徐婷婷
写“二十年后的家乡”需要充分发挥想象力。地点是自己的家乡,时间限制是20年后,那么20年后的家乡会是什么样子呢?这就需要结合当前家乡的情况展开想象。下面具体分析怎样才能写好这篇作文。
一、视角的选择
这篇作文要用第一人称来写。从句式结构分析,作文题目“二十年后的家乡”隐藏了主语,即“二十年后(谁的)家乡”。从生活实践看,这个隐藏的主语默认的就是“我”。只有用第一人称,才可以写出“我”看到的、听到的、想到的所有信息。
二、信息的基础
写作时,要把家乡的基本情况交代一下,说明家乡发展的现状,如果直接写二十年后家乡的发展情况,可能因为没有交代现状而显得非常突兀。如果要让作文内容衔接自然,就要把现实和想象完美地结合起来。如:
我的家乡在××。这里很贫穷,当地人民以种植业为生,但是种植业的收入并不高。我的家乡有一个大水库,在蓄水的同时养鱼,可是水库没有养殖规划,养鱼的收益也不高。家乡的很多青壮年都外出务工了,留下了老人和儿童——谁愿意一年到头就挣那么点钱呢?谁不希望在城市里找到赚钱的机会?我的家乡交通不发达,其他产业也发展不起来。其实家乡也培养出了不少人才,可是人才都到大城市发展了。家乡的现状我看在眼里,我必须好好读书,学好本领发展我的家乡,可是发展的道路在哪里呢?我读书读得累了时,不知不觉就睡了。
用“……不知不觉就睡了”把现实和理想连接了起来,可以在现实的基础上尽情地想象“二十年后的家乡”。
三、信息的主体
在写“二十年后的家乡”时,需要强调信息的主体,即二十年后这个时间跨度。在这里要在现实基础上发挥想象,让想象合理,而不是不顾现实的乱想。要传播正能量,不能写消极、灰暗的事物,例如“末世”等词语不要出现在作文中。
“小惠,你回来了,是打工回来看看吗?”听到有人这样叫我。我是谁?我在哪儿?怎么一瞬间我回了家乡呢?我不是在睡觉吗?那个人拍了拍我的肩膀:“怎么一幅神不守舍的样子,昨晚没睡好啊?交通这么发达,也不多睡一会儿?”交通很发达?我四处看了看,发现现在家乡的面貌和以前不一样了。“现在是20几几年了?”我忍不住问,周围的人都用很奇怪的表情看着我,好像发生了不可思议的事情:“你这是还没睡醒吗?都202043年了,你这是昏睡百年了哟。”我惊觉:这是二十年后?
这一段把“我”和二十年后的时间连接起来,“我”看到二十年后家乡变成了什么样子,接下来就可以详细描写家乡发展的情况,
四、信息的筛选
信息的筛选包含看到的、听到的、想到的等。筛选出主要的信息,并把这些信息写得翔实,达到即使是想象,也能感染人和激励人的目的。在描写产业发展的信息时,一端要联系现实,要在现实的基础上发挥想象力,让人们接受家乡未来的样子,以及引发对未来家乡发展方向的思考。
1.看到的和听到的信息
如果让想象的信息覆盖家乡的方方面面,就要运用分类描写的方法。分类描写可以同时从多个领域写想象中家乡产业发展的水平。在这里要注意与现实的联系,提到了现实中的几项产业,就要写这几项产业在未来的发展,不能遗漏。还要运用生动的描写,展现二十年后家乡各项产业的发展景象。
(1)种植
我晃晃悠悠地来到田埂上,这里连一个做农活的人都没有,好像农活全都做完了,干得可真快呀!我来到计算机控制中心,这里的操作人员说:“现在农田的水渠都是由计算机控制的,把水和肥按配比混合在一起,人们就不用再操心水资源不够或肥力不够啦。除了初期开挖水渠费一些力,现在都应用计算机智能化操作,大部分青少年都去读书和深造了,现在田间操作需要的是有知识和有能力的人才。”我看着家乡的农田,这里的水稻、小麦长势良好,眼看着板栗也要成熟了呢。
(2)科技
计算机控制中心的工作人员说:“现在科技飞速发展,农民都不用下地耕田啦。只要喷洒一遍农药,杂草就没了。一体化收割技术也非常成熟,到了水稻、小麦成熟的季节,会自动完成收割,并把秸秆分离出来,转化成沼气和天然气。板栗也不靠人工采收了,那样太耗费人力。人力资源那么宝贵,应该用到刀刃上。现在机械可以采收、筛选、制作板栗产品,从采收到制作成板栗产品,不需要花费很长时间。”我看着计算机控制中心的工作人员,他看起来非常自豪。
(3)渔业
我又来到了水库,水库工作人员正在智能化地采集水温、氧气、混浊度等数据。水库工作人员告诉我:“现在已经应用扫描技术了。只要在水底一掃,我们就可以了解水库里鱼的种类。我们还可以对水底的环境进行调控,让水库环境满足鱼的生长需求。现在水库里的鱼又肥又美,都是现代环境控制技术和水底监控技术带来的成果。”
(4)交通
我一瞬间又来到了马路上,这里车水马龙,但一个交通警察也看不见,只有计算机控制中心里有几个警察。交警介绍说:“现在研发了车路协同系统,只要人们按照红绿灯的指示行走,就能让繁华的十字路口秩序井然。如果有人闯红灯,会被拍下视频,追究法律责任,或者罚款,或者接受行政处罚。通过车路协同系统,交警还可以追踪酒驾、醉驾和违法的车辆。现在的识别系统很厉害,可以识别出各种牌照,大数据还把牌照信息收录在案,减少了信息查询的时间。”我刚刚感叹现在的信息技术这么发达,就又飘飘荡荡地离开了。
(5)教育
我听到了孩子们的琅琅读书声。这里的老师介绍说:“现在的父母更重视孩子的教育,既然在哪里都能赚到钱,何必都挤到大城市呢?在家乡扎下根,在家乡发展不好吗?学历有差别也没有关系,有一些工作需要学历高的才能胜任,有一些工作接受职业教育就可以啦!”听到这些话,我非常高兴,我们的教育终于做到“以人为本”,不再内卷啦!
2.想到的信息
在睡梦里得到信息后,必然有所思和有所想。要把思考的重点放在分析问题和解决问题上,把想象的重点放在希望和期待上,这样的所思所想才更有意义。
(1)所想
看到家乡现在的繁荣,我忽然想到,我们中华民族终于站起来了,连这么一个小县城都能如此繁荣,我们的祖国得多么富强啊!我们的科学技术肯定有了飞速发展,城乡发展不平衡的问题肯定得到了有效解决,我们再也不会有贫困乡、贫困县了……
(2)拓展
我们现在已经这么富强了,接下来该怎么办呢?我们得帮帮非洲饿着肚子的人们,告诉他们发展是硬道理,第三世界国家团结奋斗,一定能建设繁荣富强的国家;我们对叫嚣对我们进行科技封锁的美国说,封锁吧,我们能自力更生,自主研发,谁也阻挡不住我们国家的发展。
五、抒情
丁零零……我被闹钟声叫醒了。为了好好读书,我设定了闹钟提醒自己。醒来的时候,我回味了那个二十年后的梦,就像真的一样。如果我的家乡真的往那个方向发展就好了!所以,现在的我要多读书,借助智慧和力量努力向前。只要我们每个人都向着这个方向努力,我们的家乡肯定会繁荣富强起来。