爱国主义教育要“创新表达”

樊树林

将爱国主义贯穿教育全过程，将爱国主义精神的种子埋进青少年心中，需要我们按照《爱国主义教育法》的相关要求，坚持守正创新、推陈出新，增强爱国主义教育的针对性、系统性和亲和力、感染力，让爱国成为广大青少年的自觉行动。

将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，要切实上好思政课。思政课的任务是培根铸魂，需要各级各类学校围绕学生身心特点和思想实际出发，树立“大思政课”的观点，不断更新课程内容、创新授课形式，让理论性强的内容更加生动化、具体化，进一步提高思政课的亲和力。通过互动性教学、研究性教学等形式，把教师讲授和学生讨论结合起来，把道理讲深、讲透、讲活，让思政课入耳入脑入心。

将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，要切实和社会实践链接。爱国主义教育要更有烟火气，需要教育部门和学校持续拓展爱国主义教育空间建设，摸排本区域内的资源，并和研学游学、社会实践等课程衔接，把思政课堂同社会大课堂结合贯通起来，让广大青少年在行走中厚植爱国情怀。

将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，要切实利用好网络媒介。在互联网已经嵌入社会生活的当下，提升爱国主义教育的针对性和吸引力，必须利用好网络媒介。这就需要我们要适时发现网络上的爱国主义教育素材，找准素材与广大青少年的情感共振点、思想共识点、表达共鸣点，创新话语表达方式，运用网络用语解析爱国教育内涵，推动线上教育和线下教育形成合力，引導广大青少年树立正确的人生观、价值观、世界观，使之自觉把爱国情、强国志、报国行融入成长与奋斗之中。

（作者地址：河南省焦作市山阳区教育局）

编辑：王金梅