准确把握三重维度 推动党纪学习教育走深走实

在全党开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，也是党建工作的一项重要政治任务。从历史、理论和实践三个维度来看，党纪学习教育是党加强自身纪律教育宝贵经验的传承，我们要深刻领悟学纪、知纪、明纪、守纪之间的内在逻辑，准确把握党纪学习教育的目标要求和方式方法，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，始终做到忠诚干净担当。

历史之维：开展党纪学习教育是中国共产党加强纪律教育宝贵经验的一贯传承

中国共产党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。在全党开展党纪学习教育，是党推进自我革命、推动党和国家事业发展的重要途径，也是党历经百年始终充满朝气蓬勃的重要经验。

建党伊始，中共一大通过的纲领虽没有出现“纪律”字眼，但做出了包括党员要遵守保密义务等相关内容的具体规定，奠定了“纪律立党”的基石。改革开放后，党中央根据国内外、党内外的新情况和新问题，先后开展的全面整党、做合格共产党员教育、社会主义思想教育、“三讲”教育、保持共产党员先进性教育、学习实践科学发展观活动等系列集中性教育，取得了良好效果，并积累了宝贵的经验。党的十八大以来，党内学习教育更是蓬勃开展，做到形式新颖、方式多样、成效显著。如党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、党史学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，都是坚持以问题为导向，注重解决突出问题，并探索建立巩固集中教育成果的常态化、制度化机制。

面对新形势新任务，党中央决定在全党开展党纪学习教育，特别是选在中华人民共和国成立75周年，也是实现“十四五”规划目标任务的关键一年这个重大时间节点，充分表明了党始终坚持严的主基调和守住初心、勇担使命的决心和信心，持续释放和彰显了“越往后越严”的鲜明信号，将进一步统一思想、凝聚力量，为高质量中国式现代化建设实践提供强大纪律保障和动力源泉。

逻辑之维：深刻领悟学纪、知纪、明纪、守纪之间的内在逻辑

习近平总书记明确指出：“组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，督促领导干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。”“学纪、知纪、明纪、守纪”是此次学习教育必须立足的“四个基点”，具有超强的实践性，我们要深刻领悟其内在逻辑，推动党纪学习教育“步步进阶”、走深走实。学纪是守纪的基本前提。党规党纪始终是党员干部立身之“基”、修身之“本”、安身之“魂”。全面深入学习党的纪律是每一名党员干部必须完成的政治任务，不仅要原原本本、反反复复地学，还要结合工作、带着问题学习，深入钻研，不断加强遵守党纪的主动性和自觉性。要搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白什么能干、什么不能干，真正领悟党的纪律的实质和内在要求。要在学习党纪规定上下功夫，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，转化为促进中心工作的有效举措。知纪是学纪的直接目标。只有真正知纪，才能更好遵纪守纪，不断提高党员干部履职尽责、风清气正的能力，为未来发展奠定基础，提供保障。新修订的《中国共产党纪律处分条例》规定了党员干部的行为标准和职责使命，我们要逐字逐句学、逐段逐篇悟，确保党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的基本要求和行为规范入脑入心。党员和领导干部要争做知纪的表率，对照党章、遵守党纪，做政治明白人，做纪律追随者，时刻守牢法纪、党纪底线。明纪是学纪的内在要求。明纪不仅要求党员和领导干部明确党规党纪的目标和要求，清楚自己的职责和义务，并严格按照党纪要求行事，还要求党员和领导干部时刻严明党的纪律。党员干部要严格按照新修订的《条例》这一党员干部行为规范的最新准则标准要求自己，知底线、明边界，把党的纪律要求内化为自己的精神追求，外化为自己的行为自觉。守纪是学纪的最终目的。守纪，要求我们始终保持遵规守纪、清正廉洁的政治品格，坚决拥护“两个确立”、做到“两个维护”。要坚持用纪律管住自己，以过硬的政治本领、严明的政治纪律、高超的业务能力，高质量地完成新时代赋予党员领导干部的历史使命。坚持把遵守党的纪律贯穿于生活和工作之中，不搞变通、不讲条件、不打折扣、不走过场，切实把党的纪律转化为生活习惯和行动自觉。

实践之维：提升教育成效推动党纪学习之风“吹遍四季”

不论是从党的传统，还是从现实需要来看，开展党纪学习教育都很有必要。学习教育要入脑入心、达到以学促改的目的，重点应聚焦“三个解决好”狠抓落实，推动党纪学习教育不断取得新成效。注重解决好学什么的问题。党中央明确要求，这次党纪学习教育的重点就是原原本本学，推动新修订的《条例》入脑人心。党组织要发挥核心作用，组织党员干部坚持对条例原文、视频图解、权威解读、案例解说等相关文章，坚持做到随时学、随地学，深刻把握《条例》精神实质、核心要义，更好促进知行合一，实实在在地按照《条例》要求办事，并通过实践来检验学习的成果，发现问题、解决问题。注重解决好怎么学的问题。坚持集中学习和个人自学相结合、新旧条例相对照，逐章逐条认真研读，确保学深学透学到位。坚持融会贯通，把“六项纪律”贯通起来，准确掌握主旨要义和规定要求，认真开展对照检视，使学习党纪的过程成为增强党性修养、推动崇廉拒腐的过程。坚持以案促学，通过开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，用身边事教育身边人，强化警示震慑，推动以案促改促治。充分利用驻地警示教育基地等资源，组织党员、干部就近就便开展警示教育，推动养成纪律自觉、严守行为底线，做到知行知止、令行禁止。党纪学习教育是一个系统而深入的过程，要注重探索长效机制，推动党纪学习教育融入理论学习中心组、民主生活会、主题党日活动、“三会一课”等方式，用党规党纪校正党员干部的思想和行动，真正使党纪学习教育成为增强纪律意识、提高党性修养的有效手段。要注重学习成效，引导党员干部力求把党纪学习教育成效体现到推进本地区本单位创新发展重点工作的争先进位、全域提质上，更好地肩负起新时代的历史使命，在推进中国式现代化的生动实践中走在前、做示范。