如何加强职业学校思想政治教育？

陈菁

摘 要｜在社会经济高速发展的背景下，职业学校得到了蓬勃发展，与此同时社会也对职业学校培养学生的综合素质提出了更高的要求。当前，职业学校普遍存在着对思想政治教育的重视程度不足的问题，职业学校思想政治教育方法单一，内容匮乏，缺乏思想政治教育的校园文化环境。加强职业学校思想政治教育，应高度重视思想政治教育的重要地位，运用“以理服人”和“以情感人”相结合的思想政治教育方法，将思想政治教育与职业教育内容紧密结合，着力提高思想政治教育教师队伍的素质，创造良好的校园文化环境，在校园范围内形成浓郁的积极向上的校园文化氛围。

关键词｜职业学校；思想政治教育；对策

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1 引言

隨着我国经济的不断发展，职业学校越来越受到社会的普遍重视，社会对职业学生培养的要求也在不断提高。职业学校肩负着为国家培养大量专业技术人才的职责，更为社会经济发展提供了技术人才保证。但是，在现有的职业学校教育中却往往轻视了一个非常重要的问题，那就是对职业教育学生的思想政治教育工作。

职业学校的学生具有一定的特殊性，一方面，在学校学习的过程中往往只重视技术、技能的学习，而忽视对思想政治素质方面的培养，使得思想政治教育在职业学校略显缺位；另一方面，职业学校的德育教育往往偏重于职业道德教育，对思想政治教育的重视程度明显不足。所以，这就造成了职业学校学生在走出校门，进入工作岗位之后，往往缺乏思想政治自我要求，很可能在一定程度上阻碍了在未来的职业发展道路。在这种背景下，研究如何加强职业学校思想政治教育就显得非常必要，具有非常重要的现实意义。

2 职业学校思想政治教育的现实状况

在国家提升加强大学生思想政治教育工作的宏观背景下，职业学校也加强了对思想政治教育的重视，投入了一定的人力、物力和财力，有一些职业学校还开展了各种有助于思想政治教育工作的活动，并且取得了一定的成效。但是，从职业学校的总体情况来看，思想政治教育还存在着很多问题，可以完善或加强的方面还有很多。具体来看，职业学校思想政治教育存在的主要问题有以下几个方面。

（1）思想政治教育的重视程度不足

职业学校普遍对思想政治教育的重视程度不足，往往只坚持了技术培养一手抓，却忽视了思想政治教育的另一只手，没有形成两手抓的局面。思想政治教育在任何学校都是必须引起足够重视的重要工作，对学生其他学习方面的培养也具有重要的促进作用。职业学校培养的学生是未来社会主义建设事业不可缺少的生力军，他们的思想政治水平也在会在很大程度上影响着他们为社会贡献的热情和决心。

（2）思想政治教育方法单一

职业学校对学生开展的思想政治教育方法比较单一化，有的只是将思想政治教育在德育课堂上一带而过，采取的往往是说教式的方法，将思想政治教育的基本内容通过单向传输的形式教育学生。在思想政治教育过程中显得特别生硬，而且忽视了学生接受的效果，也完全没能够达到思想政治教育所要求的目标，将思想政治教育与德育教育混为一谈。

（3）思想政治教育内容匮乏

职业学校对学生开展的思想政治教育内容十分匮乏，几乎没有创新可言。思想政治教育的内容陈旧，使得学生容易产生厌倦感，对思想政治教育非常不感兴趣，思想政治教育的内容脱离了社会发展变化，没有与时俱进的进行补充。内容上的匮乏也导致了思想政治教育效果的削弱，再加上思想政治教育方法的单一，这在一定程度上造成了学生对思想政治教育的排斥。

（4）缺少思想政治教育的专业教师队伍

在职业学校教师队伍建设中，往往过多的重视具有专业技能水平的教师培养，而忽视思想政治叫专业教师队伍的培养。职业学校中也开展了德育课程，所以学校会将他们视为思想政治教育的教师队伍，其实思想政治教育专业教师队伍与此还有很多不同，对教师的素质提出了更高的要求。思想政治教育专业教师队伍必须具备一定的专业性，必须能够通过更加专业的方法和手段来对学生进行思想政治教育。

（5）缺乏思想政治教育的校园文化环境

思想政治教育具有一定的系统性，不仅是在课堂上，而且是应该渗透在职业学校教育的方方面面，然而目前在职业学校中缺乏开展思想政治教育的良好环境。职业学校的校园文化建设与高校的校园文化相比明显滞后，这就使得在职业学校中很难形成良好的文化环境，这种软环境的熏陶要比简单的说教更具有实际效果，而思想政治教育正是需要这种良好的环境，才能够取得更好的效果。

3 加强职业学校思想政治教育的对策建议

（1）高度重视思想政治教育的重要地位

做好职业学校思想政治教育工作，关键问题在于学校要重视，一定要将思想政治教育至于学校工作的重要地位。实践证明，凡是学校重视并采取切实措施加强了思想政治教育的领导和管理，学校思想政治教育取得效果就好，学生思想政治方面存在的问题就能够解决得好，学生的精神面貌就好，学校的其他各方面工作就更加显得生机勃勃。相反，如果职业学校对思想政治教育没有足够的重视，或者仅是口头上重视，而并没有在实际行动中表现出来，那么学校的思想政治教育工作就显得比较涣散，其他工作也就与思想政治教育工作想脱离。职业学校对思想政治教育的重视，是要求在思想认识将思想政治工作看成是学校其他一切工作的生命线，看成是学校实现持续发展的保障，视为培养学生的关键性工作。此外，还要在行动上予以重视，要把思想政治教育纳入学校的各项工作议程之中，并与其他工作同时开展，甚至是率先开展。

（2）運用“以理服人”和“以情感人”相结合的思想政治教育方法

职业教育思想政治教育不仅要在思想上高度重视，而且要采取科学的方法和方式。解决问题的方法显得更加注重要，科学的方法是指符合学生思想和行为规律及思想政治教育规律的方法。思想政治教育主要解决学生的思想问题和认识问题。解决学生思想问题，不能采取简单的说教方式，而是要以说服教育，摆事实、讲道理和以理服人的方式。此外，思想政治教育不仅要做到以理服人，而且还要做到以情感人，如果说真理是打开人们心灵的钥匙，那么关心体贴则是进行教育的感情基础。特别是现在的一些学生，个性都非常强，如果不能采取“以理服人”和“以情感人”相结合的方法开展思想政治教育工作，就很难取得预期的效果。

（3）将思想政治教育与职业教育内容紧密结合

职业学校不仅要在开展职业教育的基础上，高度重视思想政治教育，同时也要将两者紧密地结合起来，实现你中有我，我中有你的境地。职业教育内容对于学生专业技能的发展与培养非常重要，同时职业学校的教育课堂往往充满了实践教学环节，这都是开展思想政治教育的良好载体。在职业教育过程中，采取寓教于教学实践的方式，可以取得更加理想的思想政治教育效果。思想政治教育不是一个孤立的教育过程，而是需要与学校的其他工作开展更好的紧密结合在一起，从而发挥出更佳的效果。在职业教育过程中，而需要加强思想政治教育来更好地把握方向。加强思想政治教育是职业教育的一项中将内容，是保持职业学校培养合格职业人才的重要保障。

（4）着力提高思想政治教育教师队伍的素质

思想政治教育教师队伍是做好思想政治教育工作的关键性因素，如何培养一支具有专业化水平的思想政治教育教师队伍就显得非常重要。职业学校应首先培养或引进一批具有思想政治教育学历背景或经验的教师，然后对他们进行定向工作培养。在工作中，充分调动他们的积极性、主动性和创造性，将他们视为职业学校教师队伍的重要组成部分。思想政治教育教师应当具有正确的思想政治观点和坚定的政治方向，不仅要成为有知识、懂业务、胜任本职工作的好老师，而且要始终保持思想政治上的头脑清醒和坚定，不能误导学生，更不能够使学生混淆政治观点。此外，思想政治教育教师队伍还必须具有高素质的文化知识，在教育过程中能够得到学生的充分认可，通过言传身教，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，向学生渗透党的方针、政策和路线，引导学生关心国家大事。

（5）创造良好的校园文化环境

思想政治教育的有效开展是一项系统工程，需要在良好的校园文化环境中进行持续地开展。良好的校园文化环境，良好的校风，良好的精神面貌既是思想政治教育成果的综合反映，也是卓有成效地开展思想政治教育工作的必要条件。要创造思想政治教育工作的良好校园文化，必须要进行学校的综合建设，除了在硬件方面要得到改善以外，软件方面的加强也是非常重要。职业学校要注重校园环境的治理，重视校园教学环境和生活环境的整洁并具有秩序性，同时也要注意校园文化的宣传，广泛利用校园文化传播的载体，在校园范围内形成浓郁的积极向上的校园文化氛围。职业学校开展的思想政治教育要渗透到校园文化建设的各个环节，要注重将思想政治教育寓于丰富多彩、生动活泼的各项活动之中，这是对学生进行思想政治教育的最重要途径之一，也是避免思想政治教育枯燥、单调和空洞说教的有效方法。

参考文献

［1］杜薇．加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的对策分析［J］．新疆职业教育研究，2010（3）．

［2］李洁，何沙．思想政治教育客体的情感反应与思想政治教育效果［J］．现代人才，2010（6）．

［3］卢岚，徐志远．思想政治教育客体：思想政治教育学的重要范畴［J］．武汉理工大学学报（社会科学版），2006（4）．

How to Strengthen Ideological and Political Education in Vocational Schools？

Chen Jing

Wuhan University of Arts and Sciences， Wuhan

Abstract： Under the background of rapid social and economic development， vocational schools have developed vigorously. At the same time， the society also puts forward higher requirements for vocational schools to train students comprehensive quality. At present， vocational schools generally have the problem of insufficient attention to ideological and political education， the method of ideological and political education in vocational schools is single， the content is lacking， and the campus cultural environment of ideological and political education is lacking. To strengthen ideological and political education in vocational schools， we should attach great importance to the important position of ideological and political education， use the ideological and political education methods of “convincing people with reason” and “emotional people”， combine ideological and political education with vocational education content closely， strive to improve the quality of ideological and political education teachers， and create a good campus cultural environment. Form a strong and positive campus cultural atmosphere within the campus.

Key words： Vocational school; Ideological and political education; Counterplan