带着喜欢去读书

高运

自幼喜欢读书的我，养成了秉烛夜读的习惯。夜晚好啊，无他人来打扰，无案牍之劳形。泡一杯清茗，伴一盏孤灯，手握一卷心仪的书，静静地品读。

当别人问我为什么读书时，我总会笑答：没有为什么，只是喜欢！

带着喜欢读书，阅读催生成长。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。读书是教师最好的备课，也是最好的修行，能够催生专业与素养的提升。读书是最好的学习，可以打开自我、打开世界、打开未来。

每年年初，我都会对全年读书做个详细计划，大体是一周读一本，且读一本写一文。目标不宏大，倒也充实。我深知：行，胜于言，也难得多。但读书是一件如人饮水冷暖自知的事。叶圣陶曾说：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三。”不论看一篇文章还是读一本书，不论精读还是略读，都要得法于课内，受益于课外。读书之要，贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒、贵在致用。用目标去引领，靠毅力来苛求，每每年终盘点时，也会欣慰于自己大多能交出满意的答卷。

带着喜欢读书，热爱给我力量。铁凝说：“阅读其实是人对自己、对生活、对人世、对未来，更美更广阔的理解、想象和期待。”然而少不更事时，读书常常是走马观花，收获甚微。年岁大了，才知读书的法门何其重要。读书，读的是知识、是理智、是自我感悟，更是做人做事的一种态度。

罗曼·罗兰说：“与书籍在一起，你永远不会叹气。”爱读书、读好书、会读书，是成本最低、最不求人的成长方式。房子再小，放书的空间足够；工作再忙，挤一挤，读书的时间总会有。林海音在《城南旧事》中写道：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”是啊，读着读着，我的专业素养和理论水平就渐渐提高了；读着读着，一些问题与困惑就慢慢解开了；读着读着，美妙与馨香就自然萦绕心间了。

带着喜欢读书，看见更多的美好。脚丈量不到的地方，在书中可以体验；眼睛看不到的地方，在书中可以领略。读书，是成本最低的投资，也是门槛最低的高贵。

如今虽年老愚钝，但仍然每日读书不辍。读着读着，古今中外一位位思想大师和圣贤的思想智慧，如山间溪流缓缓淌进我那贫瘠的精神田野，丰盈着我几近苍白而无果的人生。阅读即生长，阅读即蓄能。于是，我的视野更开阔了，精神更丰盈了。更主要的是在课堂上，我更加驾轻就熟、妙语连珠、从容自如了。人生没有白读的书，每一本都算数。阅读能照亮我们未来的路，告诉我们什么是美、什么是幸福、什么是有意义的人生。

带着喜欢读书，找到人生的坐标。永远不要忽视读书的力量。不读书的人只知道现在，读书的人可以知道过去、現在和未来。“几百年人家无非积善，第一等好事只是读书。”在我看来，阅读最大的意义和价值就是“改变”，让我们遇见更好的自己。

一个人的精神发育史就是他的阅读史。书读得越多，精神就越敞亮、越宽广，内心就越豁达。读书的最高境界是思考，是质疑，是批判精神，而非迷信和盲从。教师不读书，怎能教好书、带好学生？在博览群书中丰富自己的精神储备，我慢慢找到了自己的人生坐标，那就是引领着一群学生在书海里自由自在地遨游。

北大教授钱理群说：“教育就是爱读书的校长和爱读书的老师，领着学生一起读书。”有良好的阅读氛围，才有好的教育。教师既是教书人，也是读书人，一批喜欢读书的教师，陪着一群喜欢读书的孩子，充实且快乐地读呀读，谁能说这不是校园里最美的风景！