育人为本 推进校园足球有序发展

张小东 郭云飞

重庆市彭水苗族土家族自治县保家镇羊头铺小学（以下简称羊头铺小学）现有从幼儿班到小学六年级共7个教学班，85名学生，18名教师，兼职4名体育教师，其中有1名足球教练员。

多年来，羊头铺小学秉承“尚品、允能、上进、创新”的校训，坚持“让学生过一种有品位生活”的办学理念，重视学生全面发展，开齐开足体育课，并坚持以“健康第一”为发展要义，根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，合理规划并设置足球课程，努力开展各种有益学生身心健康和个性发展的课内课外校园足球活动。

一、推进举措

（一）完善领导机制

2015年，羊头铺小学积极响应上级号召，认真贯彻《中国足球改革发展总体方案》《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》，深入推进校园足球工作。由学校校长牵头挂帅，成立了以中层管理干部和所有教师共同参与的校园足球工作领导小组，校园足球工作领导小组分工明确、各司其职，共同推动校园足球的有序发展。在推进过程中，校园足球工作领导小组积极发现问题、研讨问题、解决问题，充分调动各方工作热情，统一认识，明确学校足球发展方向，以狠抓足球普及为重点，确保校园内每一名学生都能参与到校园足球活动中；根据学校的实际情况，制订校园足球发展目标，在实际工作中不断探索并进一步完善校园足球工作制度，从管理、激励、培训等方面给予保障，确保校园足球工作健康有序发展。

（二）加强各项保障

1.完善场地设施建设

羊头铺小学是一所规模相对较小的村级学校，经费匮乏。2014年，校园足球在羊头铺小学开始起步，没有场地，学校就用篮球场代替；没有球门，学校就用临时木板凳代替。针对基础设施不完善等问题，学校领导十分重视，不断加大校园足球场地设施建设投入力度，保证校园足球工作有序推进。如，学校从有限的办公经费中拿出部分经费，购买了50个足球，基本满足2个教学班同时上课的需求。2016年，学校通过购买简易塑胶草皮的方式，建成标准的五人制足球场。

2.加强师资队伍建设

为加强校园足球师资队伍建设，羊头铺小学采取“走出去”的方式积极选派优秀体育教师外出参与学习培训，着力提高校园足球师资水平。如，2019年，由县教委派遣，学校足球教练员张小东参加了由西南大学体育学院开展的专业足球理论与实践技能相结合的培训活动。

（三）开设足球课程

羊头铺小学因地制宜，实行三步走策略（开展足球普及课+成立兴趣社团+组建校级足球代表队），积极开展足球教育工作：第一步，开展足球普及课，即在一年级至六年级每周至少安排1节全体学生共同参与的足球普及课，根据不同学段学生的水平，从兴趣培养入手，让更多学生了解和认识足球运动；第二步，成立足球社团，让足球兴趣浓厚的学生参与其中，保证学生每天在课余时间有1节足球课；第三步，组建校级足球代表队，并在周末或节假日期间开展提高训练及校际交流比赛。

（四）组建足球梯队

羊头铺小学采用以大带小、以老带新的发展策略，不断加强校园足球梯队建设。在每个年级发展2～5名长期坚持踢球的队员，组建足球梯队。目前，学校共有21名校级队员，其中三年级有2名队员，四年级有4名队员，五年级有5名队员，六年级有10名队员。

（五）开展足球训练

羊头铺小学通过多种方式强化队员的足球训练，进一步提升队员的足球技战术水平。一是明确训练时间，坚持每天20min晨练，并在放学后进行40min的课余训练；二是丰富训练方式，把足球训练内容整合到每天的大课间活动中，将具有实用性和趣味性的训练内容融合在大课间活动中；三是强化交流比赛，利用周末时间加强与周边学校的交流，尤其是通过与县域内校园足球发展较好的学校加强交流，提升队员的实战能力；四是建立班级联赛机制，根据水平高低和班级人数，组织队员经常性开展三人制足球比赛或五人制足球比赛。

（六）丰富足球文化

羊头铺小学高度重视校园足球文化建设工作，赋予足球运动更多的教育内涵。如，学校以本校足球小队员陈显涛为主角拍摄了一部微电影《我和足球的一天》，获得中央电教馆校园影视评选活动三等奖；足球教练员张小东带领队员们共同设计队徽和队旗，在提升队员综合素质的同时，增强了队员的自豪感和凝聚力；足球教练员张小东谱写了球队队歌《羊小足球歌》《快乐足球娃》，在学校及各级赛事中传唱，以此营造浓厚的校园足球氛围。2022年，队歌《快乐足球娃》被录制成MV，在重庆电视台少儿频道播出。羊头铺小学把一幅中国女足球星王霜高举“中国加油”的照片制成剪纸，同时制作了“中国女足 雄起雄起”“铿锵玫瑰 加油加油”2幅横幅，组织师生签名后送给中国女足，不仅表达了学校全体师生对中国女足的崇拜，还表达了对足球运动的热爱。2022年2月17日，羊头铺小学收到了中国女足发来的感谢和鼓励的视频，她们鼓励学生们好好学习、天天向上。

二、取得的成绩

（一）取得的竞赛成绩

经过羊头铺小学师生的不懈努力，学校足球队在各级校园足球联赛中取得了较好的成绩和荣誉。2017年，学校男子足球队在彭水二小片区足球比赛中，获得第二名。2018年，学校男子足球队在彭水苗族土家族自治县第四届健康校园杯中小学足球比赛中，获得第五名。2019年，学校男子足球队在彭水苗族土家族自治县第五届健康校园杯中小学足球比赛中，获得第五名；同年，学校足球队员陈显涛和廖云天代表彭水苗族土家族自治县参加重庆市中小学校园足球联赛总决赛，获得小学校园组男甲冠军。2020年，学校足球队员廖昶羽代表彭水苗族土家族自治县参加重庆市中小学校园足球联赛总决赛，获得小学混合组第八名。2021年，学校男子足球队在彭水苗族土家族自治县第六届健康校园杯中小学足球比赛中，获得第三名。2022年，學校足球队在彭水县第七届“健康校园杯”中小学生足球比赛中，获得了冠军。

（二）足球队员获得较好发展

近年来，多名足球队员在个人单项基本功比赛中取得了较好的成绩。2021年，在彭水县第二届足球基本功单项比赛中，队员刘广阳参加颠球比赛获得第一名；队员余俊杰参加绕杆射门比赛获得第二名；队员刘永杰参加踢准比赛获得第四名；队员张二少参加颠球比赛获得第六名。2022年，在彭水县第三届足球基本功单项比赛中，队员刘广阳参加颠球比赛获得第一名；队员余俊杰参加绕杆射门获得第二名；张二少参加颠球比赛获得第三名。此外，自2018年以来，学校为彭水县输送队员参加市级比赛共30人次，其中女生3人次。

三、下一阶段工作计划

多年来，羊头铺小学的校园足球工作由启动摸索到推广普及再到示范引领，实施成效和育人理念逐步得到认同。下一阶段，学校将持续完善场地设施建设，加强师资培训工作，使校园足球保障工作得到有效落实；强化“教会、勤练、常赛”，彰显特色办学特色，使学生体质健康得到明显改善，校园足球文化理念深入学校。