色记忆融入“大思政课”，是为党育人、为国育才的系统工程，对大中小学思政课协同育人、培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。我们要努力上好、上活“开学第一课”，用红色记忆激燃理想信念，让红色精神激发使命担当，为不断开创思政教育新局面贡献“河南方案”。

（作者系开封市第二十五中学校长）