走出“非理性留学”的围城

本刊编辑部

现如今，出国留学已经成为一种常态化的社会现象。

2017年，我国出国留学人数首次突破60万大关，达60.84万人。至2019年，这一数字升至70.35万人，较上一年度增加4.14万人，增长6.25%。近几年，受新冠肺炎疫情和国际局势变化影响，我国出国留学人数增长速度减缓，但目前中国仍是美国、英国、德国、澳大利亚等国家的第一大留学生生源国。

走出国门，去见识更广阔的世界，体会更多元的文化与生活方式，获得自我的提升，无疑是一件有价值、有意义的事。但在日渐升温的留学热潮中，却出现了一种值得关注的现象——“非理性留学”。

“非理性留学”，顾名思义，即未经过理性思考和规划的留学。有的人一味追逐留学的大潮，根本没有想清楚留学的目的；有的人压根不了解外国的大学，也不清楚中外教育方式的差异，只是一头栽进去；有的人在选择留学国家、学校和专业时，盲目迷信排名、热门等，走上了一条不适合自己的路；有的人在选择学校/专业时，屈服于家长的意愿，在留学的过程中饱经痛苦；还有的人单纯为了逃避国内的高考压力……

在这些“非理性”的抉择之下，留学生群体中涌现了一系列的问题：有的学生因无法克服语言、文化等方面的障碍，变得郁郁寡欢，严重者甚至出现心理问题；有的学生因不习惯国外的教育方式，或跟不上课程进度，而被迫退学；有的学生在不喜欢的专业中苦苦挣扎，或者選择从头再来；有的学生因家庭无法负担留学费用，被迫中断学业……

这些问题，深刻影响着留学生的心理健康、学业发展和未来道路。我们必须意识到，留学，是一件需要理性规划的事。

本期专题聚焦“非理性留学”现象，通过采访留学生、教师及其他留学从业者，探究“非理性留学”背后的驱动因素，呈现由此而引发的种种挣扎与问题，并就如何规划留学给出相关建议。希望每一位出国留学的学生都能保持理性，谨慎规划自己的留学路。