用心付出,用爱温暖

张露露

和学生一起并肩作战走到了毕业季，我每天忙碌而充实。尤其是临近中考的下半学期，我每天6：20到校，进班通风，让学生一进教室就有一个舒适的环境，帮助他们快速进入学习状态。6：30学生进校，紧张的学习便开始了。我的工作也继续着：上早读，上课，带学生进行体育训练，中午吃饭休息，下午接着上课，晚上辅助实验老师看学生实验。21：40，忙碌的一天结束，我回到家洗漱、睡觉，为明天的战斗养精蓄锐。

第二天早上，伴随着点点星光，我又一次奔赴战场，下意识地打开保温盒，突然发现昨天的早餐还在。此时想起每天叮嘱学生吃早饭的情景，我不觉笑了起来。

不被打扰的看望

体育考试前，学生训练起来比较拼命。一个学生跑过来说：“老师，邵国彪的腿磕到了，需要去医务室。”高高瘦瘦的国彪不好意思地站在了我面前。我问他：“严重吗？”他说：“老师，我没事儿，就是磕了一下。”处理伤处时才发现，他的伤口很深，缝了3针。但他每天坚持来上课，从住处到教室已是满头大汗，还笑嘻嘻地告诉我不用担心。身体上的伤，肯定会给他带来心理上的压力，况且他还住托班，没有大人的照顾。所以，我每天变着花样送给他一些小零食，为他鼓劲儿。

毕业后的一天，我在批改作业时，他发来了信息，说：“老师，我来看您了，在校门口等您，您忙完了给我打电话。”看到信息时已经过了不短的时间，我的心咯噔一下：下着雨，他不会一直淋着雨等吧？我赶紧找门岗师傅开门。师傅说：“这孩子在雨里等了快半个小时了。”“你怎么不给我打电话啊？”我心疼地说。“老师，我放假来看看您，怕打扰您工作，就没打电话。”这让我又心疼又欣慰，只能一股脑儿地把我的零食硬塞到他书包里。

点滴鼓励有回报

毕业班的孩子绝大部分个子已经很高了，而李嘉诚是一个小个子，学习不优秀，跑不快，跳不远……我每天鼓励他，希望他能有一点点进步。有一天，他告诉我自己被其他同学看不起，经常有人嘲笑他，欺负他。我告诉他仙人掌和抱枕的故事，鼓励他学着去做一棵仙人掌。之后的一段时间，我在他眼里看到了光。毕业之后，他悄悄给了我一封信，满满三大页……他说：老师，您看着吧，我终会变成一棵仙人掌。

因为腿部脊髓炎不能参加体育考试的岳雨珠，如果不及时治疗就可能会失去一条健康的腿。医生的诊断犹如晴天霹雳，本来压力就很大的女孩儿崩溃了。虽然体育不好，但她经过自己的不懈努力也马上60分了，可是现在只能得到42分。不仅之前的努力白费了，还增加了考不上理想学校的风险。她想休学，家长也很着急。我每天找她聊天，为她加油。终于，她取得了满意的成绩。毕业后，她坐了一个半小时的车来学校，只为给我送一袋水果。

愧疚与欣慰

中考前一天，学生离校，我也终于有机会去接一次孩子。到幼儿园门口，我排在了家长队伍的第一个，难得来接一次孩子，心中有些许激动，想象着孩子见到我该是多么开心。眼巴巴等着女儿出来了，我赶紧对她招手。女儿愣了一下，又疑惑地仔细看了看，终于开心地奔向我。旁边几个熟识的家长打趣道：“你今天怎么有空接孩子了？你看孩子都快不认识你了。”我心里一时五味杂陈。

对女儿最多的就是愧疚，暑假期间这种愧疚一直充斥我心。直到一个晚上，学生发来一条信息：“老师，您猜我考了多少分？”不用猜，我就知道她肯定考上了。接着，更多的学生发来了成绩，手机屏幕上的文字都跳起了舞，我的心也跟著舞了起来。我想，女儿也会为自己的妈妈骄傲吧。此后，我的心得到了些许的解脱。

时间的车轮不断向前，挥手告别后，我又迎来新的开始。每一段旅程都不是昨天的重复，唯有用心对待每一个孩子，教育的生命才会充盈，孩子的人生才会多彩。

（本栏责编 马孟贤）