例谈排除法在道德与法治选择题中的应用

江苏苏州高新区实验初级中学 谷士豪

排除法,是通过将错误、不合理的选项排除,选出正确答案的解题方法。排除法是解答初中道德与法治选择题的常用方法。运用排除法解答试题,看似简单,但实则要建立在对课本知识正确理解、牢固掌握的基础之上,并且还要注重一些排除技巧的应用。一般情况下,可排除的选项或题肢有四类:说法错误,与课本中的内容或事实不符;对题干的理解不正确;说法片面或太过绝对;表述正确,但与题干无关。把握上述四类选项或题肢的特点,便不难提高排除效率以及解题正确率。

一、说法错误类

说法错误类选项或题肢主要表现为选项或题肢内容与常识、当今社会的主旋律、价值观不符,或错误地阐述课本内容。只要联系生活经验,牢固掌握课本知识,便可很快地识别这类选项或题肢,并排除。

例1.(2023·四川甘孜州)在我国“各族青少年交流计划”“各族群众互嵌式发展计划”“旅游促进各民族交往交流交融计划”启动后,我省创新推出了“一家亲·共圆梦”“各族青少年夏令营”和“心声向党、向祖国敬礼”等特色活动。上述举措有利于

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A.铸牢中华民族共同体意识

B.实现各民族同步同时富裕

C.消除各民族间的发展差距

D.彰显各民族文化的优越性

解析：该题考查了民族团结的相关知识,要求分析题干中所列特色活动的作用。解答本题,可采用排除法。A项说法正确,但不好确定是否为正确答案。B项说法错误,“各民族共同富裕”,而非“各民族同步同时富裕”,可排除。C项说法太过绝对,各民族间的发展差距真实存在,可以缩小,但无法消除,可排除。D项说法正确,但题干中只是给出了能促进民族团结的相关活动,并不能从中得出各民族文化的优越性,可排除。综上,本题只有A项正确且符合题意。本题选A。

二、理解错误类

选择题一般通过题干设定情境,而后给出选项或题肢。理解错误类的选项或题肢主要是针对题干而言的,作答时需要认真审题,把握题干中的关键词,即常说的“题眼”,然后透过现象看本质,领会题干要义。

例2.(2023·四川攀枝花)自然界中,光秃秃的树干会长出新芽,断尾的壁虎会长出新的尾巴,被压在石头下的小草也可能从缝隙中生长出来……这些现象启示我们

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①身处逆境,要发掘自身生命力量 ②面对困难,应该寻求他人的帮助 ③战胜挫折,需要具有坚强的意志④遇到困难,不同的人有相同反应

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

解析：通过审题可知,该题借助题干描述考查磨砺坚强意志等知识。由“这些现象启示我们”可知,题干创设的情境意在引导我们思考:当处在困难中时,一个人应该具备怎样的态度与精神?采用排除法解答本题时,首先排除对题干内容理解错误的描述。给出的四个选项均含有两个描述,因此,需要排除两个。从题干中并不能解读出面对困难向他人寻求帮助这层含义,可将②排除。同时,也可排除含②的A、C两个选项。题干中“树干”“壁虎”“小草”面对困难时做出的反应是不同的,可排除④和D项。本题正确答案为B。

三、说法片面或绝对类

说法片面或绝对类的选项或题肢,错在以偏概全或说法太极端上。选项或题肢是否存在以偏概全的现象需要通过生活经验、课本知识作出分析,而说法极端的描述一般带有“都”“肯定”“一定”等词语。

例3.(2023·黑龙江牡丹江)今天的中国,是紧密联系世界的中国。在与世界各国的交往中,面对不同的文化,我们应该

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①尊重每个民族文化的独特性 ②学习和借鉴一切外来文化 ③正确认识文化差异,平等交流 ④取其精华,去其糟粕

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

解析：如何正确面对不同的文化是初中道德与法治课中的主要内容。通过审题可知,该题考查的正是这方面的内容。观察给出的四个题肢可以发现,②中含有“一切”这一词语,说法太过绝对。联系课本或生活经验可以知道,外来文化中也有不好的内容,因此在学习和借鉴外来文化时应选择优秀的文化,故可将②排除。观察给出的四个选项,发现只有C项不含②,则C项就是该题的正确答案。

四、正确但与题干不符类

选择题中往往会存在一些选项或题肢的描述是正确的,但是与题干创设的情境没有关联。它们在题目中起着干扰、迷惑的作用。该类选项或题肢的排除难度较大,可以基于对题意的正确理解做出判断,也可以对比选项或题肢的描述,从中寻找突破口。

例4.(2023·山东枣庄)2023年3月1日,最高人民检察院新闻发布会通报,近年来,未成年人犯罪有所增长,且呈现低龄化趋势。不满16周岁的未成年人犯罪从2018年4600多人上升至2022年8700多人,年均上升16.7%。针对这一现象,我们应该

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①杜绝不良行为,远离违法犯罪 ②有勇有谋,应对违法犯罪 ③自觉遵章守法,防患于未然 ④树立法治意识,善用法律维权

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

解析：根据题目描述可知其考查预防犯罪的相关知识,且所给的四个题肢说法均是正确的。作答时要认真审题,抓住“未成年人犯罪有所增长,且呈现低龄化趋势”这一描述,选择的题肢应聚焦在如何避免犯罪上。②描述的是该如何应对违法犯罪,④描述的是如何进行维权,均不符合题意,可排除。本题正确答案为B。其中,①中的“杜绝不良行为”,③中的“遵章守法”,都能避免犯罪。

综上所述,解答初中道德与法治选择题时应具备运用排除法的意识,在日常的学习以及训练中做好排除法的应用总结,注重分析选项或题肢的特点,明确将某一选项或题肢排除的原因,逐渐积累应用排除法的经验与技巧,提高排除法应用灵活度,提高解答选择题的效率。