《祖国啊，我亲爱的祖国》读后有感

“你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”我们用奋斗，在黑暗的道路上蜗行摸索，无数光与热，终同炬火，汇为新春。

文化的堡垒无言，凝排山倒海之力。

参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源，中华文明是我们前进的根基。根基显于形，形如古迹。初游故宫，瞻仰城墙巍峨，风骨依然，诉说王朝更迭、荣辱兴衰的过往，给予我们前进的指引；渊源如古籍：“岂曰无衣，与子同袍。岂曰无衣，与子同泽。岂曰无衣，与子同裳。”古时是秦时沙场战歌，今是齐心战胜疫情的信念。五千多年连绵不断的中华文明，历经近代清朝文字狱到如今的为国培育高新人才，推行全面义务教育。我们以文化底蕴为根基，铭记历史沧桑，看见岁月留痕，传承不息，方能行稳致远。

精神将矢志不移，不畏山高水长。

国兴时，无数能人添砖加瓦，国衰时，无数志士救亡图存。“四百万人同一哭，去年今日割台湾”，丘逢甲愤然呈递“拒倭守土”的血书；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，林则徐在国耻家难之际禁烟决心铿锵有力；“踏着革命烈士的血迹前进”，罗扬才誓与反革命势力奋战到底……他们的斗争精神，在黑暗的年代里绽开一朵朵烂漫的血色之花。

文明与精神，给了中华人民“冀以尘雾之微补益山海，荧烛末光增辉日月”的启示。我们从风雨飘摇、饥寒交迫中站起来，我们从曲折反复、摸索實践中富起来，我们从团结协作、开拓创新中强起来。从近代无数的能人志士到现代的建设楷模，远行山区支教的教师，奔赴一线建成全面小康社会的干部、“清澈的爱，只为中国”的戍边战士，研发“大国重器”的每一份子……以及我！每个平凡或不平凡的人，都可以怀揣爱国之心，或干惊天动地事，或隐姓埋名，献以祖国一份诚挚的爱啊！国家由弱向强，不就是在“子子孙孙无穷匮也”开出一树繁花。

黄金时代，不在我们身后，乃在我们面前。不在过去，乃在将来。唯有敢于奋斗的民族国度，才是充满希望的热土；唯有敢于追梦的民族，才能创造辉煌的未来。

你以伤痕累累的乳房喂养了，迷惘的我、深思的我、沸腾的我，那就从我的血肉之躯上，去取得你的富饶，你的荣光，你的自由。我从疲惫不堪、买不起奥运会参赛器材，被世人耻笑为“东亚病夫”，我实现了“零”的突破，以锐不可当之势震惊世界；我百年梦圆，让奥运圣火在首都上空熊熊燃烧，让同一个世界、同一个梦想的口号响彻寰球。

我是你的过往，也是你的将来，我们永远怀揣希望，我是你的孩子，那便让我，去打造去献力于你的富饶，荣光与自由。

山再高，往上攀，总能登高问鼎；路再长，走下去，定能如愿以偿。

（指导教师：韩安娜）

【教师点评】

舒婷的这首诗对于从小听着《鼓浪屿之波》长大的厦门孩子来说，无疑是熟悉而亲切的。舒婷的全诗无一字议论，皆以意象描绘，以情贯穿。所选意象既质朴又鲜明，既独特又贴切，每一个词也都与被描绘的景象紧密契合。而林张凝同学的这篇读后感，则从诗歌炽热的爱国情怀出发，从历史、文化、精神的角度发散开去，在一张张历史的画卷中，表现新时代少年对爱国精神的理解和传承，同时也用自己独特的方式表现了对诗歌的解读。

——福建省厦门集美中学   韩安娜