全面贯彻义务教育课程方案 扎扎实实做好国家安全教育

齐东青

习近平总书记强调：国泰民安是人民群众最基本，最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。2015年7月1日，全国人大常委会通过《中华人民共和国国家安全法》，第十四条规定每年4月15日为全民国家安全教育日。做好安全教育是每个学校，每名教师义不容辞的责任。

一、国家安全教育的内容既紧扣时代主题，又与教材紧密联系

2022年義务教育课程方案中明确指出：要全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想，把国家安全等重大主题教育有机融入课程。比如，选取生态安全这个点来设计课例就来源于习近平总书记“绿水青山就是金山银山”的重要讲话和理念。经过分析，我们发现人教版小学语文课本三年级一篇课文《一个小村庄的故事》和青岛版小学科学《保护土壤》一课与生态保护非常契合。《一个小村庄的故事》讲了一个村子的村民靠山吃山，只砍树不种树导致村子被洪水淹没的故事。《保护土壤》则从科学的角度分析土壤的成分和作用，告诉学生为什么要爱护土壤。有了教材学习的基础，我们就能循序渐进，把“绿水青山就是金山银山” 这个理念化大为小，化抽象为具体，让我们设计的内容更符合小学生的认知规律，更容易被小学生接受。再补充塞罕坝精神这样的真实事迹，更能激发学生的学习精神，在生活中把大理念落实成爱绿植绿护绿的实际行动，实现国家安全理念的扎实落地。

二、国家安全教育课堂坚持凸显学生主体地位，发展学生核心素养

2022年义务教育课程方案中强调：要坚持创新导向，强化课程综合性和实践性，推动育人方式变革，着力发展核心素养。课堂上要凸显学生的主体地位，教师所有的设计都是为学生服务的，我们要让全体学生的手动起来、思维活起来，通过解决问题实现学生成长，实现育人目标。还是以生态安全这个主题为例，我们可设计四个活动版块：（一）我是小小科学家——沙漠是怎么形成的；（二）我是小小发现者——谈谈资源枯竭时的感受；（三）我是国土资源部的新闻发言人——资料交流我国目前的土地荒漠化现状；（四）我是生态安全小军师——少先队员跟着习爷爷学习如何保护生态安全。每一个版块我们都是想要让全体学生动起来，思考起来，表达起来。比如说沙漠的形成，用纸板模拟大风，吹动沙土粉末覆盖建模，直观展现沙漠占领人类家园的过程。同样，我们还可以准备一部分树模放在建模以外，让学生体会绿植对风沙的抵挡作用。学生在操作的过程中就对生态安全中的土地荒漠化治理有了全方位的认识。既解决问题又实现思想育人，是我们国家安全教育要坚持的核心要点。

三、国家安全教育的时机坚持主题节日教育和各学科课堂相融合

2022年义务教育课程方案中强调：设立跨学科主题学习活动，加强各学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践性要求。国家安全教育给我们提供了很好的跨学科主题学习机会，我们要好好利用。因为目前还没有与各学段匹配的教材，学校也没有固定的安全教育课时。那么我们如何对学生进行国家安全教育呢。（一）利用植树节、环境日、国家安全主题教育日等时间节点，我们可以召开这些节点主题的班队会，内容丰富，主题突出，实现专题教育时机的跨学科学习。（二）利用好课堂，国家安全教育还要依赖我们的各学科老师在自己课堂上的有效渗透。做好学校国家安全教育不是一个人的事情，也不是一个学科的事情，好的氛围是全体师生共同营造出来的。

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。我们每个人就是一滴水，我们国家的安全以及中华民族的伟大复兴就是大海，需要我们每个人汇入自己的力量。作为教师，责任在肩，义不容辞。