浅谈中学生学习兴趣的培养

曹杰峰 闫智任

托尔斯泰说：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”兴趣是最好的老师，学生对学习产生了兴趣，就会充满热情。课堂教学中，学生喜欢这门课，学习成绩就会随之提高。因而成功的课堂，激发学生的学习兴趣非常重要。那么该如何培养学习兴趣呢？教師可以从以下方面入手。

一、提升自己，塑造教师的人格魅力

教师的人格魅力是指教师在教育活动中凭借自身修养引导学生学习的能力。如何塑造教师的人格魅力？首先要具有丰富的知识，教师只有具备广博的知识，才能指导学生广泛涉猎、上下求索，才能在学生心目中树立起良好的人格形象；其次要做好榜样，教师的个人品质在一言一行中得以体现，个人品质的示范作用，对于青春期的孩子来说是非常重要的；最后要信任学生，从教育心理学的角度出发，这种情感在学习过程中起着十分重要的作用。

二、加强互动，培养良好的师生关系

教学是教与学的过程，是教师与学生的合作过程。融洽的师生关系能够促进师生互动，激发学生兴趣。教师可以用期待的眼神、温和的语言和学生交流，形成民主、和谐的课堂氛围。前期做过一次问卷调查，结果显示：学生对教师有亲近感，会喜欢这位教师的课堂，对老师所教的这门课就会更感兴趣。

三、精心设计，让学生爱上课堂

心理学研究表明：学生的学习能力，不仅与其知识储备和智慧有关，而且与其积极情绪有关，特别是学习的求知欲密切相关。教师应当充分调研学情，设计多样化的教学活动，提高学生的学习兴趣。

四、重视评价，让学生体验成功的喜悦

制定多样化的评价机制，例如，教师评价、生生互评、小组互评、自我评价等评价方式，让学生在学习中及时得到评价，获得学习的成就感。对于学困生，教师要因材施教，创造成功的机会。

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，培养学生的学习兴趣至关重要。作为教师，应当对教育工作充满热情和责任感，营造和谐的学习环境，提高学生的学习兴趣。