媒体融合背景下记者多维能力体系建设

傅晓勤

尽管媒体行业一直在演变发展，但记者在其中始终扮演着重要的角色。为了适应行业发展和提升竞争力，记者群体需要具备各项技能来应对日益复杂的新闻报道和节目需求，因此，记者多维能力体系的建设和培养成为必然的发展方向。主要包括提升写作能力、口头表达能力、批判性思维和分析能力，以及团队合作和应变能力。由伊文臣所著的《全媒体记者必备素质构成与培养》一书认为，当前媒介融合的环境给新闻传媒行业发展以及新闻传媒人才培养提出了很大挑战。本书系统地探讨了全媒体时代新闻工作的特点和挑战，深入剖析了新闻从业者在这一环境下需具备的素质要求；并从选题、采访、核实、深度报道等多个角度出发，全面阐述了全媒体记者素质的构成和培养路径；通过详细的案例分析和实证研究，揭示了全媒体记者在信息获取、信息加工、信息传播等方面的关键能力和技巧；同时，本书还强调了全媒体记者应具备的创新思维、跨媒体合作和数字技术应用等方面的能力，以适应快速变化的媒介环境。本书为新闻从业者提供了宝贵的指导和启示，为他们在全媒体时代更好地履行职责和提供优质新闻报道提供了重要的理论支撑和实践指导。

培养记者的多维能力体系。作者在书中指出，写作能力是新时代背景下记者必备的核心能力之一。作为记者，他们需要具备良好的新闻写作技巧，以便能够准确、简洁地将复杂的信息转化为易于理解的语言。众所周知，写作能力的培养可以通过专业的新闻写作培训、实践经验的积累和编辑的指导来实现。这些培养路径可以帮助记者掌握新闻报道的基本原则和写作技巧，如新闻标题的撰写、新闻导语的写作、关键内容的组织等。通过实践经验的积累，记者可以逐渐提高自己的写作能力，提高表达的准确性、语言的流畅性和结构的合理性，熟悉不同类型的新闻报道，掌握不同领域的专业术语和知识。除此之外，记者还可以通过学习优秀的新闻作品，借鉴其他记者的写作风格和技巧，不断提升自己的写作水平。

培养记者良好的口头表达能力。书中介绍，作为记者需要能够清晰、流畅地进行现场报道和节目主持，以及与采访对象进行有效沟通。这必然要求记者需要有良好的口头表达能力。作者在书中介绍，口头表达能力的培养可以通过演讲训练、口才培养课程和模拟采访等方式来进行。基于此，记者可以通过参加演讲训练班或研讨会，学习如何在公众面前自信地演讲。从而帮助记者掌握演讲的技巧，如语言表达、声音控制、肢体语言等，使記者能够在各种场合下清晰地传达信息。此外，学习如何运用语言技巧和表达方式来增强自己的口头表达能力等技能，在记者采访、报道和主持节目等场合时都非常重要。借助于这些方式与手段，记者可以有效地培养和提升自己的口头表达能力。为记者在现场报道、主持节目和与采访对象交流时更加自如和流畅建立一定的基础，以便更好地为观众和读者带来接受体验。

培养记者的批判性思维和团队合作能力。在当今信息爆炸的时代，新闻报道的复杂性、多样性和变化性愈发显著，这要求记者必须具备独立思考、深入剖析的能力，以应对各种新闻事件和现象。对新闻事件进行深入地研究和分析，理解事件的背景和影响，并能够客观地评估不同观点和信息的可靠性。这种能力可以帮助记者进行全面、客观地报道，增强受众对他们的信任和认可。除去外界因素，团队合作和应变能力也是记者必备的能力。作者在书中介绍，作为记者通常需要与摄影师、编辑、制片人等团队成员合作，共同完成新闻报道和节目制作。良好的团队合作能力使记者能够与团队成员有效地协商和协调工作，共同制定报道策略和时间表。团队合作还可以提供不同角度和专业知识的交叉，帮助记者获取更全面、准确的信息，从而为读者提供更有价值的新闻报道。此外，团队合作还能够提高工作效率和应对突发事件的能力。团队成员之间的密切合作和协调可以使新闻报道的整体流程更加高效，减少信息传递和沟通的时间成本。当面临紧急事件或突发新闻时，团队合作能力可以帮助记者快速组织资源、分工合作，及时发布准确的报道。

作者单位 中央广播电视总台港澳台节目中心

【编辑：李栋】