汝城古宗祠壁画艺术的传播策略研究

文/豆周艳

（湘南学院，湖南 郴州 423099）

引言

汝城古宗祠营造技艺是汇集建筑、木雕、石雕、绘画、书法、漆工等多种技艺为一体的综合艺术，其中色彩丰富、工艺精美的壁画艺术则是汝城古宗祠营造技艺的重要体现。当前，传统艺术的载体、受众、呈现方式正发生日新月异的变化，其保护与传承面临着现代化生活与生产方式的冲击；但是在推动文化产业赋能乡村文化振兴的背景下，在数字技术赋能文艺传播的环境下，传统文化艺术在传承与发展中也获得了新的机遇。因此，作为民间艺术的壁画艺术在新时代发展中应主动迎接挑战、抓住机遇，实现有效传播与推广，让传统文化艺术重新焕发活力、展现魅力。

土桥镇金山村叶氏家庙隔扇门墨龙壁画

一、汝城古宗祠壁画艺术的概述

祠堂是祭祀祖先、教育后代、传承文化、祈福避祸的特定场所，而祠堂建筑上的装饰物，也具备弘扬传统文化，反映世俗生活和寄托精神信仰的特定功能，湖南郴州汝城县宗祠的壁画艺术符合这一特征。

二、汝城古宗祠壁画艺术的传播中面临的问题

近年来，随着国家对传统文化艺术发展的重视程度的提高，汝城古宗祠的修缮、保护等工作也陆续展开，建筑中壁画也得到了一定程度的复原，为人们展现了独具地域特色的艺术魅力。但是，通过相关调查研究来看，汝城古宗祠壁画艺术在传播过程中依然面临着各种问题。

具体表现为：第一，相关部门缺乏整体规划，民众的文化传播意识淡薄。当前，利用文化产业赋能乡村文化振兴已经成为乡村振兴的题中之义。汝城古宗祠壁画艺术是独具地域特色的文化资源，在乡村振兴中必然大有可为。但是，相关部门在发展规划中侧重经济振兴，忽视了对文化发展的重视，难以有效激发传统文化艺术在乡村振兴中的活力。此外，民众对于汝城古宗祠壁画艺术背后的文化内涵缺乏兴趣，缺乏主动参与文化传播的意愿，也影响了文化传播措施的有效落实。第二，人员队伍建设不力，影响了传播效果。如当前从事古宗祠壁画创作的专业人员不足，艺术传承岌岌可危；传播队伍不专业，难以综合利用现代传播方式进行推广宣传；相关人员的文化素养不高，难以充分展现壁画艺术内涵；等等。这样的人员队伍自然难以承担起新时代传统文化艺术传播的重任。第三，传播渠道单一，新媒体传播乏力。在数字时代，新媒体逐渐成为传统文化艺术传播的主阵地，但是要想真正用好新媒体平台却并非易事。目前，汝城古宗祠壁画艺术在传播过程中虽然也“拥抱”了新媒体，但是在媒体运营方面却投入不足，难以形成传播力，无法让传统文化艺术真正“出圈”。第四，缺乏核心设计，传播内容单一。汝城古宗祠壁画艺术在内容挖掘上相对乏力，传播内容主要还是围绕介绍其发展历史、艺术特色而展开，没有形成有影响力的创新设计，也弱化了传播的实际效果[1]。

三、汝城古宗祠壁画艺术的传播策略

基于上述分析可以发现，当前汝城古宗祠壁画艺术传播中面临的问题是多方面的，而要想破解难题必然也要多方发力，采取多元措施，这样才能让传统文化传播跟上新时代发展的步伐，实现真正的传承与发展。

（一）政府加强领导，激活主体活力

汝城卢阳镇范氏家庙 大门门神壁画

在新时代背景下，政府部门通过出台《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》等相关政策，对传统文化艺术的保护、传承与传播做出了诸多努力。传统文化艺术的传承与发展是一项庞大的系统工程，依靠个人力量难以完成，需要政府和社会各界的帮助，尤其政府应充分发挥领导作用，把好顶层设计，为文化传播创造良好的环境。基于此，汝城古宗祠壁画艺术在传播过程中，政府应从以下几个方面发挥领导作用：第一，加强政策保障，通过政策倾向，为古宗祠壁画艺术的传播给予宏观层面的支持，吸引更多主体参与其中，为文化传播注入新的力量；第二，完善基础设施，通过财政拨款等方式修复古宗祠壁画，保证艺术原汁原味的同时提高其吸引力；第三，加强监督管理，规范相关行业的发展，规范古宗祠壁画艺术的创新发展规范。由此可见，政府通过宏观调控，为古宗祠壁画艺术的传播创造了良好的政策环境，增强了从业者的积极性，进而吸引了更多的主体参与到传统文化艺术的传播中来。

（二）深挖艺术内涵，丰富传播内容

项目团队在汝城卢阳镇进行实地考察工

在现代传播环境下，传统文化艺术的传播只有在保持原有文化符号的基础上不断推陈出新，展现出更加丰富的内涵，衍生出更加多元的艺术形式，才能吸引民众的关注，并获得传播的优势。汝城古宗祠壁画艺术在传播过程中，应深度挖掘文化内涵，探索其传承赋新的跨界潜力，把传统元素转化成具有中国符号的现代IP，用具时代感的创意设计为传统文化艺术赋能。例如，基于此，相关部门应组织专业团队进行实地考察和学习，在壁画创作和文化的传承上，对艺术进行创意性设计，开发各种文创产品。例如，在内容创作中，可以以“线上+线下”联动的方式，结合数字媒体手段助力其传播和传承，将壁画艺术与体感交互技术相结合，扩大非遗传承传播途径，真正实现传统文化艺术的创造性转化和创新性发展，使更多人了解、喜欢以及探索出可持续发展道路[2]。

（三）利用数字赋能，创新传播渠道

乡村振兴背景下发展传播传统艺术文化，利用突飞猛进的数字技术开启了文化遗产的数字化进程，焕发出传统文化艺术新的生命力。一方面，社交媒体平台、视频平台、客户端、门户网站、电商平台等数字媒介为文化遗产的传播与传承提供了多元的渠道；另一方面，其次利用艺术图像再现，创研传统文化艺术元素及文旅产品助力乡村振兴文旅产业，助力文化强国建设的现实意义。

基于此，汝城古宗祠壁画艺术应利用科技赋能，探索新的发展路径，建立微信公众号、微博等官方宣传渠道，构建更加完善的自媒体传播矩阵，分享传统文化艺术知识以及新的文创展品，利用新渠道传承和保护传统文化，加强与消费者、用户的互动交流，提升传播的影响力。当然，在新媒体运营的过程中，相关部门可以采取方式向民众推广，让更多的人了解汝城古宗祠壁画艺术。例如通过平台展示数字档案。目前，数字档案已经成为传统物态档案之外，传统文化艺术保护与传承的又一主要资料模式。相关部门可以对壁画艺术项目和传承人的图像、文字、音像等基础资料进行数字化保存，拍摄高质量记录片，为传承人拍摄口述史影像，进一步完善传统文化艺术数字化记录，并通过数字平台进行社会共享，让更多的人来了解汝城古宗祠壁画艺术。再如打造数字展览。相关部门可以壁画艺术展览的场地限制，运用数字化手段，将传统文化艺术展览灵活“搬运”到线上，突破物理空间上的限制，拓展传统文化艺术的辐射半径，提高文化艺术传播效果[3]。

由此可见，现代技术的发展和应用，为汝城古宗祠壁画艺术展示传播提供了理想路径，开创了新的文化传承空间、文化体验方式以及文化传播业态。相关部门应重视技术赋能，创新传播渠道，丰富线上传播形式，进而让更多的人通过互联网了解、认识传统文化艺术。

（四）重视人才培养，提升传播效果

人才队伍是传统文化艺术传播的重要保障。相关部门在推进汝城古宗祠壁画艺术传播过程中，应立足文化遗产资源优势，注重培育、壮大传承人队伍、培育媒体运营人员，厚植人才发展沃土，为传统文化艺术的保护传承打下坚实基础。

具体来讲，相关部门应以机制做好牵引，让传统文化艺术人才可持续传承。在人才培养方面制定总体规划和实施方案，把加强壁画艺术的保护和专业人才建设作为重要内容纳入方案，配备专职人员做好保护传承工作；建立专家库，聘任专家加强传统文化艺术工作的咨询、论证、评审和专业指导；建立人才培养奖励机制，做好传承人的选拔和培育，提高传承人参与文化艺术传播的积极性。同时，相关部门还应搭建平台，做好培训，拓宽壁画艺术传承空间，破解文化传承后继无人等痛点难点问题。例如，推动汝城古宗祠壁画艺术融入学校课程、走进群众生活，提高其在群众中的影响力，并利用教育体系实现传承人的培养。

此外，在新媒体蓬勃发展的今天，深受人们喜爱的短视频、直播等传播方式成为传统文化艺术触网、上云的发展工具，用这种高效便捷、便于传播的方式，可以让更多人了解、喜爱传统文化艺术。基于此，汝城古宗祠壁画艺术在传播过程中应重视新媒体人员的培养，通过专业化的队伍用好这一工具，为壁画的传承、宣传推广注入新动力。

（五）依托乡村振兴，实现联动传播

近年来，对传统文化艺术资源的挖掘、保护、传承、创新，成为乡村振兴的“新动能”，不但丰富了人们的精神文化生活，为农民提供了致富渠道，带动了文旅产业的发展，巩固拓展了脱贫成果，加速了乡村振兴步伐。在乡村振兴背景下，汝城古宗祠壁画艺术在传播过程中应加强多主体的联动，拓宽新的传播路径。

汝城县有着丰富的古宗祠群，其悠久的历史、深厚的文化底蕴为文旅产业的发展创造了良好的条件。因此，汝城县可以利用当地特色，发展文旅产业，依托旅游产业的发展推动壁画艺术的传播。在文旅产业发展过程中，相关部门可以围绕古宗祠群打造精品旅游路线，建设短视频传播基地，利用新媒体平台进行传播推广。同时，加强政府部门、高校与传媒机构的跨界合作，通过活动策划，丰富文旅内涵，如组织研学活动，将古宗祠壁画艺术与研学体验结合起来，为游客提供亲身感知传统文化艺术的过程，丰富他们的旅行体验；利用线上平台打造沉浸式研学情境，让更多的人来了解古宗祠壁画艺术。这样则可以打造线上、线下一体的文化体验旅游，从而提高保护和传承传统文化艺术，让汝城古宗祠壁画艺术更好地传播出去。

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四、结语

总之，汝城古宗祠壁画艺术发展至今，已形成了丰富的历史文化内涵和独特的地域特色，而采取多种措施展开有效传播，能够更好地展现传统手工艺人的创造力，让更多的人看到、了解汝城古宗祠壁画的艺术价值和文化价值。上文结合乡村振兴的背景从政府领导、内容创新、数字赋能、人才培养、联动传播等角度探究了汝城古宗祠壁画艺术的传播中面临的问题以及传播策略，为相关研究提供了参考，当然，其中依然存在诸多不足。所以，在新时代背景下，我们还应继续探索，研究更加多元的传播路径，推动汝城古宗祠壁画艺术的发展，也为传统文化艺术的传承不断积累经验。