嵇益
一天,看完儿子写的周记,我不禁倒吸了一口冷气,“目睹”写成了“目赌”,“培养”写成了“倍养”,“心浮气躁”写成了“心浮气燥”。一篇周记里,错别字满天飞。对错别字深恶痛绝的我来说,心里像有无数蚂蚁在爬,非常难受。
我把儿子叫过来,平静地问他:“目睹,是什么意思呢?”“看啊。”儿子漫不经心地答道。“那你看,用啥看啊?”我进一步启发。“用眼睛呗。”儿子有点不耐烦了。“那你看看,‘目睹你用的是啥部首?”我不禁提高了声音。“噢,我该用‘目字旁。”儿子赶紧用笔订正好。
我忍不住笑道:“一篇周记里有近十个错别字,你真是妥妥的‘别字大王啊!”接下来,对于挑出来的错别字,我逐一给他讲解错误的原因。他有时候一下子就明白了,有时候似懂非懂。
随着儿子年级的升高、词汇量的增加,他写错别字的频率也越来越高。有些错别字和正确字区别很大,错得离谱。有些错别字和正确字之间,确实长得太像,难免混淆。但不管怎样,错别字在语文学习中是大忌,无论出于什么原因,必须扫清这个障碍,让书写更规范,表达更准确。于是,一场“别字大王”摘帽行动悄无声息地打响了。
我分析了儿子的错别字情况,大致可以归纳成两种:同音形近字,比如说之前提到的“目睹”写成了“目赌”。还有同音异形字,比如“刻不容缓”,写成了“克不容缓”。当然,形近字的错误更为常见。对于形近字的区分,方法很简单,就是看部首。据统计,迄今为止,大约有90%的汉字为形声字。形旁具有表意功能,于是,认识偏旁部首的含义至关重要。
汉字博大精深,我之前看过一些关于汉字起源的电视节目,这次正好可以派上用场。比如提手旁与人的手有关、竖心旁与人的心情有关、金字旁与金属有关。有些字源知识可能儿子的老师已经讲过,他有些印象,而有些字源知识可能会突破他原有的认知。比如月字旁,是由肉字演变而来的,表达身体的含义。“怪不得,这么多‘身体器官都有月字旁,像胃、肺、腸等。”儿子连连发出惊叹。“其实从严格意义上来说,月字旁应该叫肉月旁。”我乘胜追击,继续发问,引发他的思考,“那你知道什么时候月字旁才表示真正的月亮呢?”儿子被我问倒了。通过观看字源知识视频,他了解到,原来当月在字的右边,如“期、望、朝”,才表示真正的月亮。儿子津津有味地看着,喃喃自语:“原来汉字里面还有这么多学问呢。”
当然,纠正错别字的终极方法还是培养孩子的阅读和写作能力。我鼓励儿子多读书,特别是多读经典文学作品,这有助于他熟悉正确的语法和词汇用法。同时,我也鼓励他多写作,通过经常使用词语,达到熟悉运用的目的。
渐渐地,我注意到儿子作业本上错别字的数量明显减少了。曾经被我戏称为“别字大王”的他,终于成功摘帽啦。孩子在学习过程中,会遇到各种挑战,作为家长,我们要善于寻找方法,激发孩子的积极性,培养他们的兴趣。持之以恒的努力和正确的引导,可帮助他们战胜困难,取得进步。
编辑|廖旖晨