全员大家访,师爱闪光芒

常讴东

“办好特殊教育”是习近平总书记的殷切嘱托。高质量的特殊教育是一个社会高度文明的重要体现，是教育公平的重要窗口。为了让每一个孩子都感受到老师的关注与重视，感受到尊重与温暖，还有无私的帮助和支持，济源市特殊教育学校每年寒暑假的全员大家访坚持了多年。师爱，在全员大家访的路上无限延伸，在学生和家长的心中熠熠生辉……

道阻且长，像驴友探险一样家访

家访的路，远近高低各不同。最远的是小峰家——邵原镇黄河边上的一个小村庄，离市区七八十公里，下了高速还有三四十公里的山路。玉皇庙村的小任同学家，路远且窄，有两公里左右的路需停车步行。漫漫家访路，殷殷育人心。其中的艰辛和坎坷，数不胜数。王同毅老师从克井镇家访回来的下坡路上，汽车刹车失灵，幸亏经验丰富，未酿成大祸；王坤娟老师刚买的车在狭窄的山路上被两旁的荆棘划得伤痕累累；葛小永老师在去坡头镇苇园村的学生家時由于导航失误，车被困在陡坡的转角处，郭战军书记带六七个教师救援了四五个小时才解了困……

大家开玩笑地说：这哪是家访，分明是《地理中国》记载的探险。但再苦再难，也丝毫没有阻挡住我们家访的脚步。因为，责任在肩上，使命在胸中，师爱在心头。

开心登门，像看望亲戚一样家访

全员大家访的时间定下后，老师们会提前一天精心准备。家访的老师到学生家门口时，不明就里的邻居看见来访者手里拿的食物、衣服、学习用品、玩具等，曾问主人：“这是你家哪里的亲戚呀？”大家哈哈一笑。

与家长的交流，在院里、门廊下，甚至在厨房、田间地头，像拉家常一样自然随和。老师们深入、细致地了解学生的家庭情况、家长的身心健康状况及孩子在家的表现，交流孩子在校的学习表现，有哪些需要家长配合、支持、监督，倾听家长的意见和建议，详细解答家长的疑问，将学校的教育理念传递给家长，让家长对孩子树立起信心，做学校教育的同盟军。

平等交流，像拜访朋友一样家访

换位思考，推己及人，是特校老师最大的特点。家里有一个残疾孩子是所有家长心中的痛。家访过程中，老师们像对待朋友一样和家长促膝谈心、平等交流，站在家长的角度思考孩子的发展与成长。

亮亮是个聋哑孩子，母亲在他很小的时候就去世了，他和哥哥在父亲的艰辛抚养下成长。4年前，他的父亲患了脑梗，只得由年迈的奶奶承担起照顾家人的任务。灰心又无人接送的亮亮一直请长假。家访中，老师们几次落泪，深感命运不公。“屋漏偏逢连夜雨”，前年亮亮又查出患了喉癌，给这个家庭蒙上了沉重的阴影。亮亮吃饭成了问题，每天由婶婶把他送到学校，带点流质的食物作为午餐。班主任杜小红每天自费买牛奶，为亮亮增加营养。她还经常与亮亮谈心，给他讲身残志坚的故事，鼓励他坚强、乐观地生活。

倾心帮扶，像解决自家困难一样家访

“帮扶一个学生，支撑一个家庭。”郭战军书记帮扶的小杰家在承留镇卫福安村，父母都是农民，每年夏季种的几亩西瓜是家里最大的经济来源。家访中，郭书记了解到西瓜不好卖。“我们帮他销一销吧？”大家一致同意，由学校帮忙，把滞销的500多公斤西瓜全部买走，解决家长的急难愁盼问题。

学校有40%的学生家庭相对困难，父母每天疲于奔命，家里环境卫生很差。家访中，党员教师带头，大家一起动手打扫卫生、修理门窗，为学生营造良好的生活环境。

师者要有情怀，而特殊教育更需要悲悯情怀、奉献情怀、平等情怀。济源市特殊教育学校全体教职工将秉持教育人应有的情怀，把全员大家访一如继往地开展下去，不惧山高路远，让师爱在家访路上延伸，用真情帮助，用爱心润泽，为“折翼天使”缝补希望的翅膀，让他们学会自理、自立、自强，助他们飞入多彩的社会、幸福的生活、美好的未来。