中国教育学会地理教学专业委员会成功举办2023年综合学术年会

本次年会在南京师范大学召开，大会主题为“创新学习路径，践行‘双新’理念”。年会是集专题论坛讨论、课程资源展示、示范课观摩、会议论文交流等活动为一体的大型学术会议，来自全国各地的专家学者、地理教育工作者、师范生等1500余人参加了本次大会。中国教育学会地理教学专业委员会理事长、《地理教学》主编段玉山教授以及华东师范大学地理教育团队师生20余人参加会议。

大会开幕式于11月20日上午举行，由南京师范大学副校长袁林旺主持。中国教育学会常务副会长李天顺，南京师范大学校长华桂宏，中国教育学会地理教学专委会理事长段玉山，江苏省教育学会常务副会长马斌，新加坡南洋理工大学国立教育学院教授Chang Chew Hung，浙江师范大学副校长张建珍，江苏第二师范学院原校长王建，南京师范大学教授汪永进，南京师范大学教授汤国安，澳大利亚莫纳什大学课程、教学和融合教育系副教授Gillian Kidman出席本次开幕式。李天顺副会长、华桂宏校长、段玉山理事长分别致辞。

开幕式后，大会特邀报告由南京师范大学地理科学学院院长黄昌春教授主持。本次大会共有四场特邀报告。周成虎院士做主题为“人工智能驱动的地理大发现”的线上报告；Chang Chew Hung教授做主题为“Geography Education that Matters Beyond the 21stCentury”的报告；Gillian Kidman副教授做主题为“The Integrative Power of a Geographical Education”的报告；汪永进教授做主题为“从轨道跨越到年代际气候变率的石笋记录研究”的报告。大会开幕式和特邀报告采用了线上线下结合的方式进行，收看线上直播的人数达21.5万人次。

大会举办了第六届全国高校地理师范生教学技能展示交流活动。中国教育学会地理教学专委会副理事长李家清教授、华东师范大学夏志芳教授、南京师范大学汪涛教授、南京师范大学赵媛教授、南京师范大学赵淑萍教授、特邀专家评委以及来自全国28所院校的53名选手及指导老师参加了本次展示活动。活动由中国教育学会地理教学专业委员会秘书长苏小兵主持。

大会还召开了“全国高师地理学术研讨会”，代表们围绕“中学地理教学实践与研究”“地理师范生能力养成与实践探索”和“技术赋能地理教学与地理教学实践进展”三个主题进行了深入的学术汇报和交流。

11月20日下午，中学地理教师教学交流展示（现场授课）在24个分会场同步进行。来自全国的中学地理教师带着精心打磨的课件进行了现场展示，点评专家就教学情景设计、师生活动、教学目标达成等方面进行了点评。

11月21日，年会分论坛在白金汉爵酒店举行。与会代表就“地理课程标准与教材研究”“地理教学探索性研究”“地理核心素养意蕴及培养的多样化探索”“地理教育比较研究”“培育地理核心素养的教学”“深度教学视域的课堂转型与教学”“双减背景下的地理教学与作业设计”等主题做了论文交流、说课交流和专题报告。

11月21日下午大会闭幕。闭幕式由中国教育学会地理教学专业委员会副理事长、教育部考试中心张亚南研究员和中国教育学会地理教学专业委员会秘书长、华东师范大学苏小兵副教授主持。汤国安教授作了题为“地理实践力与人才培养”的特邀报告；段玉山教授以“实践育人·多元协同：地理教学改革理论创新与实践探索”为题，分享了教学成果；长沙市教育科学研究院理论教研员、高级教师刘昌荣以“‘五有四化’主题式地理教学改革实践”为主题，提出要不断完善和创新教学方法和手段。最后，理事长段玉山教授总结发言，西南大学地理科学学院党委书记姚元锦教授介绍了2024年综合学术年会的申办情况。

年会在精彩纷呈的对话和学术氛围浓厚的交流中落下了帷幕。本次大会充分探讨了“双新”理念背景下中学地理教学实践的多样化探索及高师地理教育的发展等问题，对助推中国地理教育高质量发展具有深远意义。