培育基础教育新动能建设区域教育新高地

吕 元

中共中央政治局5月29日就建设教育强国进行第五次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调：“基础教育搞得越扎实，教育强国步伐就越稳、后劲就越足。”我们将深刻领会这一战略部署赋予教育的新任务，遵循“一统领、九聚力”教育改革发展思路，强基础、补短板，提质量、促发展，持续抓好基础教育工作，优化县域教育资源布局，着力办好更加公平而有质量的基础教育，加快实现从“有学上”到“上好学”的转变，为建设教育强县提供有力支撑。

近年来，府谷县教体系统多措并举，持续推动新时代教育综合改革，从义务教育基本均衡发展到城乡互助共建促进优质均衡发展，从落实“双减”政策、丰富课后服务到强化“五项管理”为学生健康成长保驾护航，改革发展取得明显成效。但与此同时，我们也看到，教育综合改革是一项长期而艰巨的任务，需要政府、学校、教师、家长和社会各界的共同努力、协同发力。

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建设教育强县，就要坚持把党对教育事业的全面领导作为根本保证。建设中国特色社会主义教育强国，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向。我们将不断提高基层党委在教育工作改革发展中把方向、管大局、作决策的能力和定力，确保党的教育方针政策在各学校（园）得到贯彻落实，特别是要把县委、县政府《关于进一步深化教育综合改革的实施意见》等系列文件贯彻好、实施好，全力推进中小学校党组织领导的校长负责制、中小学教师“县管校聘”等一系列改革。我们要坚持改革创新，顺势而为，推进中小学思想政治教育一体化建设，建立常态化、长效化机制，深化思政课改革创新，组织开展思政课教学大赛，有效实现思政课程与课程思政同向同行，构建“大思政课”育人格局，全面提高思政育人的质量和水平。

建设教育强县，就要坚持把培养学生德智体美劳全面发展作为首要任务。全县各学校（园）正在深入开展学习贯彻习近平总书记建设教育强国的重要讲话精神，我们要以此为契机，进一步推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，着力加强社会主义核心价值观教育，大力发展素质教育，坚持“五育”并举，引导学生坚定理想信念，厚植爱国情怀，积极探索创新人才培养，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。我们要严格落实“双减”政策，深入实施“三个课堂”，建设高品质、高效能、高水平的“第一课堂”，不断提升“第二课堂”课后服务水平，形成“一校一品”特色，走出“第三课堂”新路子，充分发挥教育综合实践基地育人功能，助力中小学生健康成长。

建设教育强县，就要坚持把高质量发展作为基础教育的生命线。习近平总书记指出，建设教育强国，基点在基础教育。我们要以各类创建为抓手，实现学前教育普及普惠发展、义务教育优质均衡发展、普通高中培优提质发展、职业教育融合发展的目标，让教育改革发展成果惠及更多师生。作为教育管理者，我们要时刻牢记为党育人、为国育才的初心使命，落实立德树人根本任务，树立科学的人才观、成才观、教育观，紧跟时代步伐，不断创新育人模式，构建丰富多元的课程体系，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，启智增慧，激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣，培养学生探索性、创新性思维品质，努力培养可堪大用、能担重任的栋梁之材，为建设教育强县贡献府谷教育力量。

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建设教育强县，就要坚持把教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓。习近平总书记强调，强教必先强师。党的二十大报告提出，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，以中国式现代化为引领，打造高质量教师队伍。我们应立足全局看教育、放眼长远看教育，谋划新时代教师队伍建设的策略，大力培养善管理、懂业务的管理队伍，会教书、能育人的教师队伍，敢创新、强研究的教研队伍，讲奉献、肯吃苦的后勤队伍，争当府谷教育改革发展的“排头兵”。弘扬尊师重教社会风尚，提高教师政治地位、社会地位、职业地位，使教师成为最受社会尊重的职业之一，让教师安心从教、静心从教、热心从教。我们将实施高层次人才引进战略，完善人才政策体系，健全人才引进机制，通过高薪聘请优秀教师、实施优秀校（园）长返聘计划、教体系统“鹊桥计划”等措施，多渠道、高待遇引进优秀人才，将招聘公费师范生和研究生，为府谷县高中教育吸纳优秀人才。积极引领、激励、促进广大教师做党和人民满意的“四有”好老师，深化“名校长、名教师、名班主任”等“三名+”工程建设，引导广大教师坚守三尺讲台、潜心育人。加强师德师风建设，全面落实新时代幼儿园、中小学教师职业行为准则，严格落实从业禁止制度和教职员工准入查询制度，严肃查处师德失范问题。

建设教育强县，就要坚持把“引进来、走出去”作为激发办学活力的有效途径。习近平总书记指出，要完善教育对外开放战略策略，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章。从2011年起，府谷县全面实施十五年免费教育，先后完成一系列高质量达标创建工作：2013 年成功创建陕西省教育强县；2017 年通过国务院教育督导委员会“全国义务教育发展基本均衡县”验收；2019年陕西省政府授予府谷县教体局“陕西省义务教育基本均衡发展先进集体”。我们将利用县域外一流教育资源，抢抓机遇、乘势而上，加快提升府谷教育影响力。府谷中学与西安交大附中实施“名校+”合作办学模式，我们将持续借鉴交大附中在教学资源、师资力量、办学治校等方面的独特优势，通过线上、线下观摩交流会，深化课程合作，加强教学研讨，积极探索资源共享、人才共育、课题共研、特色共创等多领域、深层次合作，走出一条“校地合作”新路子，为府谷教育高质量发展注入新的活力。

建设教育强县，就要坚持把数字化作为教育战略转型赋能的助推器。习近平总书记指出，教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。我们要深刻认识教育数字化的重要意义，准确把握推进教育数字化的重要抓手。2023年，我们把教育局局长年度项目确定为“数字化助推县域教育高质量发展”，重点推进实施，加快数字化校园建设和应用步伐，年内将完成5 所学校的“智慧校园”建设，通过将数字技术融入教学过程、教育评价、教育治理等全过程、各环节，有力构建更公平、更持续、更有后劲的教育支撑体系。

建设教育强县，就要坚持把教育评价改革作为指引教育发展方向的指挥棒。习近平总书记指出，要深化新时代教育评价改革，构建多元主体参与、符合中国实际、具有世界水平的教育评价体系。教育评价事关教育发展方向，事关培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。府谷县将教育评价改革作为教育改革的“牛鼻子”工程，坚持问题导向，从群众关切、社会关注的大校额、大班额、优质资源不均衡等问题入手，多措并举，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，针对不同学段，分类设计、稳步推进，提高教育评价的科学性、专业性、客观性。经过8至10年的努力，学校立德树人落实机制将更加完善，引导教师潜心育人的评价制度将更加健全，促进学生全面发展的评价办法将更加多元，系统内选人用人方式将更加科学。

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话，为我们在新时期加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。我们将认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，坚持改革创新，统筹推进管理体制、育人方式、评价机制、教师队伍建设等教育领域综合改革，紧跟时代步伐，大力推进数字教育，不断提高府谷县教育的现代化水平。