文 于海军 吴彦春 贾 宇
大同市示范性综合实践基地(以下简称“大同营地”)成立于2001 年,2011 年被教育部、财政部列为首批国家级示范性基地建设项目之一,2018 年11 月被教育部正式命名为第二批全国中小学生研学实践教育营地,2020 年11 月被中央精神文明建设指导委员会评为“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”,2021 年、2022 年连续两年被教育部、财政部评为中央专项彩票公益金中小学生校外研学实践活动项目资金支持营地,是大同市教育局直属的公益性青少年校外活动场所。
红色研学活动就是一堂“行走的思政课”,坚持理论与实践相统一是新时代思政课应遵循的基本原则。因此,大同营地开展的“行走的思政课”强调打破课内与课外、学校与社会的界限,把学校小课堂与社会大课堂相衔接,将思政教育与生产劳动、社会实践相结合,从学生的真实生活和发展需要出发,将生活情境中的真实问题转化为思政主题,依托区域内丰富的红色资源开展研学实践活动。
大同营地深入践行习近平总书记关于“推进红色基因传承”的重要指示,主动作为、精准发力,深度挖掘全省乃至全国各地红色资源,积极组织开展“学‘四史’讲故事,红色故事我来讲”活动和“追寻红色足迹”研学实践活动,将红色资源转化为红色教育“活教材”,用好用足红色资源,讲好讲活红色故事,做到立意高远、目的明确、活动生动、学习有效,避免“只旅不学”或“只学不旅”现象,充分发挥研学实践教育活动在发展素质教育、培育学生核心素养以及落实立德树人根本任务中的功能。
大同营地按照教育部思政司2023年工作要点,深入开展“小我融入大我·青春献给祖国”红色研学实践教育活动,推动学校小课堂和社会大课堂紧密联动,全方位构建社会实践和志愿服务育人体系。上半年,大同营地已开展红色研学实践教育活动15 期,累计接待学生12891 人,开展研学实践活动64455人次天。
2023 年下半年,大同营地开展了“强国复兴有我”红色研学实践教育活动,预计开展研学活动50000 人次天。同时,大同营地认真贯彻落实山西省委赋予的“融入京津冀打造桥头堡”重大任务,与京津冀地区国家级营地加强合作,组织学生前往京津冀地区开展红色研学活动。
大同营地开展的红色研学教育活动起到了引导广大中小学生认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定不移听党话、跟党走的积极作用,获得了学校、家长及社会各界的一致好评。
大同营地从革命遗址遗迹、红色人物事迹和改革开放伟大成就等红色资源中挖掘教育价值,构建特色红色教育线路。
聚焦本市红色资源。“迎二十大盛会忆百年奋斗路”红色研学线路:平型关大捷纪念馆、大泉山红色教育基地、栗毓美墓、大同红色记忆馆、大同煤矿“万人坑”遗址纪念馆、“雁北星火”党史教育展览馆。
关注省内红色资源。“烽火太行”红色研学线路:左权麻田八路军前方总部旧址纪念馆(晋中)、晋绥边区革命纪念馆(吕梁)、黎城黄崖洞景区(长治)、武乡八路军总部王家峪旧址(长治)、八路军太行纪念馆(长治)。“首战告捷”红色研学线路:平型关大捷纪念馆(大同)、夜袭阳明堡机场遗址(忻州)、雁门关伏击战遗址(忻州)。“红色传承”红色研学线路:徐向前故居和纪念馆(忻州)、塞北革命纪念馆(朔州)、右玉精神展览馆(朔州)、昔阳大寨村(晋中)。
拓展省外红色资源。“伟大征程历史见证”红色研学线路:天安门广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、人民大会堂、中国国家博物馆、李大钊故居、中国人民革命军事博物馆、中国人民抗日战争纪念馆、卢沟桥、大兴机场。“平津战役走向胜利”红色研学线路:周恩来邓颖超纪念馆、平津战役纪念馆、天津泰达航母主题公园、中共中央北方局旧址纪念馆、中共天津历史纪念馆。“不忘初心进京赶考”红色研学线路:西柏坡红色旅游系列景区、董存瑞烈士纪念馆、大境门景区。“红色陕西圣地延安”精品线路:“西安事变”纪念馆、延安市南泥湾革命旧址、延安革命纪念地景区、瓦窑堡会议旧址、延安市吴起县中央红军长征胜利纪念园、延安市甘泉县中央红军和陕北红军会师地旧址。“井冈之路星火燎原”精品线路:井冈山会师纪念馆、茅坪八角楼毛泽东故居、井冈山革命博物馆。
大同营地在开展红色研学实践活动的过程中,聚焦学生成长全过程,丰富实践载体,拓展实践视野,深化“三同四起来”主题教育模式:“三同”,即推动研学实践小课堂与思政大课堂“同频共振”,促进红色研学实践和游山西读历史活动“同向同行”,引导全体参训师生坚定不移地与以习近平同志为核心的党中央“同心同路”;“四起来”,即“学起来”“唱起来”“讲起来”“行起来”。传承红色基因,赓续红色血脉,矢志不渝学党史、感党恩、听党话、跟党走。
“学”进场馆,信寄英雄。党史教育是最重要的大思政课,大同营地的研学实践活动以此为重点,在营地国防军事场馆深入开展党史教育的同时,开展专题展览、观看党史小剧场等特色红色教育活动,让全市中小学生都能上一堂“行走的党史课”。“学”过之后,大同营地倡议学生将所见所思以书信方式记录,与革命先烈进行“穿越时空的对话”,深切缅怀革命先烈光辉事迹,抒发内心感想体会。在大同营地夜间主题活动中,组织中小学生诵读红色诗歌、红色家书以及新时代诗篇,传承革命精神,歌颂新时代中国特色社会主义事业的辉煌成就,宣示争做社会主义建设者和接班人的坚定信念。
“建”红色阵地,承红色基因。大同营地充分挖掘本土红色文化资源和红色文化内涵,努力建好红色教育阵地,引导教师自主生成红色课程的内容和目标,创新教育教学方法,结合具体的教学情境,深刻挖掘课程背后的红色基因,从革命时期的长征精神、延安精神到和平建设时期的“两弹一星”精神、抗洪精神,再到新时代的载人航天精神,在传统的红色文化内容基础上补充了具有鲜明时代特征、贴近学生现实生活的相关内容,对红色文化资源进行校本化开发,最终在“七彩课程”体系中形成了23 门红色文化课程,使这些红色文化资源真正服务于实践教学,让不同年龄层次的学生都能成为红色文化传播的对象,以此培养学生的国家认同感、社会责任感和民族自信心。引导学生通过学习、实践、感悟等形式,进一步提升对党的领导的认知和认同。
“唱”响红歌,颂赞党恩。为缅怀先烈的丰功伟绩,感恩我们伟大的党、感恩我们的国家,让每个学生、教师的心灵得到洗礼,大同营地以“唱响红歌弘扬正气”为主题,在综合实践活动中,教唱《没有共产党就没有新中国》《我和我的祖国》《唱支山歌给党听》等红色经典歌曲,唱响红色文化,歌颂党、歌颂祖国、歌颂人民,唱出民族气节与风骨,唱出红色气势和精神。会场中师生齐唱,洪亮悠扬的红歌回荡其间,对党和祖国的热爱之情油然而生。
“讲”红色故事,承红色基因。讲好红色故事,传承红色基因,是形式和内容双核驱动、相辅相成的工作。聆听红色故事里的烽火岁月,从革命故事中重温初心与使命。大同营地在中小学生研学实践夜间主题教育活动中邀请大同市“五老”宣讲团中的老教师、老战士、老专家、老干部和老模范为学生讲述红色故事。“五老”宣讲员用丰富的图片和文字,向孩子们讲述了党的光辉历程以及在中国共产党的带领下国家取得的辉煌成就,向中小学生细解党史、国史,厚植红色基因,使同学们了解了红色基因的时代价值,激发了孩子们热爱党、热爱祖国、热爱家乡的热情。“五老”宣讲员与孩子们将红色基因内化于心、外化于行,共同画出传承红色基因的同心圆。
习近平总书记指出:“要发扬红色资源优势,深入进行党史、军史和优良传统教育,把红色基因一代代传下去。”大同营地结合自身优势,将红色文化发挥出实践育人和凝心聚力的作用。大同营地今后将遵循教育规律,针对中小学生年龄特点,创新方式方法,丰富形式载体,充分调动和激发学生积极性、主动性,深入抓好青少年党史学习教育,确保红色教育实践活动出实效,让红色基因、革命薪火代代传承,让红色成为立德树人的鲜亮底色,让红色基因植根于学生心中,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。