守正创新，打造论坛品牌；引领行业，三大发展趋势——第82 届中国教育装备展示会论坛综述

第82 届中国教育装备展示会（以下简称展示会）于2023 年10 月20—22 日在国家会展中心（天津）成功举办，作为展示会的配套活动，同期举办的会议及论坛也越来越受到各级教育装备行业协会、参展企业以及参会代表的重视和关注。展示会的展示功能发挥了企业产品的推广作用，属于应用的实践；而展示会的论坛活动体现了对教育装备理念及观点、认识的相互交流价值，属于理论的研讨。我们知道，理论对实践具有重要的指导作用。从这个意义上讲，同期论坛活动对于展示会而言不仅不可或缺，而且与装备展示同等重要。

本届展示会同期组织了30 多场不同主题、不同层次的会议和论坛活动，其中论坛活动达到17场。参会者不仅能听取到专家的见解和经验分享，了解教育装备行业最新的研究成果和实践经验，还能与行业精英们进行交流和互动，共同探讨教育行业的未来发展战略和前沿热点。可以说论坛既丰富了展示会的内涵，也为展示会的成功举办奠定了基础，提供了保障。

坚持守正创新，打造活动品牌

每届展示会都要举办丰富多彩的论坛活动，以加强行业交流，打造论坛品牌和展会品牌。经过这些年的发展，一些论坛已成为展示会的“品牌活动”，具有极高的知名度，比如全国中小学实验教学说课活动，自2013 年起已经连续举办了9 届。说课活动的地域和学科覆盖、参与人数、学历层次、观摩人数逐年提升，内涵质量持续优化。第9 届说课活动贯穿82 届展示会的始终，教育部基础教育司公布的149 个课程案例主讲教师按组分为科学与综合、物理、化学和生物4 个会场分别进行创新和实践成果现场展示，深受参会者好评。

通过说课活动，广大教师分享了教学理念与教学方法，拓宽了教学视野，激发了教学创新的潜力。据初步统计10 月20—21 日第9 届说课活动直播数据，其中直播视频总播放量达1 657 万次，人气之星活动累计访问量达到150 万次，共获得活动有效投票17.08 余万次。同时，第9 届说课活动视频资源将在中国教育装备行业协会说课活动的官网全国中小学实验在线平台（https://www.syzx-edu.com/shuoke/activity）免费分享，极大地促进了全国中小学教学资源的共享和全国中小学教师教学能力的提升。

乡村优秀青年教师“教育装备应用技能提升研修”是中国教育装备行业协会与中国教师发展基金会倾力打造的另一个展会论坛品牌活动，本次活动的目的是为乡村教师提供教育装备应用方面的培训和指导。来自北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、山东9 个省（直辖市、自治区）2018—2022 年入选“乡村优秀青年教师培养奖励计划”的200 位老师参加了为期3 天的研修。

奖励计划始于2018 年，由人民教育出版社捐资支持，教育部教师工作司与中国教师发展基金会联合启动。奖励计划每年在全国范围内奖励300 位乡村青年教师，五年内共奖励了1 507 名教师。中国教师基金会向每位入选教师发放奖励金1 万元，并与多家企业合作，在入选教师的奖励宣传、专业发展等方面开展了全方位的资助帮扶，形成了针对入选教师群体的项目矩阵，为乡村教师队伍的建设作出了实实在在的贡献。

中国教育装备行业协会除捐赠资金支持本次研修活动外，还组织希沃、学科网、世纪超星、威成亚、织里校服协会等协会会员单位提供物资和技术支持。中国教育装备行业协会与中国教师发展基金会希望有更多社会力量加入奖励计划，携手助力教育强国建设和乡村振兴事业。

加强深度融合，引领行业发展

中国教育装备行业协会各专业分会积极筹办各种论坛，彰显了协会的强大号召力与凝聚力。如教育信息化装备分会主办了教育数字化转型与教育装备创新发展论坛，区域教育数字化转型实践论坛，AI 赋能基础教育数字化发展高峰论坛，推进教育信息技术应用创新发展论坛，承办了第二届中小学虚拟现实课堂建设与应用论坛；未来教育装备分会举办了2023 年教育信创论坛；综合实践与劳动教育基地（营地）工作委员会举办了2023 年中小学综合实践与劳动教育高质量发展经验交流会；城市教育装备工作委员会承办了推进教育数字化技术装备创新应用交流会，创造教育分会举办了新时代劳动教育高质量发展论坛；产融分会承办了转型与展望：数字时代产教融合高质量发展论坛等。

此外还有本届展示会东道主天津市教育委员会、天津市教育装备行业协会、天津教育学会、天津教育科学研究院以及天津大学主承办的各种论坛，像“双减”背景下的教学设计水平提升研究论坛、基于新课程标准的教学案例研究论坛，等等，不一而足。其中教育信息化装备分会主、承办的论坛为最多，这是行业的发展需求，充分说明教育数字化转型已经是大势所趋。

数字化转型是此次展示会论坛的关键词之一。其他两大关键词为劳动教育与产融结合。这三大关键词也反映了教育装备行业未来的三大发展趋势。

关键词之一 数字化转型

像教育数字化转型与教育装备创新发展论坛，中国教育装备行业协会副会长夏国明，华为终端业务大中华区副总裁、政企业务部部长贺磊出席并致辞，近400 名代表参加。夏国明就国家最新的教育数字化宏观政策及战略进行了解读，贺磊就华为擎云通过构建线上线下融合的教学研新生态，助力学校升级校园基础设施，打造智慧教学应用体系进行了分享。与会代表围绕教育行业前沿技术发展，深入探讨区域智慧教育新生态等热、难点问题，探索在数字化转型背景下，如何推动教育装备与教育领域的深度融合，深入推进教育数字转型和智能教育升级，促进教育高质量发展的路径及策略。

第二届中小学虚拟现实课堂建设与应用论坛旨在加快推进教育数字化转型，推动教学模式向自主体验升级，打造支持自主探究、协作学习的沉浸式新课堂，为构建高质量教育体系和培养高素质人才提供支撑。中国教育装备行业协会秘书长李瀛在致辞中介绍了中教协教育装备研究院设立了“基于虚拟现实课堂的教学模式研究与实践”的专项课题，希望能通过课题研究、专家引领、教学实践、经验分享的方式，推动中小学虚拟现实课堂建设与应用。随着技术的不断成熟和普及，以及政府、企业、学校各方面的重视，中小学虚拟现实课堂建设与应用一定会得到更加快速的发展。

今年以来，人工智能（AI）热潮席卷全球，被认为将掀起新的科技革命。本次展示会论坛自然少不了AI 赋能，一场名为AI 赋能基础教育数字化发展论坛成为了本次展示会论坛环节的重头戏之一，该论坛分为致辞、主旨报告和圆桌讨论三个环节。与会的众多教育行业专家围绕“人工智能、AIGC、大数据等创新技术如何赋能基础教育数字化转型”等议题展开深入研讨，为教育界带来了一场顶层思想盛宴。

教育部科学技术与信息化司教育信息化与网络安全处处长任昌山在《人工智能在教育中的应用：一场重大社会实验》的主题报告中提到，生成式人工智能的应用及治理仍存在巨大不确定性，数据风险、伦理安全等一系列“盲点”问题加深了教育系统与社会系统交互耦合的频次和深度，正在引发一场大规模、长周期、宽口径的社会实验。随着技术的不断纵深演进，透过生成式人工智能重新思考数字时代的教育治理，或将为教育的系统性变革注入新动能。

北京师范大学科研院副处长、教授陈平在《学校信息化演进的新阶段——从全量数据到AI赋能》中提到，学校在信息化转型中，会产生大量的数据，数据是学校的核心资产。如何规划和构建全量数据，利用本域数据结合AI 的通用性赋能教育，让数据发挥对学校管理、教学育人的重要价值，是学校信息化演进的新阶段。

圆桌论坛环节，宁夏教育装备和校园风险管理中心主任侯庆伟、天津大学教育学院教育技术系副主任兼党支部书记贺平、内蒙古呼和浩特市新城区教育研究中心主任白杨、三盟科技股份有限公司董事长王喜英作为对话嘉宾，共同围绕“新技术如何赋能基础教育高质量发展”这一主题展开了精彩讨论。

今年是创新技术喷薄而出的关键之年,以ChatGPT 为代表的AIGC 技术发展势不可挡，在为教育行业带来前所未有的发展新机遇的同时，也带来了一些不确定的风险。立足于教育数字化变革的新拐点,本届论坛的举办,对于探索新时期的智慧教育发展具有重要推进意义。

关键词之二 产教融合

转型与展望：数字时代产教融合高质量发展论坛也是本届展示会的大型论坛之一。该论坛以“推进产教融合高质量发展：新模式 新探索 新展望”为主题，论坛上，揭牌成立了天津市职业教育教学装备研究中心；天津市教育委员会、天津市教育科学研究院共同发布了《天津市高等职业教育专业对接服务产业发展报告》等成果；教育部鲁班工坊建设专家委员会主任、天津职业技术师范大学副校长吕景泉作了国家级教学成果特等奖成果交流。

随后，王成山院士，中教协教育装备研究院常务副院长施建国，天津大学教育学院教授、国家职业教育产教融合发展智库主任潘海生，天津市教育科学研究院职业教育研究中心主任耿洁等四位专家作主旨报告，从新工科与产教融合创新人才培养、数字化转型与教育装备创新、数智赋能产教融合创新服务区域产业高质量发展、天津职业教育产教融合的创新实践与未来展望等方面，阐释数字时代产教融合高质量发展的转型路径。

本次论坛聚焦数字经济赋能高质量发展、数字化赋能产教融合，是落实天津科教兴市、人才强市行动的务实举措，也是促进产教融合创新发展的生动实践。来自全国多家职业院校、普通高校的校长、教师，职业教育研究单位的专家学者，装备行业企业家等近400 人汇聚一堂，共促数字化转型发展，对政、行、企、校、研五方紧密携手合作、服务区域发展发挥积极推动作用。

关键词之三 劳动教育

2018 年9 月10 日，习近平总书记在全国教育大会上强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”

当前，全国大中小学开展的多种劳动教育活动和课程，为中华优秀传统文化和现代文明的浸润和传承创设了情境、建构了场域、丰富了载体，具有独特的重要意义。

本届展示会举办了两场关于劳动教育的论坛，分别是2023 年中小学综合实践与劳动教育高质量发展经验交流会与新时代劳动教育高质量发展论坛。

在2023 年中小学综合实践与劳动教育高质量发展经验交流会上，来自湖南省浏阳市教育局、山东省潍坊市中小学生综合实践基地、江苏省苏州市石梅小学、天津市宝坻区第十中学、天津杨柳青画社、北京大学、上海鲸鱼机器人科技有限公司的专家分别作了主题为“小城市大作为”“教育强国背景下中小学劳动教育高质量发展的政策内涵、理性审思与建设路径”“重塑劳动教育观 提升内在生命力”“劳动教育实践促师生幸福成长”“年画博物馆里的劳动课堂”“联动思政探索劳动教育新模式”“鲸鱼机器人服务研学实践与劳动教育”的交流报告。

新时代劳动教育高质量发展论坛邀请了教育部基础教育劳动教学指导专委会委员、中国教育学会劳动教育分会副理事长马开剑，天津市和平区教育局党委书记、局长明建平，创新创业教育专家、清华大学基础工业训练中心原副主任、国家级职教师资培养培训基地（清华大学基地）办公室主任洪亮，山东济南外国语学校李思山，乐高教育-璞康集团耿海凌围绕着劳动教育落地实施的经验、问题和困惑，有针对性地进行政策解读、经验分享，以期达到交流经验、凝练典型模式、探讨解决之策之目的，激发学校、教师的创新活力，推进全国中小学劳动教育的高质量发展。

论坛期间，来自天津市和平区岳阳道小学、四平东道小学、天津市汇文中学、和平区劳动技术教育中心及天津市第二十中学的师生现场展示了特色劳动项目，如数控加工、激光雕刻、汉服制作、熟梨糕和糖画制作等。本次论坛的举办，促进了与会者的思想交流，加强了各地区交流与合作，有助于更好地推进全国中小学劳动教育高质量发展。

践行全民阅读，打造书香校园

践行全民阅读、打造书香校园是本次展示会论坛的另一个不能忽略的亮点。主要论坛有中国教育装备行业协会与中国出版协会、全联书业商会共同举办的2023 年青少年读书行动大会，中宣部印刷发行局副局长、一级巡视员董伊薇，中国出版协会理事长邬书林，中国教育装备行业协会副会长马晓峰为大会致辞。

大会从教育发展与出版服务的融合视角探讨全民阅读推广特别是青少年阅读教育高质量发展的实践价值、实现路径以及实行成果，与同期举办的首届青少年优秀读物展示会，成为此次展示会深度践行教育部等8 部门印发的《全国青少年学生读书行动实施方案》的重要举措，为推动新技术、新理念、新方法在书香校园建设方面的应用以及进一步发挥阅读育人的核心功能提供了多角度的发展方向。

关注阅读的论坛还有中国教育装备行业协会主办、外研社承办的数字时代青少年阅读发展论坛，论坛聚焦数字时代青少年阅读的实践路径与方法，从政策到实践多层面充分探讨如何借助大数据、人工智能等技术，提供青少年阅读解决方案，为推动全民阅读、建设书香中国作出了积极贡献。

本次展示会丰富多彩的论坛活动内容充实，气氛热烈，为参会代表重新认识教育装备行业的职能与发展方向，带来了崭新的理念，也带来了启示和思考，令参会代表耳目一新，产生了强烈的反响，带着渴望而来，满载收获而归。

论坛突出学术，结合实际。在主讲人选择方面，反复斟酌，在分会场设计与组织方面也下了很大功夫，保证了论坛的学术水平，这也是展示会论坛越来越受到关注、产生强烈吸引力的重要原因。