坚持问题导向 推动园所发展

郭珲峰

《幼儿园督导评估办法》从6个方面18项指标35项基本要求，为我国幼儿教育高质量发展明确了努力方向。

首先，要坚持正确办园方向。各园务必要坚持社会主义办园方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。要牢固树立正确的儿童观、教育观，以促进幼儿身心健康发展为导向，踏踏实实地走以儿童为本的质量提升之路。要坚持科学保教、保教并举，尊重幼儿年龄特点和成长规律，注重幼儿发展的整体性和连续性。同时，还要从自身园所建设实践出发，积極总结、梳理、提炼、构建办学思想，从经验办园走向思想办园，真正实现幼儿教育为儿童终身发展奠基。

其次，要重视过程质量管理。聚焦幼儿一日活动保教质量提升等幼儿园内涵发展核心要素，聚焦活动组织、师幼互动、家园共育等过程质量核心内容，坚决扭转“重硬件轻内涵”的倾向。狠抓一日活动常态教学管理，从细节入手统筹规划、整体设计、科学合理安排活动，突出体现幼儿主体地位、室内外兼顾、以游戏为基本活动、五大领域有机整合等特点。

最后，要改善办园的环境条件。持续加大资金投入，改善办园条件，适应幼儿发展和多样化的需求。立足本园本地域自然和文化资源，重点在因地制宜创设丰富适宜的环境，打造具有生活化和生长性的教育空间上下功夫，为幼儿创设丰富多彩、充满童趣的游戏环境，提供安全适宜的游戏材料和玩教具，创设有趣多样、适宜安全的运动环境，让环境育人发挥最大的价值。

《办法》对幼儿园督导评估工作作出了全面规定，各地应充分发挥评估办法引领指导、问题诊断、督促整改的作用，紧盯重点指标，针对突出问题和薄弱环节整改提升，进而推动幼儿园高质量发展。

（作者单位：陕西省咸阳市杨陵区教育局教研室）