凝心聚力齐研讨 各抒己见话安全

章丽 胡九霞

2024年1月8日，由安徽省铜陵市铜官区体育名师工作室主持的《中国学校体育》杂志“草根争鸣”栏目总第176期话题“体育课堂如何防控运动风险”举行，来自全国22个省份的1095名一线体育教师参与了本次活动，30名教师参与视频连线发言交流，數百名教师在评论区进行了文字发言。

一、制订方案，精心筹备

主持团队通过“个人准备—分组交流—团队研讨—专家指引—共同修改—再次研讨—修改完善”的过程，努力挖掘研讨问题背后深层次的理论内涵，结合教学实际展开论述。

活动前，主持团队全体成员通过集体研读《“草根争鸣”栏目主持规范》，从“云端课堂”电脑、手机端操作熟悉研讨活动的流程、内容，针对每个内容制订具体方案，明确人员安排分工，先后分别在铜陵市第十五中学西湖校区、新城小学、实验小学、田家炳小学进行了4次集中的现场研讨，同时利用微信名师工作群、铜官区体育教师群进行线上研讨，就研讨主题的子话题反复斟酌。根据话题研讨主题性质和需要，最终确定了3个子话题的主持人，要求其在话题研讨过程中把握关键问题，抛砖引玉地引导在线教师积极参与研讨。

为了本次活动的顺利进行，团队先后在1月2日上午、1月5日晚上进行了两次现场模拟，在栏目负责人的指导下，精准分析话题内涵，把握研讨方向。同时，逐一检测了研讨现场的网络、会议记录、配套设备等。线下的反复演练体现了栏目的严格要求和话题研究的严谨作风，也体现了主持团队齐心协作、共克难点的工作能力和学习风气。

本次研讨活动引起了区教育局的高度重视，区教育局通过下发正式文件到全区各所学校，要求各校领导和教师准时参与活动，并对参加活动人数、在线时间、参与评论区互动、发表言论的质量等都做了硬性要求，确保话题研讨的质量和效果。同时全区教师利用自己的微信朋友圈、QQ群，充分发挥信息化时代的优势，广泛宣传，发动全国各地的体育教师积极参加研讨活动，提高活动的影响力。

二、积极引导，共话“安全”

1月8日晚，在特邀嘉宾——合肥金钥匙团队张纪胜老师的指导下，主持团队成员通力合作，各司其职，默契配合。在团队主持人章丽老师简要介绍本期话题的重要性后，推出第1个子话题：体育教学中可能存在的运动风险有哪些？研讨教师根据自己的实践经验和亲身经历总结出骨折、拉伤、擦伤等运动损伤风险，研讨过程中，部分教师偏离了问题方向，第1个子话题主持人涂进老师第一时间善意提醒。第2个子话题主持人黎代平老师引导研讨教师从源头思考：体育课堂教学中运动风险产生的原因到底有哪些？该问题的抛出，引发了在线教师的积极发言，气氛达到高潮，研讨教师从课堂准备、组织、器材、场地、天气、安全意识等方面进行分析，多次与发言教师进行互动，引导教师从不同角度阐述自己的观点。发现问题，解决问题，杨良兵老师顺势抛出第3个子话题：结合实例，从学校管理、制度、组织、技术等视角，谈一谈体育课堂中如何防控运动风险？研讨教师从学校管理制度的完善、课堂组织有序避险、运动技术学习时的循序渐进和保护与帮助等方面进行热烈讨论。3个子话题承上启下，交接井然有序。

研讨最后，张纪胜老师做总结性发言，他从尊重规律（身心发展规律、场地器材规律、项目内容规律等），规范施教（教学规范、操作规范，如安全预案、场地器材、专项准备活动、放松活动等），建立制度（安全排查制度、场地器材管理制度、课堂教学安全制度等），提升能力（防范意识、临场处理、沟通解决能力等）4个方面有效防控体育课堂的运动风险，希望教师脚踏实地，认真做好每个环节，确保体育课堂的安全进行。

在行政支持、名师亲临指导、区域教研团队积极参与和主持团队的精心准备下，本次研讨创造了“草根争鸣”栏目视频连线研讨以来发言人数的历史新高。通过在线热议、话题小结和专家指导，教师对体育课堂教学中的运动风险的防控有了更多的认识和了解，为今后体育课堂的安全教学提供了有力保障，推动了地方体育教研工作的高质量发展。