基于危机管理视角下幼儿园安全管理工作开展解析

邵海飞

现阶段，幼儿园的安全管理制度较为完善，无论是对幼儿的安全问题还是潜在的安全风险都有较高的识别能力。但笔者认为，幼儿园还有必要基于危机管理视角展开幼儿园的安全管理工作，在这个视角前提下，能够促使幼儿园的安全管理内容更加丰富全面，从强化各个方面的管理措施入手，在管理方式上进行创新，实现对安全管理工作全方位的优化，有利于深入掌控幼儿安全管理的动态，提升幼儿园管理内涵，为幼儿在幼儿园的生活、学习提供安全保障。

一、幼儿园安全管理工作现状

幼儿园阶段是幼儿重要的成长阶段，为进一步保证幼儿在积极健康的环境中成长，需要对幼儿园中的安全管理方面进行加强。幼儿园教师要从生活的不同方面入手，及时发现幼儿园安全管理中存在的一些不足。幼儿园一些教师和管理人员如若未能及时对幼儿经常使用的防护区域进行检修、关注，就会导致幼儿出现受伤等情况，直接引起家长对幼儿园的不满。对幼儿园安全管理而言，主要目的就是确保幼儿在活动期间保证自身的安全，特别是要防止幼儿身体受到伤害时，要为幼儿营造一个温馨安全的学习环境。安全管理人员需要提高对幼儿饮食的重视程度，幼儿年龄较小，无论是在消化、吸收等方面都比较弱，在饮食方面的抵御能力还有待提升。因此，这就需要安全管理人员严格对饮食方面进行筛查，饮食方面严格遵循国家规定，从根本上保证幼儿在饮食上的健康。

二、基于危机管理视角下幼儿园安全管理工作开展策略

（一）提升教职工的安全意识

若将危机管理视角进一步贯彻落实到幼儿园的日常管理中，安全管理者可以从幼儿园教职工的思想观念入手，提升教职工自身的意识，采用多样化的方式丰富幼师的安全知识，坚持“安全第一，生命至上”的信念，将安全这根弦保持紧绷，才能在危急时刻做出正确的处理方式。

安全管理者要引导教师在日常工作中保持清醒，认真完成关于幼儿的每一项工作，定期对幼儿开展安全教育講座，提升幼儿的自我保护能力。另外，幼儿园还要全面提升教职工安全意识，将安全教育合理地渗透到教育的不同环节，可以从以下几个方面入手：其一，做好幼儿入园前的安全检测，如晨检时，教师要及时发现安全隐患；放学时要把幼儿亲自送到家长身边。其二，幼儿园食堂管理中要做到两个必须，食堂人员必须有餐饮从业人员健康证明，幼儿园食材的选取中必须保证安全产品。其三，幼儿午睡环节不仅要关注幼儿的健康状态，更要及时发现幼儿的突发情况。其四，开展幼儿户外活动时，幼儿要一直待在教师的视野范围内，保证幼儿使用器材时的人身安全。

（二）完善幼儿园的安全设施布置

随着幼儿园自身安全制度的不断完善，幼儿园安全设施的布置也不容忽视。在幼儿安全的相关工作中，需要针对防震和消防安全等方面有更加具体的演练措施。针对防震，幼儿园可选购抗震性能佳的桌子等，为幼儿提供更安全的防护；针对消防，幼儿园需配备完好的灭火器材，定期对消防器材进行检查，所有器材都要达到合格的标准，教师能够正确且熟练使用消防器材。同时，教师需教给幼儿正确的自我保护措施，如消防演练时，教给幼儿用湿手帕捂住口鼻，减小浓烟对幼儿的伤害。

（三）强化幼儿园安全制度

幼儿还处于成长阶段，防御能力相对较弱。因此，幼儿园需加强幼儿疾病预防措施，为幼儿创建更好的安全管理体系。首先，在幼儿的每日生活中，对幼儿进行至少3次的体温测量，及时发现幼儿的体温变化，第一时间阻断病毒的传播。其次，幼儿园要注重幼儿的日常饮食，对幼儿使用的餐具进行高温消毒，避免细菌存留，危害幼儿的人身安全。再次，为幼儿创建舒适的学习、生活环境，夏季常通风，冬季做好保暖。将幼儿园的安全管理和危机管理视角进行结合，深入强化幼儿园的安全管理制度，从根本上解决问题，促使幼儿在幼儿园健康快乐的成长和学习。

（四）提升家园合作效果

家长在幼儿的教育中起着至关重要的作用。幼儿园将安全管理工作建立在家园合作的基础上，会达到事半功倍的教学效果。幼儿园可以定期组织家长开展安全管理培训，也可以利用即时通讯软件，让家长意识到安全工作的重要性，加强家长的安全意识，为家长提供更多安全教育的方法和方式，实现更高的安全教育效果。

幼儿年龄较小，喜欢模仿身边人的行为举止，家长和教师在日常生活中应严格要求自己，为幼儿做好榜样，如过马路时要严格遵守交通规则，促使幼儿养成良好的安全习惯。

（五）采取多样化方式增强幼儿安全意识

幼儿园可以利用多样化的方式和方法，加大对幼儿安全知识的宣传力度，使得幼儿在面对一些危险情况中，可以更好地完成自救。

教师要将安全教育知识渗透到幼儿的日常生活中，使幼儿在玩中意识到安全的重要性，学会自我保护。如在幼儿午餐时，要引导幼儿养成“食不言，寝不语”的良好习惯，减少在用餐过程中出现呛到或噎到等危险情况。幼儿园还可以定期开展以“安全教育”为主题的活动，提升幼儿自身的安全意识。如以情境模式、故事模式等有趣的方法吸引幼儿的注意，帮助幼儿在游戏中学习安全知识。

（六）掌握危机处理艺术

未来做好更完善的预防危机管理机制，虽不能完全意义上避免危急情况的发生，但如若出现危机，幼儿园正确掌握应急手段和处理方式，可将危害系数降到最低。首先，第一时间构建高效的危机处理小组。明确每个人的工作职责，采取工作管理的方式，并对发生的危机有一个全面的评估，在小组中开展深入的讨论。其次，第一时间对危机进行处理。危机发生时，幼儿园的教职工不能逃避，而是要以积极的方式面对，对受伤人员采取第一时间的有效处理措施，并将情况如实报告给上级部门，将损失降到最低，更不能急于追究责任。最后，在危机中学会反思。分析危机出现的原因，总结经验教训，避免类似的问题再次发生，做到有备无患。

综上所述，安全管理逐渐得到更多人的关注，更是幼儿园发展中不可缺少的一个环节。就幼儿健康成长而言，务必要坚持正确的安全管理观念，在方法和措施上不断改进，才能促使安全管理体系更加完善。幼儿园的安全管理中需要对幼儿的活动有积极的调研，可以深入幼儿生活中收集更多有效信息，才能在发生危机事件时第一时间寻找到原因，在安全保护中加强巩固效果。