主动推进党史学习教育常态长效落实落细

刘雨婕

通过学习党的历史、党的理论和党的路线方针政策，深入了解党的光辉历程和伟大成就，党员干部可以增强党性观念和责任意识，提高政治素质和综合素质，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。然而，目前党史学习教育在一些地方和单位存在着形式主义、敷衍了事的问题，学习效果不够明显。因此，主动推进党史学习教育常态长效落实落细成为当下亟待解决的问题。

一、党史学习教育的重要性

（一）党史学习教育的定义

党史学习教育是指中国共产党党员干部通过学习党的历史、党的理论和党的路线方针政策，深入了解党的光辉历程和伟大成就，以提高政治素质和综合素质，增强党性观念和责任意识的一项重要教育活动。通过学习党的历史，党员干部可以深入了解党的光辉历程和伟大成就，感悟党的初心和使命，坚定理想信念，增强党性观念和责任意识，提高政治素质和综合素质，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

（二）党史学习教育的意义

1.坚定理想信念

党史学习教育可以帮助党员干部深入了解党的光辉历程和伟大成就，感悟党的初心和使命，坚定理想信念。党的历史是党的血脉和灵魂，是中国共产党的宝贵财富。

2.增强党性观念和责任意识

通过学习党的历史，党员干部可以深入了解党的先辈们的忠诚精神、担当精神和奉献精神，从而增强党性观念和责任意识，始终保持共产党人的政治本色。

3.提高政治素质和综合素质

通过学习党的理论和路线方针政策，党员干部可以深入了解党的指导思想、基本原理和基本路线，提高政治素质。

4.推动工作实践和发展

党史学习教育可以帮助党员干部更好地推动工作实践和发展[1]。党的历史是党的工作的宝贵经验和智慧的结晶，通过学习党的历史，党员干部可以了解党的工作重点和任务，学习党的先辈们的成功经验和教训，指导和推动工作实践和发展。

二、党史学习教育常态长效落实的必要性

党史学习教育是中国共产党党员干部必须经历的一项重要教育活动。在新时代背景下，党史学习教育常态长效落实的必要性日益凸显[2]。

（一）强化党员干部的政治素质

党员干部的政治素质是保证党的先进性和纯洁性的重要保障。党史学习教育可以帮助党员干部深入了解党的指导思想、基本原理和基本路线，提高政治素质。通过学习党的历史，党员干部可以汲取前辈们的智慧和经验，坚定理想信念，增强党性观念和责任意识，提高政治素质。

（二）推动党的建设和发展

党史学习教育可以推动党的建设和发展，巩固党的执政地位，提高党的领导水平和执政能力。通过学习党的历史，党员干部可以了解党的奋斗历程、党的先辈们的英勇事迹和党的历次重大斗争，汲取前辈们的智慧和经验，指导和推动工作实践和发展。

（三）增强党员干部的使命感和责任感

中国共产党是中国人民的主心骨，是实现中华民族伟大复兴的领导核心。通过学习党的历史，党员干部可以深入了解党的初心和使命，增强使命感和责任感，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

（四）提高党员干部的工作能力和水平

党员干部是中国共产党的中坚力量，是推动中国特色社会主义事业发展的重要力量。党史学习教育可以帮助党员干部提高工作能力和水平。通过学习党的历史，党员干部可以汲取前辈们的智慧和经验，学习党的先辈们的成功经验和教训，指导和推动工作实践和发展。

（五）增强党员干部的党性观念和责任意识

党性是中国共产党党员的灵魂和标志，是党员干部的根本政治品质。通过学习党的历史，党员干部可以深入了解党的先辈们的忠诚精神、担当精神和奉献精神，从而增强党性观念和责任意识，始终保持共产党人的政治本色。

三、党史学习教育常态长效落实的实现途径

实现党史学习教育常态长效落实是一个系统工程，需要从多个层面进行努力。以下是实现党史学习教育常态长效落实的一些具体途径：

（一）加强组织领导和统筹规划

加强组织领导是实现党史学习教育常态长效落实的基础。首先，党委要高度重视党史学习教育工作，将其纳入党委工作的重要议事日程，确保党史学习教育的重要性得到充分认识。党委要成立专门的领导小组或工作组，负责统筹协调党史学习教育工作，明确责任分工，推动工作落实。同时，党委要加强对党史学习教育工作的指导和监督，确保各级组织和广大党员干部认真学习党史，深刻领会党史的重大意义。其次，要加强基层组织的领导和支持。党支部是党的基层组织，要发挥好党支部在党史学习教育中的战斗堡垒作用。党支部要组织党员干部集中学习党史，定期开展党史学习教育活动，提高党员干部的政治素养和历史观念[3]。

统筹规划是实现党史学习教育常态长效落实的重要手段。首先，要制定详细的工作计划和时间表，明确学习的内容、形式和要求。党史学习教育应结合实际情况，制定具体的学习计划，将党史学习教育纳入工作安排，确保学习的全面性和系统性。同时，要明确学习的时间节点和任务目标，推动学习工作的有序进行。其次，要充分利用现有资源，建立健全学习平台和机制。党史学习教育可以通过多种形式进行，如集中学习、个人自学、网络学习等。要充分利用各种学习资源，建立健全党史学习教育的平台和机制，提供多样化的学习方式和学习内容。

（二）建立健全学习平台和机制

建立健全党史学习教育的学习平台和机制，为党员干部提供学习的场所和资源。可以建设党史学习教育网站、移动学习平台等，提供党史学习教育的学习资料和学习工具。同时，要建立健全学习记录和考核评价机制，对党员干部的学习情况进行跟踪和评估，确保学习效果。

（三）组织开展多种形式的学习活动

可以开展专题讲座、座谈会、研讨会等，邀请专家学者和党史研究者进行讲解和交流。可以组织党史知识竞赛、党史故事分享等活动，激发党员干部的学习热情。同时，要注重将党史学习教育与实际工作相结合，通过学习党史来指导和推动工作实践。

（四）加强师资队伍建设

加强党史学习教育师资队伍建设，培养一支专业化、高素质的教师队伍。可以通过培训、考核、评优等方式，提高教师的业务水平和教学能力。同时，要注重挖掘和培养优秀的党史教师，鼓励他们在教学实践中创新方法，提高教学效果。

（五）加强党史学习教育的宣传推广

加强党史学习教育的宣传推广，提高党员干部的学习参与度和学习积极性。可以通过宣传报道、宣传片、宣传展览等方式，向党员干部宣传党史学习教育的重要意义和实施情况。同时，要加强对党史学习教育的宣传解读，让党员干部深入了解党史学习教育的内容和要求。

（六）加强监督和评估

加强对党史学习教育的监督和评估，确保常态长效落实。可以建立监督检查机制，定期对党史学习教育的开展情况进行检查和评估。同时，要建立健全激励机制，对党史学习教育中的先进典型和优秀成果进行表彰和奖励，激发学习的积极性和主动性。

四、结语

总之，党史学习教育常态长效落实是一个系统工程，需要我们从多个层面进行努力。只有通过全面而有力的措施，才能确保党史学习教育常态长效落实，推动中国共产党的事业不断向前发展。在实现党史学习教育常态长效落实的过程中，我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断推进党史学习教育的深入开展。中国军转民