高校班级管理及班委队伍建设策略探析

高艳玲 段亚西

摘要：高等院校是培养学生成长成才的重要场所，高校班级管理是强化高等教育的工作的重要组成部分，班委队伍在协助辅导员开展班级管理工作同样发挥重要的作用。通过辅导员的积极引导，加强班委队伍建设，让班委之间相互合作，各司其职对强化班级管理具有重要意义。首先对班级管理现状的阐述，针对班级管理过程中存在的问题，提出了高校班级管理的几点策略，以及在高校班级管理中班委队伍建设对班级管理发挥作用进行探析，对高校班级管理工作起到积极的作用。

关键词：高校；班级管理；班委队伍建设

中图分类号：G642

Analysis of Strategies for Class Management and Class Committee Team Construction in Universities

Gao Yanling1   Duan Yaxi2

1.School of Physical Education，Huaibei Normal University  AnhuiHuaibei  235000；2.School of Computer Science and Technology， Huaibei Normal University  AnhuiHuaibei  235000

Abstract： Colleges and universities are important places to train students to grow and become talented. Class management in colleges and universities is an important part of strengthening the work of higher education. Class committee team also plays an important role in assisting counselors to carry out class management. It is of great significance to strengthen class management through the active guidance of counselors， strengthen the team construction of class committee， let the class committee cooperate with each other and perform their own duties. First of all， the current situation of class management is expounded， aiming at the problems existing in the process of class management， several strategies for class management in colleges and universities are put forward， and the class committee team construction in college class management plays a positive role in class management in colleges and universities.

Keywords： Colleges and universities; Class management; Class committee team construction

随着高校招生规模的不断扩大，部分院校专业学生的人数增多，班级学生人数的规模相较于之前增多，学生的管理工作面临新的挑战[1]。《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出：辅导员作为高校学生管理工作的骨干力量，是高校学生思想政治教育工作和管理工作的组织者、实施者和指导者。中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出，“班级是大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的主题班会等活动，发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能。”将班级管理好，提升班级的凝聚力，培养班级优良的学风，良好的学习风气，让班级的每一位同学都学有所长，健康成长，在将来为祖国的发展贡献一份力量，是管理班级的辅导员所应尽的职责。

高校班级管理过程中，班委队伍的建设不容忽视，班委队伍建设好能为辅导员工作减轻很大的工作，同时会有更多的时间关注帮助班级中需要帮助的同学。班委也是同学们的一员，在班级中起到模范带头作用，作为主要班委，更要在班级同学中各项工作都做的很出色，才能得到班级同学的信服。优秀的班委队伍建设，不仅能锻炼班委自身的学习的工作能力，还能影响到身边的同学，让班级每位同学充分发挥自己的特长，激发同学们的潜质，让其绽放光芒。班级作为高校大学生学习及生活的基本单位，高校一般根据年级和专业的划分以及一定的人数规模组建班级，班级成员会在沟通与互动的过程中形成某些共识，形成班级的文化与作风，即班风[2]。优秀班委队伍的建设，同样能够提升优良的班风，能够使班级的整体风貌变得更好，

一、高校班级管理过程中存在的问题

（一）班级管理制度不健全

在高校管理过程中，对于学生的管理，学校一般都会有相对完善的管理机制，但该管理制度不一定适用于所有的班级，在班级管理过程中，除利用学生手册对班级管理中起辅助作用外，还应对辅导员所带班级管理中制定相应符合班级班情的班规，应是对学生手册的更加的细化，让同学们都能接受更加细致化班级管理办法。比如，班级班委的职责没有细化，分工不明确，对于班级内部的奖惩制度没有具体的文件实施等，这些对于班级在管理过程中存在的问题也一直存在。

（二）班级凝聚力不强

高校的班级中，由于学生的学习的场所没有固定的教室，班级学生在上课的过程中，对于不同科目也有可能在不同的班级上课，导致班级同学之间相处的时间减少，班级活动在组织的过程中，也会因面临学生之间相互不熟。在活动参与上，同学们的参与度不高，不愿意参加组织的活动，班级归属感低，易出现班级凝聚力较弱的现象。同时，班级中也有少部分同学仅关心自己的事情，对班级所发生的事情有较少的关注，对班级管理过程中也会产生一些影响[3]。随着时代的发展，高校大学生的个性也越来越强，在班级内形成团结统一的氛围也具有一定的难度[4]。

（三）学生学习目标不明确

进入大学校园的学习后，部分大学生的学习方式与方法未能及时得到转变，由之前管理较为严格的模式过渡到相对宽松的学习环境中，有些学生就会放松下来，学生自由的时间相对较多，花费在学习的时间上减少，另外，近些年网络等新媒体发展迅猛，短视频APP等应用层出不穷，如果对所学的专业兴趣不高，很难取得优异的学习成绩。

二、高校班级管理改进措施

（一）完善班级管理班委队伍建设

在班级设有班长、副班长、团支书、副团支书、宣传委员、心理委员等职务，目的是让班级在班委的带领下更加团结、班级更加有凝聚力，使班级整体的风貌更加昂扬向上。班委队伍是班级同学的服务者，是班级同学中的骨干力量，是凝聚班集体的纽带[5]。

班委的选举通常根据班级人员提交的班委申请表在班级内部进行民主选举，通过公平、公正、公开的选举方式所产生的班委，在班级同学心目中更加具有说服力。在班委建设过程中，各班委之间要有良好的沟通协调能力，做到分工明确，各班委之间同时还应有相互协作、相互配合工作的能力，建设一支素质能力强、办事效率高、责任心强的班委队伍在班级各方面发展过程中都能起到积极作用，有利于班级建设。

作为班委首先要以身作则，有优良的成绩，成绩不能在班级后几名徘徊。班委的第一身份还是“学生”，首要任务仍然是学习，如果在班级的成绩不理想，很难被班级其他同学认可[6]，对于后期开展班级工作很难服众。

（二）建立班级学习帮扶制度

针对班级学生成绩困难的同学，或者对某些科目学习吃力的同学，成绩某门课程的帮扶小组，由成绩相对较好的担任小组长，带领班级成绩相对落后的同学共同进步。课程帮扶小组在平时根据老师讲解的知识点作为归类汇总，利用晚自习或周末与小组内同学进行知识重难点分解，使同学们都能跟上课程的进度。同时，对每学期课程帮扶小组的同学进行适当的奖励。课程学习帮扶机制的制定，能够使班级的班风、学风都能得到很大提升。课程帮扶小组的设立，同样对增进同学们之间的友谊也起到积极的作用。

（三）班级制度的确立

有利于班级的和谐稳定，对于班级的管理制度，更多的是在学校学生手册制定的基础上加以完善而确立的。对于班级日常制度的管理，涉及到诸多方面，比如，对于学生的请假相关事情，虽然学生手册上也有相关说明，但很少有学生真正花费时间用在学生手册上面。关于请销假制度要有严格的管理措施，根据学生手册上的相关要求制定班级的学生请销假制度。对于班级学生课堂请假的情况，指定班级请假细则。

（四）班级课堂出勤学生管理

每节课由当日值日班委点名并汇总到辅导员处，统计每天的上课缺勤人员名单，并与同学确认是否已经履行请假手续，如果已请假，做好请假管理记录，如未请假，同样做好记录，并找其谈话，了解旷课的具体原因，根据实际情况做好学生的思想工作。考勤情况做到每天一上报，每周一汇总。不允许有班级同学缺勤几次均未上报的情况出现，加强班级日常考勤管理。

（五）强化宿舍管理

以宿舍为一个较小的单位，将班级制度制定的更加合情合理。宿舍是同学们课堂之外的主要聚集地，班委分管的宿舍一般是自己或与自己宿舍紧挨着的宿舍，同学们彼此间十分熟悉，通知、落实事情十分便捷[7]。以一种情况举例，宿舍每天的查寝制度，制定每晚23点之前上报宿舍在校人数，班级根据宿舍人员名单列出班级宿舍人员分布。每天由宿舍长在宿舍长群上报当日在校人员名单。如有同学与其他年级或专业同住一间宿舍的情况，列出单独上报。宿舍长上将在校人员名单报到宿舍长群后，由纪律委员统计各班的在校同学的情况，然后上报给辅导员每日班级同学在校情况。

（六）加强班级思想政治教育建设

思想政治教育始终贯穿着学生成长成才的整个过程，加强班级思政教育是班级管理过程中必不可少，思想政治的建设，旨在帮助同学们树立正确的世界观、人生观和价值观。班级内设置有思政委员职务，在班级每个月至少召开一次关于思政类的主题教育班会，可以通过PPT宣讲，或者通过播放思政教育类相关视频进行宣传教育。如今社交媒体每日推送的消息层出不穷，在获取信息的同时要辨认信息的真伪，信息一般要通过官方渠道获取，对于网上出现的热点事件班级同学要做到不点赞、不转发和不评论等。

（七）加强班级心理健康教育

《高等学校学生心理健康教育指导纲要》指出，心理健康教育是提高大学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是高校思想政治工作的重要内容[8]。受原生家庭、学业和生活压力等因素影响，大学生出现心理问题的情况日益突出，心理健康教育也是学生成长过程中不可或缺的一项教育内容[9]。在班级设立的有心理委员职务，根据班级实际情况，每个月都要开展至少一次关于心理健康的主题教育班会，或者播放关于心理健康主题的教育视频。同时，也可开展心理情景剧等主题活动，以多重样式开展教育活动。每次开完主题班会或活动，让同学们发表自己的观点，畅所欲言，同时可以将同学们分成不同的组，每组的同学之间相互就本次主题教育活动发表看法，激发同学们乐于分享的兴趣，争取让所有的同学都参与其中。

结语

班级管理是辅导员工作的主要内容，在进行班级管理过程中，对于学生的管理方式方法要根据班级的建设、班级学生的发展，适时的做出调整，以培育学生成长成才为目的，促进学生全面健康发展，当然，班级管理的模式不是一成不变的，无论班级管理制度如何创新，最终的目的都是一切为了学生，为了让学生更好的成长，及以后更好的发展。

参考文献：

[1]唐婷芳.高校辅导员班级管理存在的问题及解决措施[J].考试周刊，2014（22）：167.

[2]孙明艳.基于班级管理的大学生积极心理学模式探究[J].盐城师范学院学报（人文社会科学版），2019，39（03）.

[3]占海文.新时代背景下高校班级管理策略研究[J].大学，2021（26）：57-59.

[4]李小红.高校辅导员班级管理与班风建设标准化对策分析[J].中国标准化，2022（06）：175-177.

[5]席玉佩，张梦迪.提高大学生自我管理构建文明班级[J].西部皮革，2017，39（10）：244.

[6]汤艺峰.浅谈提升大学班级管理水平的策略——以培育优秀班委为视阈[J].学周刊，2018（34）：20-21.

[7]陈星雨.以宿舍为单元的大学生日常事务班委管理模式探析[J].信阳农林学院学报，2019，29（03）：151-154.

[8]中共教育部党组.高等学校学生心理健康教育指导纲要 （ 教党〔2018〕41 号）[EB/OL].[2018-07-04].http：//www.moe.gov.cn/srcsite/A12/moe_1407/s3020/201807/t20180713_342992.html.

[9]贺婷，易灵芝.高校辅导员在大学生心理健康教育中的角色定位和提升路径[J].国际公关，2023（03）：161-163.

基金项目：2022年安徽省大学生创新创业项目（基于Python的高校辅导员工作信息化管理平台的设计与实现）

作者简介：高艳玲（1995—  ），女，内蒙古宁城县人，硕士研究生，助教，研究方向：高校思想政治教育教育与管理；段亚西（1991—  ），男，安徽阜阳人，硕士研究生，助教，研究方向：模式识别与人工智能、计算机教育。