青春心向党 强国勇担当

沈海燕

根据调查，学生经过课堂学习，对中国共产党的历史已经有了比较丰富的认知和了解，但这些认知和了解比较抽象，联系实际不够，没有把党的英明领导和正确决策与个人、家庭、地区发生的深刻变化联系起来，也不清楚如何将个人的学习和未来发展融入国家与社会的发展之中，对应该有怎样的责任与担当只有模糊的概念，缺乏具体的行动。新时代的高中生正处于拔节孕穗的关键期，引导他们学习党的历史，认识党的伟大，坚定听党话、跟党走的信念，帮助他们“扣好人生的第一粒扣子”至关重要。因此，我设计了本次主题班会。

班会准备

教师准备：1. 制作多媒体课件；2. 将学生分组，布置任务。

学生准备：1. 查阅资料，学习党史知识；2. 通过调查、走访等形式，了解近10年宜昌市各方面的变化，准备相关的照片、视频、数据等；3.收集身边党员发挥先锋模范作用、立足岗位、勇于担当的故事；4.以小组为单位，讨论如何从自身实际出发落实责任担当，设计制作青春誓言卡。

班会过程

导入环节

师：立足历史才能展望未来，知道为什么要出发才能走得更远。在实现中华民族伟大复兴的新征程中，青年一代的你们应该秉持怎样的理想信念，在日常学习生活中又该怎么做呢？只有找到这个问题的答案，你们才能成为担当民族复兴大任的时代新人。因此，今天我们召开本次主题班会：青春心向党，强国勇担当。

环节一：我看红船引航——学党史，强信念

主持人（女）：一艘红船历经百年，一面旗帜飘扬百年，引领着中国踏上了从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利的奋斗历程，铸就了中国共产党的百年辉煌。历史是最好的教科书，学习党史既是一次把握规律、迎接未来的理论学习，也是一次坚定信念、坚定方向的精神洗礼。

主持人（男）：同学们已经通过多种方式学习了党史，下面，我们进入第一个环节：党史知识竞赛。一共12道选择题，以小组为单位进行抢答。

【设计意图】 学生在热烈的氛围中重温党的百年历史，从而激发信仰、获得启发、汲取力量，进一步理解中国共产党为什么“能”。

环节二：我见巍巍巨轮——谈变化，感党恩

主持人（女）：在刚才的党史知识竞赛中，我们重温了那段波澜壮阔的历史，在红船的引领下再一次确定了人生的航向，坚定了永远跟党走的信念。如今，当年的那艘红船穿过惊涛骇浪，已成为引领中国行稳致远的巍巍巨轮，引领着我们坚定不移地驶向民族复兴。

主持人（男）：作为“00后”，我们对近10年中国的发展有着切身的体会和感受。下面请同学们结合课前准备的资料，说一说近10年来你身边发生的可喜变化。

生：1. 交通出行（图片对比）：建成了好几座长江大桥，修建了新的火车站；修建了好多快速路、水上公路……

2. 生态环境（图片对比）：环境得到了改善，关闭了多家污染严重的化工企业，建成了空气清新、环境优美的灯塔广场……

3. 乡村振兴（视频采访）：农村破瓦房变成了楼房，狭窄的土路变成了宽敞的乡村公路，看病比以前更方便，医保报销比例更高……

4. 经济发展（数据对比）：GDP增长曲线；文化、体育、艺术场馆数量不断增加……

主持人（女）：谢谢大家分享了这么多宜昌的变化。

师（总结）：同学们确实是生活的有心人，这些变化和成就发生在你我身边，发生在熟悉的人身上，甚至发生在我们自己身上。那么请同学们思考：为什么我们国家在近10年会发生这么多可喜的变化？

生1：刚才有同学提到，乡村变化得益于党的十九大报告中提出的乡村振兴战略。在这个战略思想的指导下，很多党员深入乡村，发挥先锋模范作用，最终打赢了脱贫攻坚战，全面建成了小康社会。

生2：咱们的生态环境能够得到极大改善，是因为坚持了绿色发展理念。2016年，习近平总书记提出了“共抓大保护，不搞大开发”的发展理念，并在武汉和宜昌视察时再次强调了这一理念，所以才有了如今清澈的长江和环境优美的灯塔广场。

……

师：大家的思考和总结很深刻。我们每一个人都是中国近10年变化的亲历者和见证者。这些变化，离不开中国共产党的正确领导，同时也离不开广大党员的勇于担当。

主持人（男）：要让党的指导思想和正确决策切实惠及广大人民群众，需要千千万万的共产党员发挥先锋模范作用，脚踏实地，勇于担当。下面，请每个小组结合课前收集的资料，讲述身边的党员发挥先锋模范作用的故事。

（各小组分别讲述了扶贫故事、长江治理故事、抗疫故事、国防故事。）

师（总结）：听了大家的故事，我很自豪，也很感动。我为我们党的伟大领导和英明决策而自豪，也被故事中立足岗位干实事、身体力行勇担当的党员同志感动。正是千千万万个党员不忘初心，牢记使命，立足于自己的工作岗位落实党的决策，才有了各行各业的伟大成就。他们是我们奋进新征程的榜样。

【设计意图】 通过描述近10年来宜昌市在人民生活富裕、交通出行便利、生态环境改善等方面取得的成就，以小窥大，引导学生思考并深刻地理解党的伟大，由衷地感恩党的领导。通过讲述身边的党员故事，引导学生学习党员发挥先锋模范作用、勇于担当的精神。

环节三 ：我立时代潮头——勇担当，铸辉煌

主持人（男）：谢谢老师的深刻总结。在两个百年的历史交汇点，巍巍巨轮再次扬帆启航，向着建设社会主义现代化强国的目标出发。

主持人（女）：同学们，完成第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的重任将落在我们这代人的肩膀上。我们青年一代有理想、有担当，国家才有前途和希望，才能再铸辉煌与荣光。如何从自身实际出发，从力所能及的事做起，是你我需要思考的。请同学们结合课前准备，以小组为单位，说一说如何在自己的学习生活中落实责任担当。课前4个小组长共同讨论设计了青春誓言卡：青春心向党，强国勇担当。请同学们将自己的青春誓言填写在上面。

（全班同学填写青春誓言卡。）

主持人（男）：请大家分享自己的青春誓言。老师也填写了她的青春誓言，我们先请她分享。

（教师展示自己的青春誓言：践行立德树人初心使命，争做“四有”好老师。具体行动：加强理论学习，坚定听党话、跟党走的理想信念；作为教师，用心备好、上好每一节课，提高教学水平；作为班主任，用爱和智慧管理好班级，培养学生的优秀品德。

学生展示自己的青春誓言。）

生1：讲好中国故事，传播中国文化。未来打算从事播音主持行业的我，要努力提高专业素养，用好的作品传播中国文化、展示中国形象。具体行动：努力学习文化知识，夯实基础；作为夷陵中学广播台成员，要为同学们播报夷陵故事，传递夷陵精神。

生2：建设美丽宜昌，争做生态小公民，为宜昌建设长江大保护典范城市贡献力量。具体行动：参加“三峡蚁工”志愿服务活动，利用周末去江边捡垃圾，同时制作环保宣传资料，向市民宣传环保知识。

生3：不让智慧生活抛下老人，帮助老人进入智能时代。近些年我国的科技发展取得了巨大的进步，智能手机已成为人们生活中必不可少的物品。然而，很多老人拥有智能手机却不会使用。具体行动： 利用假期教身边的老人使用智能手机，帮助他们越过数字鸿沟，融进现代数字生活，让科技成果惠及每一个人。

……

主持人（男）：谢谢大家分享的青春誓言。由于时间关系，我们不能分享所有人的，请同学们课后将青春誓言卡贴在教室后面的黑板上。下面请老师点评。

师：责任与担当不是抽象的口号。我非常欣慰地看到，同学们在誓言卡中提到了要从现在做起，从点滴做起，既有未来的使命，也有当下的责任，我为你们骄傲！在奋进新征程的道路上，有你们这群理想远大、踏实努力、勇于担当的青年一代，实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦便有了更加坚实的基础。

【设计意图】 引导学生从自身实际出发，从力所能及的事做起，将个人发展融入党的伟大事业中去，勇担历史使命和社会责任，将听党话、跟党走的信念转化为每一天的实际行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

环节四：我抒胸中真情——诵诗词，话憧憬

结合课前收集的资料和素材，学生以小组为单位，创作以“青春心向党，强国勇担当”为主题的诗歌，小组代表分享创作灵感并朗诵。

主持人（女）：下面，请大家拿起笔，结合课前收集的资料，以小组为单位创作一首诗歌，将你们红心向党的理想信念和你们的责任担当写进诗歌中。

（课堂展示部分小组的作品。）

【设计意图】 用诗歌的形式抒发爱党、爱国之情，展现夷陵学子为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习的精神风貌以及胸怀家国天下的格局与担当。

小组代表：诗和歌不分家，诗如果能够以歌的形式唱出来，其思想内容和情感都能更好地得到展现。我们小组写的诗以学校校歌为模板，小组成员课前准备环节已制作好了唱歌视频，提议大家一起跟着校歌的旋律将其唱出来，唱出夷陵学子思方行圆、家国天下的格局与情怀。

主持人（男）：这个提议非常好。下面就让我们一起唱响这首歌。

师：同学们，在奋进新征程的道路上，我们生逢其时。全面建成社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴是我们这一代人的神圣使命。我提议全体起立，向党和国家发出我们庄严的承诺：坚定不移跟党走，脚踏实地勇担当，强国有我铸辉煌！

（全体起立，宣誓。）

课后延伸活动

为了进一步巩固本节课的德育效果，我设计了两项项目式学习课程作为延伸活动。

1.带领学生在假期走进社区，协助社区开展“十年巨变颂党恩”主题宣讲活动；

2.带领学生参加夷陵中学“微光志愿服务”活动。