张振兴
写在前面的话:乡村教师是一个特殊的群体。这个群体在很长的时间里,是我国教育体系的中坚力量。伴随着我国城镇化步伐的加快,农村中小学迅速萎缩,农村中小学教师也出现了老龄化严重的现象。但是,我们的乡村教师仍然坚守在这个岗位上,不知疲倦地默默付出,他们不求名利,奉献了自己的青春年华。过去是这样,现在仍然是这样……
当你早晨潦草吃口饭,匆匆来到学校的时候,我的老师,请你慢些,再慢些。来来回回的通勤,把時光洒到了道路上。路上的每一棵小草,都见证了你来回的奔忙,每一粒石子都是你去去来来的磨练。
当你拿起书本,握紧教案奔赴课堂的时候,我的老师,请你慢些,再慢些。书本上的圈圈点点,有你深夜不眠的思考,也有你放下儿女的挂念,更有书本外的勤劳不倦。教案里的描描画画,哪个不是翻遍了书山、经历了千百次课堂得来的经验。课前的每一点准备,都是和着汗水的浇灌。
当你在讲台上,声声不倦讲授知识的时候,我的老师,请你慢些,再慢些。在你沙哑的嗓音里,多少种子在茁壮地发芽,在你来来回回的巡视中,纠正了多少难以修正的枝丫。小小的一方教室,定格了你的声音,染花了你的头发。
当你灯下批改作业、线上例行巡课、家长群进行安全提醒的时候,时光的脚呀,请你慢些,再慢些,容我的老师歇下来喝一口茶,整理一下攀登的困乏。让他们暂时停歇前进的脚步,梳理一下面前的枝枝杈杈,鬓上的白发已然悄悄地在往上爬。这样,明天的路才会更加通达。
有些人的事业是辉煌的,有金钱、洋房还有艳羡的目光。教师的事业却是高屋大厦。教师的手里有下一代前进的方向,眼里更有希冀的目光,脚下的路更是他们攀爬的榜样。
早晨,让我们把希望揉进晨光里,信仰在路上。中午,让我们把希望洒满艳阳下,热情在班级上。傍晚,让我们把希望放在暮色中,明天的期冀悄悄地萌芽。