以新时代文化思想为统领构建特色校园文化

黄乐之 谭凤金

新时代文化思想，是通过新时代中国特色社会主义文化建设伟大实践逐步形成的，并在这个过程中不断丰富发展。职业院校要全面深入学习理解新时代文化思想形成和发展的历史逻辑、实践逻辑和理论逻辑，在此基础上才能深刻地理解和把握新时代文化思想的丰富内涵、精髓所在和具体实践要求。同时，要深刻认识和把握新时代文化思想的战略地位和重大意义，自觉用新时代文化思想指导校园文化建设。

一、校园文化建设要体现新时代文化思想的核心

学校全面贯彻落实新时代文化思想，其核心就是要坚持社会主义办学方向，牢记为党育人、为国育才的初心使命。

清远市职业技术学校创办于1983年，现址曾是一片农田和丛林，在上世纪70年代，一群青年响应党的号召来到这里，悉心种下了一片荔枝林，为祖国的经济建设作出了贡献。荔枝也成了该校主要精神文化象征。 2018年5月，习近平总书记到北京大学与师生开展座谈，他在会上发表了重要讲话，勉励广大青年“要励志，立鸿鹄志，做奋斗者”。“励志“和“荔枝”读音相近，因此我校提出要建设“励志”校园文化，弘扬艰苦奋斗、敬业爱岗、团结协作、勇于创新的“励志”精神。

二、环境建设应体现教育的引导和熏陶

建设校园文化，要从整体出发，从育人的角度出发，结合自身的自然环境和条件，合理布置景点，使校园的一草一木、一砖一瓦都体现教育润物细无声的魅力，让校园每个角落都干净、整洁、美观、有序。

我校按照区域化、模块化的设计原则，先后建设了“励志”广场、荔园、励泉、中华民族伟大精神展示长廊、文明校园宣传长廊、励苑、乡村振兴壁画等系列景观，形成了具有“励志”特色的文化景观体系。

三、建设积极向上的学校精神文化

1.讲好自己的故事

学校要以社会主义核心价值观教育为引领，结合学校办学沿革，讲好、宣传好自己的故事，并使之深入人心。我校通过入学教育、国旗下讲话、校园文化宣传栏、校园读本等，让每位师生都知道学校的故事。

2.打造文化标识体系

我校以“励志”精神为核心，打造学校文化标识体系。校徽以学校的校花（木棉花）和校树（荔枝树）的果实为创意元素，其中花蕊是荔枝，寓意传承和发扬艰苦奋斗、敬业爱岗、团结协作、勇于创新的“励志”精神。木棉别称红棉、英雄花，具有不屈不挠和奋发向上的精神，寓意我校蓬勃的生机与活力。

3.完善办学理念体系

学校的“一训三风”是校园文化精髓的集中体现。我校的校训是德能致远，求实创新。“三风”是严谨、敬业、求精、卓越的校风;仁爱、雅正、业精、奉献的教风;笃志、勤学、善思、精技的学风。

四、建设规范文明的学校行为文化

建设优秀的校园文化，必须要有良好的教职工和学生行为文化。

1.科学管理，建设领导班子

学校要以党建为抓手，完善党组织领导的校长负责制，设立教代会、家委会、学代会、校长信箱，充分听取各方面意见，落实一岗双责，不断提高科学决策、民主决策水平。

2.严谨细致，修师德塑师风

组织系列活动，引导教师深入领会习近平总书记关于教育重要论述的精髓要义，明确新时代教师工作的总体要求。我校以“新时代中小学教师职业行为十项准则”“四有好老师”为标准，通过签订师德承诺书、师德教育专题培训、每年评选一批“师德标兵”等方式，提升教师的职业道德修养和育人本领，并把师德考核作为教师考核的首要内容，纳入教师综合评价体系。

3.立德树人，提高学生思想道德素养

（1）加强制度学习，规范学生管理。以《中小学生守则》《中职生公约》为基础，通过新生入学教育周、班会课等，定期组织学生学习，并在校园内设置专题宣传。

（2）培育文明行为。我校以文明班、文明学生、文明宿舍、“新时代好少年”评选为抓手，引导学生见贤思齐，建立文明礼貌习惯;不断完善家校社协同育人体系，定期邀请法治副校长、公安司法专员到校开展法制、防诈骗、交通安全等系列教育活动，规范学生行为习惯。同时，结合“学雷锋”月、端午节、国庆节等关键时间节点，深入开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育，筑牢学生理想信念根基。

五、建设以人为本的学校制度文化

校园制度建设是校园文化的一种外化表现，也是校园文化的内在机制和保障体系。

1.依法治校推进学校规范办学

我校持续推进治理体系建设，逐步形成了“一核心、三体系”的治理体系结构。该体系以党委领导的校长负责制为核心，包含三个子体系，即目标规划体系、质量管理体系和业绩考核评价体系。

2.多元治理提高治校办学成效

我校成立了校务委员会，协同多元主体参与学校治理，形成“多元共治”新格局。各专业群分别建立产业学院、产教联盟等产教融合共同体，激发多元主体参与学校管理的热情。

3.数字化平台实现精细化管理

我校运用“钉钉+应用”模式，高效整合各类业务管理，梳理、开发和优化服务流程。同时，持续开展数据归集，建立学生成长、业务管理与质量保证的数据监测模型，解决“数据孤岛”的难题。

六、建设适合学生发展的课程文化

1.地方特色课程

开设清远茶叶相关教学资源，组织行业、企业和专业教师共同编写校本教材《清远自由行》;开发旅游VR虚拟实训平台。

2.学校文化特征课程

将学校“励志”文化融入日常课程，在《装饰设计基础》《广告创意与制作》《数字影音编辑与合成》《图形设计》等专业课程中积极引入学校“励志”文化的内容。

3.传播优秀中华文化

我校通过开展线上国际交流讲座、论坛，接待来华外籍学生等方式，宣传中国的职业教育成果，促进中外文化交流，使学生在活动中感受祖国日新月异的发展，增强文化自信。

4.荔园讲堂

进一步拓宽“励志”教育途径，我校设立了一年一度的“荔枝节”，师生齐享佳果，共话发展;组织开展各类主题的“荔园讲堂”，并分设教师专场和学生专场。

责任编辑 王思静