摘要:复数可以将中学数学中几何与代数的部分知识联系起来,同时复数法是解决几何与代数问题的恰当方法.本文中结合复数的概念和常用结论等,逐一解决直线平行、面积求解、轨迹等问题,着重体现复数在求解几何问题中的巧妙应用,并给出了借助复数解决平面几何问题的思路和方法.
关键词:复数;平面几何;平行问题;面积求解
复数有几何、向量、代数等多种表述方法,因而其具有特殊的几何意义,并将几何与代数联系在一起[1].因此,教学中应在复数几何意义的基础上,进一步拓展与其他数学知识的联系,开拓复数的应用范围.
在课堂教学中,如果教师能够启发学生运用复数的相关知识来解决某些几何问题,这将有助于培养学生逻辑推理、数学运算和数学抽象素养,提升解决数学问题的能力.下面介绍复数的运算法则及性质在几何问题中的应用.
结合上述例题可以发现,将平面几何问题复数化是借助复数解决平面几何问题的关键.运用复数,可以使复杂的几何问题简单化.通过上面的应用举例,可以归纳总结出利用复数解决平面几何问题的步骤和方法,即先确定复平面,再将与解题有关的点逐一表示出来,最后运用复数的性质及常用公式求解.
复数在几何、向量、代数等方面具有多种表述形式,其独特的几何意义是沟通数与形的一座桥梁[6],掌握复数有利于学生不断完善数学知识脉络[7].所以在数学教学过程中,教师要充分发掘教材,勇于开拓创新,在教会学生复数相关知识的同时,能够渗透并利用复数法去解决某些几何问题,进而促进学生的逻辑思维水平、几何思维水平的提升,形成完整的数学知识体系.
参考文献:
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