浅谈如何进行音乐作品赏析

【摘 要】音乐作品赏析活动本就属于一种审美活动，赏析者可以通过对音乐作品的感知和想象以及理解，促使自己的情感与音乐作品表达的情感相交融，这样不仅可以让音乐赏析者正确的认识和感受音乐作品，还可以以此不断提高音乐作品赏析者的赏析能力。另外，我国包含许多值得赏析的优秀音乐作品，本文主要以如何进行音乐作品赏析进行探讨，并通过对我国优秀音乐作品的详细列举，体现对音乐作品赏析的意义，这样不仅可以让更多受众群体了解到音乐是一种善于表现和激发感情的艺术，还可以更好地推进我国音乐事业朝着更好的方向发展。

【关键词】音乐；作品；赏析

【中图分类号】J605 【文獻标识码】A 【文章编号】1007—4198（2023）18—148—03

引言

音乐欣赏是鉴赏者感情体验的过程，鉴赏者若想提高对音乐作品的赏析效果，需要不断提高个人的心理素养和丰富个人的赏析技巧，这样才能正确的体验乐曲的感情内涵，并凸显优秀音乐作品的影响力。另外，音乐作品赏析者也可以通过了解不同类型的优秀音乐作品，探究对不同类型音乐作品的赏析路径，这样既可以被不同优秀作品中表达的不同感情深深打动，还可以让赏析者因此获得直接的感性体验，让音乐作品赏析者在大体上正确体验到乐曲的感情性质。在以下文章论述的内容中，文章主要对抗日题材类音乐作品和古琴音乐类作品和现代音乐类作品进行列举，并表述不同类型音乐作品给予不同赏析人的赏析方向，切实的帮助音乐作品赏析者掌握对优秀音乐作品赏析的技巧，培养音乐作品赏析者的审美能力和音乐素养。

一、对抗战题材类音乐作品的赏析

抗战题材类音乐作品比较有影响意义的包含《义勇军进行曲》《黄河大合唱》《游击队歌》等等。其中，以《义勇军进行曲》为例，该音乐作品是在1930年初期，由田汉和聂耳两位共产党投身于中国共产党领导的救亡运动中而创作的。在该背景下，田汉为电影《风云儿女》写了一首长诗，而其中最后一节诗稿被选为主题歌，便是现如今的《义勇军进行曲》，该歌曲由聂耳谱曲，并在1935年完成曲谱初稿。自《义勇军进行曲》诞生以来，该歌曲不仅激励众多中国人民强化个人的爱国主义精神，还让更多音乐作品鉴赏者感受到该首音乐作品极强的表现力和感染力，以便于充分体现该音乐作品鼓舞和给予人力量的特点。随着音乐作品影响力越来越大，该歌曲逐渐成为我国中华人民共和国国歌，并受世代言传。目前，许多音乐作品鉴赏者在聆听该音乐作品时，会运用“艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量”的理念探究该优秀音乐作品表达的情感，音乐作品鉴赏人员不仅可以借助有效的赏析方法体会到抗日题材音乐作品的时代感，还能受其表现力和感染力的影响感受先辈们战争时期激情燃烧岁月中的爱与恨，以便于在鉴赏的过程中将优秀传统文化与现如今的时代文化和快餐文化作对比，更为清晰的找到当代与历史的连接点，更为准确的思考欣赏学习中存在的相关问题，以便于在鉴赏的旅程中形成良好的音乐感受能力和鉴赏能力，并丰富情感，及提高文化素养。

以《黄河大合唱》为例，该优秀音乐作品创作于1939年的3月，音乐作品主要以黄河为背景，音乐演唱人员会通过热情歌颂该曲目表述中华民族悠久的历史，及控诉侵略者的残暴，可以在音乐作品演唱人员的音乐表达中展现中国人民与侵略者奋勇斗争的英勇场面，并细致勾画出中国人民保卫祖国和顽强抗击侵略者的壮丽画卷，体现该音乐作品的实际影响力。《黄河大合唱》由冼星海和光未然共同创作，其中，冼星海作曲，光未然作词，而二者首次合作是在1939年的一月，主要背景为风蔚然和冼星海第一次在上海群众聚会上见面，当时冼星海组织群众演唱《五月的鲜花》，而该音乐作品是光未然作词的，所以便有了初步印象。随后，在1938年的冬天，光未然在山西吕梁山游击队区的山沟坠马受伤，在送往延安边区医院诊治后，冼星海于1939年一月前去探望，因此要求首次合作，所以二者把原来打算要写的长诗《黄河吟》改写成了如今广为流传的优秀音乐作品《黄河大合唱》。音乐作品鉴赏人员对该曲目鉴赏时，除了要细致了解音乐作品的创作背景，还需要探究和领悟该首曲目中创作者动感民族危亡的深重心理，这样才能领会创作者在创作曲目时为抗战发出怒吼的心态，以便于提高对曲目鉴赏的理解性，并感受曲目的较强影响力。当然，《黄河大合唱》音乐作品鉴赏人员最丰富个人的鉴赏技巧，可以借助新世纪社会背景中的媒体设备，了解生动有趣和丰富多彩的歌曲背景信息和歌曲表达的思想感情的内容，这样不仅可以将多样的题材进行搜集，还可以更为明显的利用多样的素材描述当时历史的写照，进而提高个人对曲目的鉴赏水平，并且可以让自身在鉴赏音乐作品的过程中，感受音乐作品的壮阔和震撼，进而激发个人的爱国情怀和保护民主的思想。

以《游击队歌》为例，《游击队歌》是在1938年1月1日，在八路军干部晚会上由贺绿汀指挥救亡演剧队演唱的。在历史故事中，淞沪抗战爆发后，我国上海文化界便成立演剧队，要求演剧队在我国各地宣传救亡活动。在演剧队中，贺绿汀怀着对侵略者的仇恨参加了救亡演剧一队，并由于与抗战前线的战员有充分的接触，对游击战产生了浓厚的兴趣，以后并在朱德和贺龙等首长的细致报告后，战争的形势和策略有了初步的了解。对此，贺绿汀精准的认识到，要彻底打败侵略者，不过不仅要依靠正规战，也要依靠相应的运动战和游击战，因此在该环境下创作出了《游击队歌》，并利用其鼓舞战士的军心，让该优秀音乐作品在特殊时期发挥了特殊的作用。音乐作品鉴赏人员对《游击队歌》鉴赏时，首先要了解该歌曲节奏活泼和富于变化的特点，应在清晰曲目风格后，依照曲目表达的思想感情，在鉴赏的过程中，于脑海刻画游击战士在敌后艰苦环境中的革命乐观主义精神，这样既可以精准塑造游击战士机制灵活和勇敢顽强的英雄形象，还可以提高个人对优秀音乐作品的鉴赏水平，并通过精准把握音乐的情绪，提高音乐表现力。

音乐作品的历史信息是非常重要的，该信息内容不仅可以反映音乐作品的创作内涵，还可以让更多音乐作品鉴赏者借此了解音乐作品表达的思想感情，故事音乐作品鉴赏者结合历史的音乐作品有更好的理解，既可以强化个人的鉴赏水平，又可以更为全面的体现音乐作品的文化历史性。

二、对古琴音乐类作品的赏析

古琴音乐类作品的艺术风格是非常强的，音乐作品鉴赏者需要在感情体验上表现出明显的差异，这样才能不断提高个人的音乐作品鉴赏能力，并对更多优秀的音乐作品进行挖掘，愿意推进我国音乐事业的良好发展。古琴音乐类作品这一题框中，本文主要以宋代郭楚旺的古琴曲目《潇湘水云》为主要例子，该曲目具有一定的代表性，可以让音乐鉴赏者在鉴赏的过程中丰富情感体验，还可以促使音乐鉴赏者在鉴赏时挖掘相关的探索问题，并有针对性的解决探索的问题，以此让鉴赏者拥有忧郁而充满力量的感受，让鉴赏者拥有典雅而明快的情绪，确保鉴赏者可以在情感差异的体验中就觉得体验乐曲的感情内涵，精准掌握音乐曲目鉴赏技巧。

《潇湘水云》作为中国古琴曲，主要是在古时期，元兵南侵入浙，郭楚旺移居湖南衡山附近时，所见到的云水奔腾的景色，该景色激起郭楚旺对山河残缺和时事飘零的无限感慨，因此将所有的情感借助潇湘水云所蔽的形象尽情发挥，进而创作《潇湘水云》的曲目，并被世人所传颂，且让世人感受到郭楚旺寄托于曲目中对现实的黑暗与贤者不逢时的义愤、对祖国美好山河的热爱。

在《潇湘水云》这则音乐曲目中，鉴赏者可以通过曲目录音了解音乐作品主题城市的段落，并通过了解不同段落的表达情感，将综合鉴赏情感进行总结和归纳，这样不仅可以提高音乐作品鉴赏者的对比能力，还可以强化音乐作品鉴赏者的鉴赏水平。另外，音乐作品鉴赏者不能仅仅在鉴赏的过程中凭借直接去体验音乐，这样虽然可以体验到乐曲的感情，但却只局限于基本感情，并不能对音乐作品中深藏的喜怒哀乐感情强化感受，不能让音乐作品鉴赏人员深入的体验乐曲感情的内在含义。所以，音乐作品鉴赏人员对《潇湘水云》聆听时，需要依据实际情况，有理解认识的参与，并从各个方面去研究和了解乐曲感情的内在含义，才能切实的对乐曲感情赖以产生的思想和生活基础有比较明确的认识，因而准确和深刻的感悟音乐作品表达的感情内涵，了解自身在体会过程中的情感差异，进而感受《潇湘水云》的喜悦之情和酒狂之情，感受其典雅而明快的情绪，感受其忧郁而充满力量的情感。

三、对现代音乐类作品的赏析

深入20世纪，我国音乐发展状况发生了前所未有的变化，不仅音乐风格越来越多样化，而且音乐表达的情感也得到了许多升华。音乐作品鉴赏者若想对现代音乐类作品正确赏析，也需要了解新时代社会发展背景的相关信息，并将音乐发展存在的变化整合和分析，这样才能运用现代赏析手段多样化的现代类音乐作品加强理解，以便于提高个人的赏析水平。

音乐作品鉴赏人员对现代的音乐作品赏析时，要通过全面把握作曲家的创作背景和风格以及技术那大致的赏析框架，这样既可以对某一现代音乐作品创作者的思维和创造环境大致了解，而且还可以采用正确的赏析方法充分适应其在不同时期当中的不同创造风格，以此丰富自身的音乐思维，并加强对现代音乐作品的赏析深度。另外，音乐作品赏析人员对现代音乐作品赏析的过程中，也需要依据实际情况细致分析音乐的本质，这样既可以通过把握音乐主题掌握音乐发展的核心材料，可以借此成为赏析音乐过程中的重要元素，切实的用心感受音乐，用正确的发展观判断作品当中的具体思想，这样不仅可以使赏析方法变得简单很多，而且还能提高赏析的效率，以便于提高自身对现代音乐作品本质的分析立效，并让现代音乐作品在社会中反映时代的风貌以及人生世界观等相关内容。

以现代流行音乐中创作型歌手曾轶可为例，近些年来，其作为新生代备受关注的一颗新星，不断创作出《狮子座》《最天使》《还能孩子多久》等优秀音乐作品，这些作品不仅广为人知，而且还在现代社会发展环境中成为引发年度热议的话题。以《最天使》音乐作品为例，该音乐风格偏向于清新自然的创作曲目，赏析人员对该曲目进行赏析时，可以以音乐作品本体的视角来分析，这样不仅可以通过对音乐作品进行直观感受和调查，总结其参考文件，并掌握音乐作品所具有的实质性目的，还可以借助灵活的音乐作品赏析技巧探究现代音乐作品风格中较为封闭式的自足，这样既可以提高赏析者的赏析水平，还可以凸显现代音乐作品的展现风格。此外，音乐作品赏析人员对《最天使》表达情感探索时，也可以从作者创作视角进行分析，通过对作者心里历程和实际年龄进行考察了解作者本人与音乐作品之间的明确关系，这样既可以在赏析音乐作品的过程中将作者具体生活作为主要探索线索，可以通过追溯音乐作品创作作者的时代和生平经历确定音乐作品的表达风格以及音乐作品在新时代社会发展环境中的表达情感，以此对音乐作品有深刻的理解和感悟。当然，音乐作品赏析人员也可以从听众接受视角来赏析音乐，不同音乐作品有不同的接受者，由于曾轶可的音乐风格比较清纯，并且其本人年龄比较小，所以鉴赏者可以将音乐受众范围确定为年轻人或者年龄比较小的儿童，这样不仅可以在鉴赏的过程中以不同年龄段人的想法去鉴赏该歌曲，还可以通过不同音乐视角分析作品本身具备的影響力，以此音乐鉴赏工作中拥有审美方面的切实感受，既可以强化个人的音乐赏析水平，还可以让现代音乐类作品在全新的社会发展环境中得到更好的发展。

四、结语

不同类型的音乐作品有不同的鉴赏方法，音乐赏析者可以依据不同风格的音乐作品制定行之有效的鉴赏方法，这样不仅可以明确音乐作品鉴赏方向，还可以提高鉴赏的效率，以此强化个人对音乐作品的理解性，并提高个人在新社会发展环境中的审美能力。同时，音乐作品鉴赏人员也可以在社会发展新阶段将含有我国优秀传统文化及精神内涵丰富的优秀音乐作品在社会中传承和弘扬，推进我国音乐事业的建设和发展。

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基金项目：本文系2022年度海南省高等学校教育教学改革研究课题“高校通识教育视角下音乐美育课程实践研究”阶段性研究成果（课题编号：Hnjgzc2022—64）。

作者简介：汤锡梅（1976—），女，汉族，海南东方人，本科，琼台师范学院，讲师，研究方向为音乐教育、音乐欣赏。