“1234”新样态，打开和美“双减”新途径

邓爱华

为全面落实“双减”工作精神，进一步增强教育服务能力，促进学生健康成长，提升教育教学质量，办人民的满意教育，汉中市洋县青年路小学在“和美”文化的引领之下积极探索，用“1234”新样态，积极探索“五育”并举新途径，正确打开“双减”落地新方式。

一个中心：坚定教育方针不动摇

一个中心，就是以立德树人、“五育”并举为中心。围绕教育方针，坚定育人目标，深入打造“和相应，美相随”校园文化体系，创设学校管理和顺、教师竞争和勉、师生关系和爱、校园氛围和谐、学生和而不同的文化之境。构建“底色、润色、亮色”三色和美课程，致力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在“一个中心”的目标领航下，变“管理部署”为“落实践行”务求真抓实干，变“碎片化”为“体系化”建构长效机制，变“散点式”为“组合拳”提升综合效能。把“双减”作为“国之大计”和“百年树人”工程，不忘教育为国育人、为党育才的使命担当。

两条途径：落实“双减”政策不迷茫

阳光体育运动月活动现场

两条途径即为：减轻学生校内作业负担，减轻学生校外培训负担。聚焦“双减”根本目标，系统打造育人生态。线面并进，双管齐下，做好两手抓：一手在校内，严格按照中央“双减”和教育部作业管理政策文件的精神，减轻中小学生的作业负担，规范五项管理，进一步突出作业的育人功能，减量增效；一手在校外，落实好对于学校辖区的学科类校外培训机构的监管，强化教师师德师风要求，严禁教师在校外培训机构兼职，同时树立家长科学教育观，不盲目报班，不陷入“教育内卷”。

三主目标：指向学生发展不偏航

一是家校沟通宣传政策，实现“三心”（让家长舒心、让政府安心、让社会放心）。学校成立了“双减”工作领导小组，利用公众号、教育平台等做政策宣传，依托家长会、家长开放日、问卷调查、每月回访、集中培训等与广大师生家长沟通，达到理念一致，步调统一，政策明确，要求精准；举办对师生家长开放的“双减”工作成果展、汇报展演、作业展评、项目学习等，提高群众对学校“双减”工作的支持率和满意度。

二是努力提升教育质量，达到“三提”（提高教育质量、提高科学评价、提高学生素养）。立足“三个课堂”，瞄准“减量不减质”方向不偏离。底色课程夯实“第一课堂”，守好教育教学“主阵地”，提高课堂教学效率；润色课程丰富“第二课堂”，开发拓展课程“项目化”，激发学生兴趣潜能；亮色课程推进“第三课堂”，走进社会实践“大舞台”，体验美好全面发展，发挥洋县本土红色文化、生态环保、非遗传统资源优势育人作用，组织策划家门口的研学实践课程。最终，见效于教育教学质量提升，落实于学生核心素养的培塑。

三是创新开展课后服务，覆盖“三级”（班级为单位、年级出特色、校级抓管理）。从校情出发，将服务课程分为四种类型：学科辅导（培优帮困）、阳光运动（体育锻炼）、社团活动（艺术科技）、班本课程（一班一品），以“5+2”模式每周生均10课时，形成了课后服务“青小样板”，为“双减”落实带来了宝贵的“时间”支持。特聘校外辅导员、家长助教、大学生志愿者等力量，整合社会资源，达到100%覆盖，满足了学生多样化需求，达到了预期效果。构架和美理念下“和悦多彩”的课后服务样态。

四大亮点：勇于守正创新不放松

“第三课堂”之劳动教育

一是分层式创新作业设计。学校制定了《作业设计及落实要求》《作业公示制度》，推进四类分层布置：前置作业、基础作业、提高作业和拓展作业；创新实施“快乐周四”无书面作业日和自选“作业超市”，交出“自主权”——我的作业我做主，一、二年级继续坚持无作业的减负措施。无作业日当天，“阅、动、声、劳、唱、画”俱全：有一段亲子共读的安静时光；有一个健身项目的挥汗如雨；有一次家务劳动的亲身体验；有一次亲情聊天的促膝长谈；有一次家人闲坐的灯火可亲。

作业总量和时间控制，提倡弹性个性化作业，加强作业研究和指导，把握好“数量”和“质量”的关系，分清楚“加法”与“减法”的尺度，每周由集体研讨形成“作业分层设计研磨单”，提倡阶段性、探究性、创新性、实践性作业。由小学语文学科指导中心主持的市级课题《“双减”之下小学语文分层作业的探索研究》获得汉中市优秀课题，立项为陕西省十四五重点课题项目。由邓爱华名师工作室研发的《小学语文大单元作业整合设计案例》获得陕西省作业设计大赛一等奖，《乐享“双减”，一二年级非纸笔测试》案例在《人民日报》、新华网等网媒刊载。

二是菜单式丰富社团活动。学校开设足球、武术、体操、刺绣、版画等30余个特色社团，公益化专业性的培训广获师生家长赞誉，极大地满足了学生多元化发展的需求，有力推进了“双减”政策的落地生根。其中皮影社团作为洋县非物质文化的唯一传承校，通过画、绘、刻、做、学、演等六大类课程进行普及，先后培养“皮影小能手”近千人，2020年登上“学研在汉中”西安推介会，2022 年获得全国第七届艺术工作坊评选一等奖；千色绘画社团十余名学员参加第二十四届全国少儿儿童美术作品大赛，取得优异成绩；《武韵传承》大型武术方队在汉中市七运会开幕展演获得优秀奖；艺术体操获得汉中市“我要上全运”展演一等奖。“五育”并举、全面发展，学校荣获全国青少年校园足球特色学校、冰雪项目特色学校、艺术教育传承示范校等荣誉称号。

三是全员式主题班本课程。学校根据学段特色，开展了不同主题的48 个班本课程，确立周四下午为“社团活动日”，每班两位辅导教师，每周两小时活动时间，走班与集中两种方式相结合。一年级创意无限、二年级棋乐无穷、三年级歌声飞扬、四年级劳动实践、五年级墨韵飘香、六年级书海畅游。一月份一主题、一学生一技能、一班级一特色、一学期一展示。与国家课程、课后服务、分层作业相结合，让师生开阔眼界、学习才艺技能，提高审美情趣和人文底蕴，促进了学生良好个性和品质的形成。

四是浸入式特色劳动教育。规范开设了国家劳动课程，通过学校劳动、班级劳动、家庭劳动、社会劳动“四级劳动课程”，从意识、能力、习惯、品质四方面培育学生的劳动素养，构建劳动教育家校共育体系，丰富和深化劳动教育的内涵。开辟“润满莨”“绿丰源”两个校外劳动基地，校内种植青浦园分年级组实行四包：包种植、包培育、包管理、包收获。本学期最美秋季收获节，六个年级围绕“种植劳动”分别从创（创意蔬菜）、择（择菜技巧）、切（花样切菜）、拼（蔬果拼盘）、烹（多样烹饪）、研（植物研究）六个方面为主题开展浸入式劳动实践体验，收获颇丰。

“双减”是弦，将基础教育调成至美；春风似曲，把和美青小酿到最甜。学校将以“1234”做好加减乘除：做好加法，努力提升教学质量；做好减法，切实减轻学业负担；做好乘法，全面落实“五育”并举；做好除法，消除师生家长焦虑。在减负提质上下功夫，在课堂效能上做教研，在作业管理上理思路，在特色课程上亮新招，在综合评价上再思考，在落地推进中出经验。各美其美，美美与共，再谱和美“双减”新篇章。