创作谈：记叙中巧设波澜

石红许

写好一篇叙事作文，既要做到善于巧设波澜，又要做到入情入理。

《北窗古樟》一文围绕北窗外的一棵古樟树展开来写，“我”由最初的畏惧到渐渐走近，并与之发生了一系列深深浅浅的故事，这是一条主线。古樟的形象也因此变得生动、亲切起来，给人深刻的印象。

文中还侧面刻画了一个人物——发小小汉，叙述了“我”与他之间发生的故事，这是一条副线。写“我”讲述故事给小汉听，着墨最重，两个安静的少年形象跃然纸上。从“莫名其妙”地认识到最后“不辞而别”，一切都显得自然而符合逻辑，再详细交代去向就会有画蛇添足之感。这样恰恰能留下悬念，让读者去猜想小汉去了哪里，意犹未尽。如此布设，增添了文章的可读性。

俗话说：“文似看山不喜平。”写作时，不要什么都原原本本、清清楚楚地交代，不必担心读者看不懂。要相信读者是睿智的，他们甚至能超过作者的构思；要尊重读者的再创造，留足空间给他们。读者能够从中展开想象的翅膀，在阅读中收获更多。具体可以这样操作：在故事情节上巧设曲折点，在人物内心叙述上一波三折。比如《黔之驴》，老虎由偷偷观察、小心走近、惊恐逃离，到渐渐逼近、来回试探、冲撞冒犯，再到最后咬喉食肉……故事情节波澜起伏，扣人心弦，非常吸引人。假如作者一开始就写老虎吃了驴，直接交代结果，那就寡然无味，显得苍白无力。再细细揣摩“三打白骨精”“七擒孟获”“三顾茅庐”等故事，为什么不是一次成功？这对我们叙事如何巧设波澜是有启发的。

细节描写最能考量一名作者写记叙文的基本功。本文开头写惧怕古樟树，并加以生动细致的描绘，如检查插销、用书本挡窗户的小洞，以及拿着弹弓带着小汉壮胆走近古樟树等……这些细节描写画面感强，营造了一种氛围，给人以代入感。

擁抱大自然，探究陌生领域，人之天性。少年的好学之心、追寻之心，文章没有用过多的笔墨直抒其意，而是让读者透过字里行间去品味和感受，别有意蕴。

写好记叙文，无论记人还是叙事，巧设波澜才有劲道，才有力度。