旋转与角（部级优课）

学科：小学数学         教材版本：北师大2011课标版（四年级上册）

主讲教师：于丽丽  学校：长春市九台区上河湾镇上河湾中心校

教学分析：四年级学生积累了一些角的学習经验，他们已经认识了锐角、直角、钝角，也能够感知图形的旋转变化。因此，教师可以依据教材内容，从旋转纸条入手，让学生体会纸条在旋转过程中角发生的变化，从而引出平角和周角，为学习角的度量打基础。

教学中，教师可以通过实践操作，让学生了解锐角、直角、钝角、平角和周角的形成过程，从而帮助他们理解各种角之间的关系。另外，教师还应鼓励学生以举例的方式说出生活中有平角和周角的事物，培养他们的观察能力和逻辑思维能力。

重点难点：学生可以通过对角的形成过程理解建立平角和周角的概念，并能在点子图上画出平角和周角。