带好社团要有“三心二意”

夏宗华

学生社团是校园文化的重要组成部分，它是课堂教学的延伸和补充，是学生实现自我管理、自我成长的重要平台，是增进师生感情、同学友谊的重要纽带。

一个良好的社团可以促进课堂知识的有效转化和运用。学生把从课堂中学到的知识通过社团活动运用到实践中，可以提高发现问题、解决问题的能力。一次目的明确、安排得当的社团活动，可以调节学生的关系，化解学生之间的矛盾，增强学生的合作意识，提升学生交流沟通的能力。

现在各类职业学校都已经认识到社团的重要作用，十分注重学生社团的良性发展，有的学校已经把社团工作作为学生评价考核的重要内容，从而使学校社团工作风生水起、社团活动丰富多彩。在一个社团中，会有许多同学从社员走向管理岗位，有的管理一个部门，有的管理整个社团。如何让社团运行得更好？社团管理者要有“三心二意”。

带好社团的“三心”

首先，带好社团要有“公心”。学校社团与校外兴趣辅导班有着本质的区别，学校社团是公益性组织，管理者不能因为没有利益的驱动就对待社团工作敷衍塞责、马虎了事。因此学校在考核、选拔社团负责人时，首先就会考虑德的因素。

社团管理者得大公无私，不计较个人得失。管理社团需要耗费大量的个人时间，为社团做大量的工作，而且这些工作是没有报酬的。一个不愿意为大家做事、没有“公心”的人是胜任不了社团管理者这一职位的。一个愿意为社团付出的人，往后也会是一个乐意为集体、为他人服务的人。

社团管理者要做好吃亏的心理准备。社团是一个集体，带头的人肯定是要付出更多的，比如组织一次活动，活动方案的策划、活动的筹备、活动用品的采购……方方面面都需要组织者去考虑和安排。活动结束后，还要对活动进行总结，对活动用品进行收纳，等等。如果社团管理者明显比别人多做了一些，那么其他社团成员也会积极主动承担工作，否则，社团就是一盘散沙。

其次，带好社团要有“真心”，真心实意地帮助每一个成员。开展社团活动的目的是使学生能够充分锻炼个人能力，参加社团的学生也都希望在活动中提升自己。社团管理者往往还要担任指导教师助手这一角色，要做到因材施教、精准指导，让社团成员找到能发挥个人才干的平台，有明显进步。社团管理者应对每一个社团成员进行有针对性的指导，虽然他们因爱好相同而进入一个社团，但他们在技能水平、入团初衷上是各异的。以书法社团为例，在练习书法时，有的成员存在笔画上的问题，有的存在结构上的问题，有的存在章法上的问题，有的只是抱着好奇心而来，作为该社团的管理者，要针对不同成员的问题施以不同的指导方法，从而开展针对性的社团活动，这样的活动才能收到较好的成效。

最后，带好社团要有“痴心”。痴心就是无限热爱这一项工作，唯有热爱才会专注，唯有专注才会做好。毕竟社团活动不是学生的主修课程，是学生根据自己的兴趣爱好参加的，因此在组织各项活动时困难是比较大的。像一些中职学校对社团的作用认识还不是很到位，学校管理还是普高模式，学生自由支配的时间较少，很难保证社团活动时间，这就需要管理者学会“挤”时间开展活动。如果管理者稍有懈怠，那么活动就很难进行下去。在一些活动开展得较好的学校，我们不难发现都有一群“痴心人”在作为，他们忘我地投入社团工作中，一有时间就在思考怎么开展工作、策划下一次的活动，他们的字典里没有“无聊”二字。

带好社团的“二意”

一要有全局意识。社团是课堂的延伸和补充，是学生的第二课堂。社團管理者需要充分认识社团的地位，合理安排时间，合理安排活动，不能舍本逐末。学生在学校完成主课主业永远是第一位的。有的学生为了搞活动连课都不上了，那是很不正常的。开展活动只能在课余或学校规定的活动时间进行，不能占用上课时间，更不能因为参加社团活动而耽误了学业。

二要有品牌意识。提升社团的影响力和成员的综合素质，是每个社团管理者义不容辞的责任和终极目标。社团不能只有活动而不见成效，只开花不结果，没有自己的特色和亮点。提升社团影响力的方法多种多样。还是以书法社团为例，社团管理者可以策划一些爱心公益活动，如为社区居民写春联，还可以开展书法作品展览、邀请书法名家做讲座等活动。

提升社团的品牌影响力还需管理者有一定的沟通能力。笔者了解到，一些在社团管理岗位上做得出色的学生，在大学生涯里都表现得比较活跃，在大学生活中担任过社团管理者的学生，就业后也都有比较好的合作能力和沟通协调能力。笔者所在的学校曾经有一个“校园小记者”社团，这个社团的管理者就在写好稿件的同时，利用课余时间创办了《校园小记者报》，组织社员去采访，去计算机老师那里学排版，去印刷厂谈印刷，又到校园去卖报纸，还与指导老师沟通，将特别优秀的作品推荐到当地报纸发表。此举极大地激发了社团成员的写作积极性，提高了他们的写作水平。那份报纸在学校招生困难时期发挥了很大的作用。

总之，羊群走路靠头羊。社团管理者的作用是至关重要的。学校社团，特别是中职学校的社团，如果没有一个好社长，就会没有向心力，没有主心骨，那么开展活动也往往会虎头蛇尾，最后偃旗息鼓。社团管理者要有“三心二意”，带好社团，带着同学们一起成长进步，在成就他人的同时成就自己。

（作者单位：江西省修水中等专业学校）

（插图：云壹）