浅谈“双减”背景下如何进行家校共育

闫滑

摘要：“双减”犹如一场春风，使义务教育的土地充满了勃勃生机，这是一场非常重大的教育变革。但如何使“双减”政策切实落地，单凭学校不可能有效地完成，必须要通过家校共育这一方式来实现。大力宣传“双减”政策，更新家长的教育观念；鼓励家长不断学习，提升陪伴效果；开展丰富的活动，让学生家长参与进来；成立家教委员会，直面“双减”等四个方面阐述了“双减”背景下，如何进行家校共育的问题。

关键词：“双减” 家校共育 陪伴 丰富的活动 家教委员会

“双减”政策已落地实行一段时间了，要切实落实这一政策，没有社会的支持，没有家长的支持，单凭学校不可能有效地完成，必须要通过家校共育这一方式来实现。因此，双减背景下，必须扎实做好家校共育工作。

一、要大力宣传“双减”政策，更新家长的教育观念

“双减”政策着眼于民族的未来，着眼于青少年的全面发展，是一种战略决策。可有的家长不甚了解，或理解不透。因此，必须通过各种途径，如学校组织家长委员会、专题讲座，班级召开家长会或座谈会等形式，来加强家校联系，在家长中大力宣传“双减”政策，更新他们的教育观念。

二、重视家长教育资源，提升陪伴素质

对于学生的教育，家长的作用绝不可忽视。学校、班主任要鼓励、号召学生家长不断学习，为孩子树立良好的榜样。活到老，学到老。多學习新的知识，可让家长思想观念更加开放，紧跟时代的发展，从而促进家庭的和谐；抚养和教育的知识和理念要不断更新，对于其他知识的学习也要与时俱进，进而努力提升自身素养，这对指导和促进孩子各方面的发展都起到不可估量的作用。因而，学校要鼓励学生家长多读书，多学习一些育儿知识，丰富个人的文化内涵。同时，学校应该多组织相关的知识讲座或心理健康讲座，让学生家长明白，不仅要关注孩子的学习，更要重视学生的能力、情感、身心发展和心理，促进孩子全面发展。这样，家校共育才能够顺利开展。

三、开展丰富的活动，让学生家长参与进来

要真正落实“双减”，促进学生的全面发展和健康成长，就要开展丰富的社团和班级活动。社团活动要多样，如书法、绘画、唱歌、舞蹈、经典诵读及各种球类比赛等，要让学生根据自己的个性与喜好来自主选择社团。在班级活动中，学校可以邀请部分学生家长参与进来，感受孩子的快乐与成长。以我所在的班级为例，我根据学生家长的情况，给每位家长排好班，每周都会邀请家长朋友来延时课参与学生的活动，如经典诵读比赛，让学生家长当评委。在活动中，家长都能认真倾听，严谨打分，学生也更加努力地表现自己。有时，家长会被孩子们的表现深深地吸引，深深地感动，直呼：这和学习文化课一样，对孩子的成长有好处，孩子们真棒！所以只有家长参与进来，真切地感受到“双减”的效果，他们才会全身心、全程、全员支持学校和教师的工作。

四、成立家教委员会，直面“双减”

家庭与学校密不可分，缺失任何一方都是无效的教育。而联系这两方的桥梁则是家教委员会。家教委员会不是通常意义上的家长委员会，而是由任课教师、关心支持教育的家长代表组成的委员会。学校应该成立家教委员会，班级更要成立家教委员会。家教委员会不能成为摆设，而要真正成为促进家校沟通和孩子成长的助推力。在“双减”背景下，要充分发挥家教委员会的作用。我们可以让任课老师与家长通过召开座谈会、家长会、电话、微信等方式进行联系沟通，充分对话，让学生家长通过家教委员会，了解孩子在校学习的情况、纪律表现以及作业布置的量及目的；让教师通过家教委员会，了解家长对学生的期许，对教师本人的教育教学的要求与建议，以便调整、改进自己的教育教学方法。当这些家教委员成员了解了学校的教学理念之后，他们就会以“星星之火”的方式，在家长群里宣传学校的教育方针和办学行为，促进家校双方的了解和沟通。

做一件事很容易，坚持做好一件事不容易，只要肯动脑筋，找途径，觅方法，并持之以恒、脚踏实地做下去，我相信“双减”政策一定能在家校共育的沃土上开花、结果。