与动词词义辨析相关的几个高频考点探析

卢卫平

辨析动词词义是考查动词的一种常见手段。考生需根据句意，结合动词的词义，判断出正确答案。在实际操作中，出题者常将题干或选项进行各种各样的变化，来考查考生的分析判断能力和解决实际问题的能力。

一、考查形近动词的辨析

该类型题目的特点是选项中四个动词的结构相似，或构成动词的前缀或后缀相同，使考生对词义产生混淆。同学们解答此类题目时，只要抓住动词的词根，结合句意，便可得出答案。备考时，考生应总结归纳一些常见的动词形近词，熟悉形近动词的词义，明确动词前后缀的意思，抓住动词的词根，排除前后缀的干扰，分辨出形近词的不同用法。

【江苏高考真题】Thousands of foreigners were      to the Shanghai World Expo the day it opened.

A. attended B. attained C. attracted D. attached

【解析】给出的四个动词的词形相似，极易使考生对词义产生混淆。句意为：上海世博会开幕那天，成干上万的外宾被吸引来参加开幕式。根据Thousands of foreigners 和the Shanghai World Expo 所提供的语境可知，外宾是被“吸引”的，C项意为“吸引”，符合句意。A项意为“参加”；B项意为“实现”；D项意为“归属，系上”，都与句意不符。

［答案］C

【江苏无锡一模】In just a decade，the company has been     from a family business to a large operation.

A. transformed    B. transmitted

C. transferred    D. transported

【解析】四个动词的前缀相同，都是trans-，使考生对词义产生混淆。根据句中"from a family business to a large operation”所提供的语境可知，这家公司已经从家庭经营“转变”为规模经营。A项意为“转变”，符合句意。B项意为“传播，传导”；C项意为“转移”；D项意为“运送”，都与句意不符。

［答案］A

二、考查意近动词的辨析

意近动词的辨析是辨析动词词义的重点和难点。这类试题的特点是四个选项无论在意义上还是在结构上都是很相近的动词。这类动词又可分为意义内涵不同型、动作结果不同型、动作状态不同型、主客观不同型、间接直接不同型等类型。面对这类试题，必须要从四个动词的语义差别、用法特点等入手，根据语境，选出符合题意的答案。

在英语中，有很多意义相似但使用方法却不尽相同的动词，我们在备考时应该注意归纳并总结这些动词的用法。例如：与“保护”相关的动词有defend、pro?tect、guard等。尽管意思相近，但用法各异。defend使用的情境是：为了清除潜在的威胁或者抵御持续的进攻而做出行动；protect使用的情境是：利用一些覆盖物，外部力量，或其他东西来防止潜在的损害或破坏；guard使用的情境是：对真实或潜在的危险保持高度的警觉。例如：

Armed with a long stick，I managed to defend my?self against the big dog.

我拿着一根长棍子，设法保护自己不受那条大狗的攻击。

After spotting a wallet on the front seat，the old man stood guard for about two hours waiting for the owner to return.

在发现前座上有一个钱包后，老人站岗守候了大约两个小时，等失主回来。

The local government set up a reserve to protect the endangered species.

当地政府建立了一个保护区来保护濒危物种。

还有很多意思相近但用法不同的动词，如ring表示的意思是摇铃、打铃、电话铃响等；strike 一般专指敲钟、打幾点、撞击。suggest使用的语境是：提出实验性或推测性的建议；而advice使用的语境是：给经验不足的人的忠告。look使用的语境是：通过视觉获取到的印象；而seem则表示一种暗示，特指有一定根据的判断；appear表示外表印象，而实际或结果并非如此。stay意为停留、逗留；remain使用的语境则表示剩余部分，特指某物被取走部分后的剩余部分。discover 表示“发现”，特指找到早已存在但未被人所了解的东西；invent表示“发明”，在表示“研制出不存在的东西”的情境时使用。remember指记忆起以前经历或知道的事；remind则表示提醒某人做某事。

【福建高考真题】一In this day andage，women can have children and jobs as well.

—I cant agree more. Its great to have the two     .

A. linked    B. related

C. connected    D. combined

【解析】四个动词都有“连接”之意，但用法与内涵不同。combine强调“（使）联合，（使）结合”，combine A and B是指把A和B组合在一起变成了另外一件东西，比如说手表手机就是一个手机和腕表的组合。con?nect A and B和connect A to B意为“连接A和B”，是把A连接到B上，其结果还是两件不同的东西，比如说把手机连到电脑上。link A and B也是把A和B连接起来，有时可以和connect在同一句子中互换。数学中连接A、B两点用link。A related to B意为“与B相关的A”，比如说与政治相关的新闻。知道了以上四个词的用法差别，再根据题干中“have children and jobs”和“have the two    ”所表达的语境可知，该句意在表

达妇女将照顾孩子和参加工作这两件事结合起来，故D项符合句意。

［答案］D

三、考查固定用法中的动词

有时考生习惯用中文思维思考动词的用法，常常导致错误的发生。动词用法灵活，意思复杂，在一些固定短语中只能用某个动词。备考时，考生应学会用英语思维，掌握一些容易与中文使用习惯混淆的动词的用法。如take weight loss pills服用减肥药，在英语中习惯使用“take”而不用“eat”等。

【全国高考I卷真题】William found it increasingly difficult to read，for his eyesight was beginning to         .

A. disappear    B. fall    C. fail    D. damage

【解析】根据句中“William found it increasingly dif?ficult to read”和“eyesight”所表达的语境可知，William读书困难，是因为他的视力开始下降。选项中A项意为“消失”，B项意为“跌落，跌倒，降低”，C项意为“（健康）衰退，衰弱”，D项意为“损害，毁坏”。若以中文思维习惯思考该题，考生可能误选成B项或D项。fail在英语中常用以表示人的器官衰退或衰竭，功能变弱，故C项符合英语表达习惯。

［答案］C

总之，针对动词词义的考查，考生应当熟悉动词的不同用法和意思上的差别，正确解题。